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  • 現代大學生法律意識問題思考

    時間:2024-05-25 20:49:21 法學 我要投稿

    現代大學生法律意識問題思考

      法律意識是人類長期實踐的成果,也是人類在社會學習生活自覺培養的結果,它不僅僅屬于社會意識的一種特殊形式,更是一種文化。

    現代大學生法律意識問題思考

      【摘要】現代大學生是國家的未來和民族的希望,因此,大學生的法律意識,直接影響當前和未來我國的法制建設,意向社會的和諧發展。提高大學生法律意識不僅對全民的法律素質有重要意義,而且也是當代大學生的立足之本。

      【關鍵詞】現代大學生;法律意識;現狀;主要途徑

      法律意識“是人們的法律觀點和法律情緒的總和,其內容包括對法的本質、作用的看法,對現行法律的要求和態度,對法律的評價和解釋,對自己權利與義務的認識,對某種行為是否合法的評價,關于法律現象的知識以及法制觀念等。”公民法律素養的高低,是衡量一個國家、一個民族、一個社會文明程度的標準之一。現代大學生作為我國未來的中堅力量和生力軍,必將成為未來法治社會的主體,因此,自身法律意識的強弱直接影響我國未來法制建設和社會的發展。

      1現代大學生法律意識的現狀

      1.1法律知識水平整體不高,法律意識淡薄

      雖然我國現代的大學生的法律意識培養已經取得了不錯的效果,但是法律知識的欠缺導致法律觀念依然淡薄。雖然我國高校安排了相應的法律理論課程的學習,但是這門課的學時有限,本科32學時,專科28學時,在有限的學時內學習到的法律知識僅僅是冰山一角。對于公共課而言,學生更加注重專業課程的學習,因此,不少大學生的宗法思想、特權觀念仍在腦中保持一定地位。當代大學生法律觀念淡薄的現象比較突出。

      1.2法律認知偏離,主動法律意識缺乏

      雖然我國進行了數十年的普法教育,大學生對法律知識有了一定的了解,但是僅僅是了解,很少有人能夠上升到理性認識的階段。加上社會因素、家庭、教育環境的影響,使薄弱的法律意識更加弱化。大學生內心深處總是受這樣的觀念影響:只要我不犯法就可以了。所以,當代大學生一直處于一種被動守法的意識當中,沒有主動去學習法律的意識。因此,在自己的合法權益受到侵害時,不能積極主動有效地利用法律的武器來維護自己的合法權益,而是寧愿忍氣吞聲,也要息事寧人,甚至有些人采用過激的手段來維護自己正當權益,從而增強了違法的可能。

      1.3現代大學生違法犯罪事件逐年增加

      近幾年高校學生犯罪的事件屢見不鮮,其中最為典型的就是馬加爵事件,馬加爵為了報復那些傷害了他人格尊嚴的人,走上了一條不歸路。還有復旦投毒事件,藥家鑫事件等等。依據公安部對全國刑事案件的統計,大學生違法犯罪率呈上升趨勢,犯罪的類型也向智能化、多樣化發展。

      2培養現代大學生法律意識的主要途徑

      2.1積極發揮課堂教學的作用

      學校應該對學生進行系統的法律知識教育,要精選課程內容,理論聯系實際,采用“案例法”、“體驗法”、“討論法”等教學,從而有效地提高教學效率;在校園內開展知識競賽,辯論會等組織學生參與,激發學生對法律知識的熱情和興趣,讓學生在耳濡目染中得到啟發和教育;組織學生開展“模擬法庭”活動,讓學生通過自己對法庭各個角色的扮演,深刻地掌握我國的訴訟法程序,組織學生旁聽審判,讓學生充分體會法的神圣與威嚴。這種理論聯系實際的教育方式,不僅可以讓學生學習到書本上面的法律知識,還可以讓學生直觀性地感受法的威嚴,從而提升大學生的法律意識。

      2.2開展心理健康教育

      學生自身的心理問題是大學生的違法犯罪事件頻發的一個重要原因。現代大學大多數為獨生子女,其性格方面或多或少都存在一些問題,如占有欲強、自我意識強烈、對人或事有敵對或抵觸情緒。做事僅憑自己的喜好,往往會做出一些出格的事情,甚至是違背道德和違法的事情。因此,通過心理健康教育可以使學生基本掌握自我調節的方法與技巧,具有較強的意志力、樂觀的進取精神是具有重要意義的。大學生心理健康的教育培養過程其實就是主動提高其法律意識的過程。

      2.3營造良好的法治環境

      大學生法律意識的培養不僅是高校的責任,更是值得社會各個層面以及全體成員共同關注的問題,需要各個環節緊密配合,構建高校、家庭、社會三位一體的法治環境。為了提高大學生的法律意識,相關法律的部門必須做到嚴明執法,執法公正。司法機關應該與學校定期聯系,對學校的法制教育進行宣傳,大眾媒體應該利用先進事跡和模范人物進行法制宣傳,優化社會大環境,淡化傳統思想在大學生法律意識的消極影響,營造一個良好的法制環境。隨著信息技術的迅速發展,網絡早已成為大學生獲取知識和信息的重要通道,所以,社會各層面和高校應該擴大網絡教育的影響,為大學生創造一個良好的網絡環境。法律知識和制度通過網絡的傳播,既快捷又方便,還可以隨時知道最新的實況。讓大學生在一個輕松、活潑的教育環境下學習到法律,充分調動了學生的積極性和主動性,使學生掌握的知識更加具體深刻。

      2.4學生應積極主動的提高法律意識

      作為二十一世紀的新生代,現代大學生應該自覺學習法律知識和參加心理健康教育,樹立法制觀念,提高法律意識。在平時的學習過程中,要理論聯系實際,做到知法、懂法、用法,把法律意識上升到法律信仰的層面,貫穿于我們的生活中,用法律的武器來武裝自己

      3結語

      現代大學生是祖國的未來,他們的法律意識狀態直接影響到我國未來法治國家的建設和社會和諧發展。因此,提高大學生法律意識是當前一項緊迫的任務,同時也是一項長遠的規劃,他需要全社會和學校共同參與和努力,才能完成這個系統而復雜的教育工程。

      參考文獻:

      [1]邵衛.大學生法律意識培養問題研究[J].經營管理者,2012(17).

      [2]童娟.淺談大學生法律意識[J].劍南文學:經典教范(下),2013(2).

      [3]時丕生.對加強大學生法制教育的思考[J].教育探索,2010(1).

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