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  • 《管理學》教材及參考文獻

    時間:2023-06-29 22:49:55 參考文獻 我要投稿

    《管理學》教材及參考文獻

      《管理學》是2012年6月28日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是斯蒂芬.P.羅賓斯。下面是小編精心整理的《管理學》教材及參考文獻,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教材及參考文獻

      教:

      《管理學》丁家云譚艷華主編,中國科技大學出版社,2008年版.

      《管理學理論、實踐與方法》丁家云譚艷華主編,中國科技大學出版社,2010年版.

      《管理學》(第二版),周三多主編,高等教育出版社,2005年版.

      參考書目:

      1.[美]斯蒂芬·P·羅賓斯等著:《管理學》,東北財政大學出版社2004年版.

      2.周三多:《管理學原理與方法》,復旦大學出版社2003.

      3.郭咸綱著《西方管理學說史》,中國經濟出版社2003.

      4.張?zhí)m霞:《新管理理論叢林》,遼寧人民出版社2001年版.

      5.[美]哈羅德·孔茨等著:《管理學》(第10版),經濟科學出版社1998年版.

      6.[美]杜拉克著:《杜拉克管理應用詞典》,九州出版社2002年版.

      7.美]理查德·L·達夫特:《組織理論與設計精要》,機械工業(yè)出版社2003年版.

      8.[美]托馬斯·卞明斯等著:《組織發(fā)展與變革精要》,清華大學出版社2003年版.

      9.閆海峰、王端旭著:《現代組織理論與組織創(chuàng)新》,人民郵電出版社2003年版.

      10.[美]加雷恩·瓊斯著:《當代管理學》,人民郵電出版社2003年版.

      11.JamsS.ORourke著:《管理溝通:案例分析法》,北京大學出版社2002年版.

      12.杜棟:《管理控制》,清華大學出版社2002年版.

      13.徐國華等:《管理學》(第2版),清華大學出版社1998年版.

      14.尤利群主編:《現代管理學》,浙江大學出版社2003年版.

      15.芮明杰:《管理學教程》,首都經濟貿易大學出版社2004年版.

      16.芮明杰:《管理學:現代的觀點》,上海人民出版社1999年版

      17.MBA必修核心課程編譯組:《管理創(chuàng)新》,中國國際廣播出版社2002年版.

      18.俞文釗主編:《管理的革命》,上海教育出版社2003年版.

      19.[美]普華永道變革整合小組著:《管理悖論--高績效公司的管理革新》,經濟日報出版社2003年版.

      20.陳偉:《創(chuàng)新管理》,科學出版社1996年版.

      21.[美]彼德·杜拉克著:《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》,海南出版社2000年版.

      22.[美]托馬斯·卞明斯等著:《組織發(fā)展與變革精要》,清華大學出版社2003年版.

      23.[英]亞當斯·喬利著:《創(chuàng)新》,海南出版社2003年版.

      《管理學》讀后感

      以前對于管理學,只覺得是一種抽象的概念。但自從讀了管理學這本書,才覺得其實管理學與我們的生活息息相關。

      首先我先說一下這本書。它分了六篇,第一篇是概論,他詳細介紹了管理的定義,職能,性質,對象及方法等。讓我們對管理以及管理學有了大致的定位,也讓我們覺得有機會學習和研究管理學是我們的幸運,應為他將伴隨我們一生。

      后五篇,分別是按照管理的五大職能具體來介紹的。第一篇是決策,把它放在第一的位置足見他的重要性。雖然書中講的決策大部分是與企業(yè)有關的,但是我覺得他對于我們生活中的決策也有指導性的意義。就如書中所說的決策由自然和社會兩種屬性。關于決策給我影響最深的就是決策的方法。集體決策方法中有頭腦風暴法,名義小組技術,德爾菲技術三種方法,其實這三種方法也是叫我們學習知識的三種方法。頭腦風暴法創(chuàng)造了一種暢所欲言,自由思考的氛圍。再解決問題的時候,我們用這種方法不僅能讓我們勇敢的表達出我們創(chuàng)造性的想法,也能加快思維速度,提高語言表達能力。是我較為欣賞的一種方法。名義小組技術我覺得是一種完全激發(fā)潛能的方法,它要求你必須調動你全部的精力去為你的觀點尋找證據,我覺得它必須建立在小組人員都有一些獨特性想法的基礎上。德爾菲技術換言之就是向老師或專業(yè)人員請教的方法。以上三種方法都可以成為我們有效的學習方法,值得借鑒。

      第二篇講的是組織,我覺得這一篇是在教我們認識企業(yè)的。它介紹了企業(yè)的管理方法,管理人員等,讓我們充分認識他的運作及發(fā)展。其中最吸引我們的便是人員配備,它介紹了人員配備的任務,程序和原則,還有管理人員選聘的標準,程序和方法以及考評和培訓。這些對于我們以后的就業(yè)有極大的意義,值得學習研究。

      第三篇是領導,他介紹了作為一個領導者應該具備哪些素質,對于一個公司的重要性。也告訴我們如何成為一個優(yōu)秀的領導者。

      第四個是控制,這個詞是與信息緊密相連的,信息是管理控制,乃至一切管理活動的前提。在生活中學會控制是一件非常了不起的事,當你掌握了生活中的最新信息時,就可以合理安排生活,讓你的生活道路充滿花香,生活的步伐有條不紊的延續(xù)下去。管理企業(yè)需要不斷更新的最新信息,人生又何嘗不是這樣呢?

      最后一個是創(chuàng)新,一個企業(yè)需要技術創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,層級結構創(chuàng)新,文化創(chuàng)新等等。創(chuàng)新是一個企業(yè)永葆生機與活力的保證。而對于我們來說也需要創(chuàng)新,我們不能永遠活在自己設定的生活模式中,而是要更隨時代發(fā)展的腳步,不斷完善自身,活出精彩。

      雖然這本管理學書大部分是圍繞管理企業(yè)展開的,但從對企業(yè)的管理中,我也領悟到要對自己的人生進行管理。只有這樣才能使我們的人生多分充實,少份遺憾。

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