有關畢業贈言作文合集8篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業贈言作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業贈言作文 篇1
六年的光陰飛逝，
離別，這殘酷的現實即將到來，
曾經一起歡笑，一起哭泣，
難道這一切就要不復存在？
最后一次打鬧，最后一次考試，
點點滴滴，分分秒秒，
我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？
為什么我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？
為什么我們會放縱自己的淚腺，
讓它盡情奔流？
37位同學此時此刻腦中都是一片空白，
我們為什么要在億萬人中，
如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，
大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，
籠罩著一層淡淡的陰云。
既然我們相識了，
又為什么上天又要折磨我們，
把離別不可避免地擺在我們面前？
如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，
大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，
籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經的往事，
滑稽的、嚴肅的、無聊的，
現在，在每個人眼中卻是那么重要，
再過一段時間，
它就會從我們記憶里生生地撕裂，
變得灰飛煙滅了。
不想畢業，不愿分別，
我的腦中回憶著每個人的笑容，
這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴，
然而，它將消失了，
永遠的石沉大海，永不重來了！
畢業贈言作文 篇2
一、設計理念
1.有意識地開發和整合包括教材在內的語文教育資源，作文前引導學生廣泛查閱相關資料，豐富學生的積累;作文時引進相關資料進行補充閱讀，加強感性認識;作文后引導學生進行實踐活動，強化認識，深化感情。
2.倡導自主探究學習，引導學生自行查閱資料，自讀自悟，在讀議練的過程中掌握贈言的一般規律。
3.提倡合作學習，在互評互贈中提高寫作水平，陶冶情操。
二、教學目標
1.在廣泛閱讀的基礎上，能分辨出贈言的優劣，并能說出它優劣的所在。
2.能根據同學的特點，用比較生動、得體的語言表達自己的意思。
3.能感受同學之間真摯的友誼。
三、重、難點
重點：能分辨出贈言的優劣，并能根據同學的特點寫贈言。
難點：能選取合適的內容，用適當的方式表達自己的情意。
四、課前準備
學生：廣泛搜集、閱讀有關贈言，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來;制作一張精美的贈卡。
教師：了解學生中流傳的贈言，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音;準備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優秀贈言。
五、教學流程及設計(節選)
1.激情導入 ，出示課題
你認為在畢業臨別之前，什么東西最能表達你對同學的情誼，最具有紀念意義?(小禮物、賀卡、贈言等，根據學生討論，相機出示課題——畢業贈言)
2.通過課前的閱讀，你認為畢業贈言該寫些什么?(懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等)
[這個提問的目的在于了解學生課前搜集資料，閱讀資料所完成的知識的初期建構，以便調整學生的學習進程。]
3.提出聽辨要求：
我從同學們的畢業贈言中選了幾則，請大家聽聽，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好?為什么?(播放錄音，附錄音內容：)
(1)xx:
你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進入中學以后經過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。
同學 xx
(2)xx:
我送你一個168，祝你財源滾滾，一路發!發!發!
好友 xx
(3))xx:
愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪;
愿你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心;
愿你是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。
同學xx
(4))xx:
今后的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難!相信自己，你一定是最棒的!
同學xx
(5))xx:
祝你好好學習，天天向上，身體健康，萬事如意!
同學 xx
[這里選取的都是同學自己的贈言，具有更近的真實感，能夠引起學生討論的興趣。]
4.聽后同桌自由討論。
5.全班交流，教師從旁相機點撥。
總評：第1、3、4則抓住了同學的個性特點，有針對性地寫出了對同學真誠的希望和祝愿。
第2則不符合小學生的身份，掙錢不能作為學生努力的方向。
第5則是套話，沒有抓住一個人的個性特點，針對性不強。
小結：從剛才幾則贈言中，你認為贈言可以寫哪些方面的內容?
(可以寫同學的性格、品質、興趣、理想等)
在語言表達上，可以用上什么方法?
(可以適當應用比喻、比較、排比、對偶等等)
畢業贈言作文 篇3
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別，那多夢的時節。
大家給了我最美好的東西——快樂的時光…我一定要留在心中。
當了你們半年的同學，我明白了：友情是不可缺少的，當我們揮手告別的時候，請記住我的祝福。
歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。
聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧！
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。
你給我最真誠的友情，我將永遠記住你。
你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠的記住你。
你送給我最真摯的友誼，我將永遠的保留在心中。
親愛的同學你們給了我無窮的歡樂，你們的語音我時時刻刻銘記在心中，當我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學，祝你們天天快樂，開心。
是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。
雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中！
畢業贈言作文 篇4
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。畢業了，勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞!祝你畢業后一路幸福!
2、咱們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
3、不好忘記自我的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，()那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自我走過的路，是自我最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
4、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
5、一片雪飄落，左眼跳了兩下，正因欣喜;一顆星劃過，心跳快了兩下，正因雀躍。而今，左眼沒有跳心卻痛著，正因咱們從此別過!謹此獻給畢業分離的同學們，祝福彼此!
6、哈哈，四年的老同桌，你身上必須有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎樣在我最需要的時候無影無蹤了呢？
7、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
8、同學們，你們即將離開母校了，但期望你們毋忘母校，記住吳中的“求真務實開拓進取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治校”的教育理念，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。
9、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
10、菁菁校園，流連忘返，青春歲月，相依相伴。一路走來，同窗數年，讀書玩樂，彼此溫暖。今朝一別，何時相見，執手相看，唯有祝愿。長空浩蕩，任君翩躚，天地廣闊，祝你夢圓!
11、回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
12、咱們相逢在陌生時，咱們分手在熟悉后。明天，咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置，讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。
13、畢業后，你我分手，但關懷依舊，你我互喊加油，溫馨友誼不曾丟;發郵件，你我聊天，任天涯相隔，你我近在咫尺，同窗好友在身邊!現如今，咱們不必感傷，擦干離別的'淚水，走上彼此的征途!友情若是長久持，豈在朝朝暮暮!
14、三年同窗，一齊沐浴了一片金色的陽光，一齊度過了一千個日夜，咱們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作完美的記憶，永遠留在心房。
15、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
16、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
17、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
18、是緣分將咱們帶到一齊，是友情將咱們緊緊地相連。
19、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節。
20、安安靜靜的教室沒有往日的喧嘩，只有我默默的祝福;空空蕩蕩的操場沒有昨日的身影，只有我絲絲的別緒。畢業時分，愿我的朋友展翅高飛!
21、情誼，不會正因各奔東西而消失;情重，不會正因畢業而減輕;情濃，不會正因距離拉遠而淡薄;祝福，不會正因天涯海角而減少，畢業之際，祝前程似錦，前途光明。
22、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的朋友!
23、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。
24、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，咱們如此相惜相愛，分離只會讓咱們的心靠得更近。
25、默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。qq相冊名
26、不好忘記自我走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……
27、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓咱們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
28、畢業際，難分舍，同學間，情誼濃，送祝福，愿順利，發問候，祝如意，許心愿，望好運，默祈禱，盼吉祥，發消息，道個別，我和你，同學情，似海深，畢業后，常聯系。
29、操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，咱們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲哀淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存咱們的記憶深處。
30、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
31、歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……
32、同窗相伴好幾年，共同學習把夢追;如今已到畢業時，分別到來祝福送;祝你以后道路順，揚帆遠航成功伴。
33、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒--無奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。
34、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著咱們的友情，彌漫著咱們的幻想。
35、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
36、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
37、咱們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
38、人不是正因美麗才可愛，而是正因可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
39、瀟灑的你走了，正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手，揮別象牙塔里的青春。尋夢，攜一腔熱血，向未來更遠處追逐。滿載畢業祝福，在幸福平安中歡笑。
40、緣分，將咱們聚在一齊;學業，將咱們連在一齊;快樂，將咱們拴在一齊;完美，將咱們連在一齊。如今畢業了，夢想讓咱們各奔東西，就讓我真誠的對你說：朋友，祝你好運!你的明天定會無限精彩!
41、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，咱們是永遠的朋友。
42、相遇相聚是情的開始，相分相離卻不是情的結束，同窗幾年的共同奮斗，凝聚著的無數完美瞬間，都被載入咱們青春的紀念里。畢業了，朋友，祝你未來一切安好。
43、朝霞般完美的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，咱們--一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
44、畢業，一種興奮，走向新生活;畢業，一絲愁緒，友情話離別;畢業，一聲珍重，來日聚會，祝你事業成功，生活幸福美滿。
45、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，咱們就要走向生活的前方。()這樣匆匆，說些什么？――讓咱們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
46、與你同行，回想起咱們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著咱們重逢時的狂歡。
47、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是咱們的世界，一切因咱們而光輝。
48、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當咱們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
49、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
50、獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭。攜來幾人曾游，憶往昔快樂歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業了，朋友愿你生命幸福，一路順風。
51、畢業了，愿同窗的你，插上理想的翅膀翱翔，去尋找你夢想的藍天。未來的路好好地走，艱難的時候別忘了，我的祝福伴你永遠!
52、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
53、相聚總是很短，思念總是很長。離別時互道珍重，讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌，向蒼茫的遠方蔓延，傳遞深情，夾雜祈愿。畢業季，愿友誼長存，祝幸福快樂。
54、愿此別成為你成功的開始，左握狀元匾，右握富貴命，功名利祿盡在手。左握幸運神，右握喜事心，左右逢源。
55、生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
56、咱們曾是并肩的兩棵小樹，咱們曾是二重唱的兩個聲部，咱們曾是張課桌上的學友。當咱們揮手告別的時候，請理解我深情的祝福。
畢業贈言作文 篇5
給老師的畢業贈言的一件事,誦讀經典，感悟成長,感恩,那是一次成功的小給老師的畢業贈言滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。給老師的畢業贈言點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨,未來的機器人,給老月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
畢業贈言作文 篇6
轉眼間，我們在學校一起度過了六年了。
再見了，同學們。從當初入校我們懵懂無知，到如今風華正茂，我們一起走過了很多事。真的沒想到當初第一次相見的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。謝謝你們，在我傷心難過時，你們送來第一句安慰;當我受傷時，你們送我去醫務室，擔憂地注視著，安慰著我;當我有心事時，你們愿放下手中的事來與我談心……
再見了，同學們，愿你們的未來風調雨順，道路通暢，已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國撐起一片新天地。
再見了，老師們。感謝你們的諄諄教誨，感謝你們在我們人生中畫上濃墨重彩的一筆，不管做什么事，我的耳邊都會時不時響起你們的聲音:點滴進步時的表揚，灰心喪氣時的鼓勵，做錯事時的責備，將要犯錯時的制止……謝謝你們！
你們也許會再教無數屆的學生，但對于我們來說，你們是那么重要，愿你們事業有成，越來越好！
再見了，老師同學們，再見了，校園。
當我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫下我們遇見 一片 記載我們離別……
畢業贈言作文 篇7
六年的小學生涯，留給了我們太多的美好回憶。我們曾經摔倒、歡笑、鼓勵、進步······如今，我們即將步入新的學校，小學六年給我們人生路上第一個集錦。 同學們，在畢業之際，我送給你們一句話：“不要輕視友誼。”友誼是人生路上的助推器，在你困惑、迷茫時，友誼能幫助你，馬克思和恩格斯就是一個典型的列子，他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質上的幫助，使得馬克思在窮困潦倒時也能投入到工作中，這難道不是朋友之間的典范么？由此可見，友誼對于我們來說是重要的！ 你們可能會說，只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。錯了，朋友可以給你精神、物質上的支持，沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當然，再接受朋友的給予時自己也要給予朋友。 我們在得到幫助時也不要忘記了自己，畢竟，成功的關鍵是靠自己，光得到的人是不會成功的，自己要憑著自己的努力去爭取，適當的時候，接受朋友的幫助，將會取得成功！ 再會了，同學們希望你們以后會在各自朋友的幫助下取得成功！
畢業贈言作文 篇8
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
我常常想，你們畢業之后，應該做些什么事？我想借用這句話來說：“哲學教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人。”
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
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