常見的畢業(yè)論文答辯問題
畢業(yè)論文答辯前要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料，把自己的論點(diǎn)理清。接下來小編整理了畢業(yè)論文答辯問題及答案，文章希望大家喜歡！
在畢業(yè)論文答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學(xué)員答辯水平的發(fā)揮。
一、答辯中老師常出的問題
1、畢業(yè)的研究方法以及運(yùn)用了哪些和專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。
2、請簡單概括一下論文？用你自己的話總結(jié)一下。
3、您選擇的原因是什么？本研究具有什么實際指導(dǎo)意義？
4、本文中的核心概念是如何反映在您的文章中的。
5、從相反的角度思考：如果你不按照你說的去做，那么會發(fā)生什么。
6、論文的理論基礎(chǔ)是什么？主要主要框架是哪些？。
7、在學(xué)習(xí)之后，你認(rèn)為會有什么結(jié)果？什么是積極的'或消極的影響？
8、本文的研究對象是個人還是群體？是研究的重點(diǎn)或表面。
9、應(yīng)該是什么，事實是什么，原因是什么？
10、本文的結(jié)論、建議或策略是否可行和可操作。
11、研究對象是否相當(dāng)？研究框架是否符合論文規(guī)范。
二、老師會選擇哪些答辯問題
答卷人將提出兩三個問題，其中一個問題一般是基于你論文中所涉及的基本概念和原則，看看學(xué)生對所引用的基本概念的基本原則的理解是否準(zhǔn)確。
第二個問題，通常是針對您的論文中的論點(diǎn)的一個方面，需要考慮到您的工作的實際或?qū)I(yè)實踐。檢查你所學(xué)的基本專業(yè)知識與實際工作的聯(lián)系和幫助，即理論與實踐相結(jié)合的能力。
第三個問題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗，提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生以工作實踐中遇到的案例和實務(wù)，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點(diǎn)問題。檢查學(xué)生的潛在能力。
三、答辯技巧
1、熟悉內(nèi)容，我對畢業(yè)論文的內(nèi)容有深刻的理解。
2、圖表穿插；圖表不僅是一種直觀的表達(dá)意見的方式，而且是一種調(diào)節(jié)紙張回復(fù)氣氛的手段，為了提高紙張的性能，圖表或其他類似于圖表的媒體在紙張回復(fù)過程中被適當(dāng)?shù)卮┎濉?/p>
3、語流適中；在論文的答辯過程中，必須注意語速的變化。它必須是緊迫的，緩慢的，輕的和沉重的，不應(yīng)該像一系列的槍炮那樣對著觀眾。
4、目光移動；在一篇論文的辯護(hù)中，它可以部分地或完全地不發(fā)表。但無論是哪種方式，你都應(yīng)該注意自己的眼睛，這樣他們經(jīng)常會在會議上看一眼論文辯護(hù)委員會的成員和學(xué)生。
5、舉止體態(tài)；雖然畢業(yè)論文答辯主要是口頭答辯，但適當(dāng)?shù)闹w語言有助于論文答辯，從而使你的論文答辯效果更好。
6、時間控制；論文答辯時應(yīng)注意掌握論文答辯時間。
7、緊扣主題；在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，最后能否扣題非常重要。
8、人稱使用；畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人的使用問題。建議盡可能多地使用第一人稱，如“我”、“我們”，即使論文中的材料是指他人。在解釋數(shù)據(jù)或材料時使用“我們報價”。
9、文明禮貌；給防務(wù)老師留下好印象。
四、答辯禁忌
1、論文陳述不注重重點(diǎn)，敘述了每一章的內(nèi)容，如自來水的核算；
2、不會控制時間，時間到了還沒講完；
3、PPT過于花哨，或滿篇大段文字；
4、教師在論文中指出了明顯的錯誤，仍然不愿承認(rèn)和接受；
5、使用你在辯護(hù)中不理解的概念，假裝理解它們。
6、著裝過于隨意，不夠得體。
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