初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師

時(shí)間：2020-07-20 17:39:45 畢業(yè)贈(zèng)言我要投稿

初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師精選

　　初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師

初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師精選

　　動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息，初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師。

　　老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……

　　柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

　　面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲

　　親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　我不知道

　　有多少個(gè)星辰醉心其間

　　揮一揮手

　　又怎能抹去

　　這不絕如縷的眷戀

　　哪怕今后的風(fēng)景更美更好

　　我都無法輕拋過去

　　一展笑顏

　　盡管人生告別尋常事

　　真告別時(shí)

　　卻又難說再見

　　我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

　　昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

　　相處了這么長時(shí)間，我就看見過你一次流淚。當(dāng)時(shí)我沒有去安慰你，而是默默地祝愿你——早點(diǎn)高興起來。后來，我打電話問你為什么哭時(shí)?你說:“被人罵哭了。”我當(dāng)時(shí)聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧，贈(zèng)言《初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師》。

　　就在這美好的友誼生活后期，我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí)，我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé)。可能是你、我不適應(yīng)吧!

　　時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的`話，還可能在相遇。

　　雖然我們將要分開，但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。除非，這個(gè)磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。

　　現(xiàn)在，我只想說的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊x多天了，六十天后，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見會(huì)遇見你。”

　　無論走到哪里，

　　記住你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，

　　記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。

　　得意時(shí)，

　　不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;

　　失意時(shí)，

　　不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)。

　　寬容、平和、樂觀、向上，是我對(duì)你們的期望，