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  • 總結碩士論文答辯技巧

    時間:2024-07-26 07:51:34 論文答辯 我要投稿

    總結碩士論文答辯技巧

      引導語:在做任何事情之前,我們都要未雨綢繆,我們才能戰無不勝,我們在論文答辯之前了解一些技巧,我們會事半功倍,更加的順利完成答辯。

    總結碩士論文答辯技巧

      總結碩士論文答辯技巧

      我們先從準備工作開始說起。

      答辯前的你該做哪些準備工作?

      備熟講稿 2、準備多媒體 3、做提問準備 4、進行試答辯 5、調整好心態

      碩士論文答辯想考察研究生什么?

      考察論文的真實性 2、考察相關知識與應用能力 3、考察研究生的綜合素質

      碩士論文答辯程序

      一、研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。

      答辯報告的內容主要包括:

      (1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;

      (2)碩士論文的基本內容及主要方法;

      (3)成果、結論和對自己完成任務的評價。

      撰寫答辯報告你該注意事項:

      1、突出選題的重要性和意義 2、介紹論文的主要觀點與結構安排 3、強調論文的新意與貢獻 4、說明做了哪些必要的工作

      二、答辯委員會專家提出問題,進行答辯(時間10~15分鐘)。

      提問一般包括以下三個方面的內容:

      (1)需要進一步說明的問題;

      (2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;

      (3)考察研究生綜合素質的有關問題。

      (提問和回答問題時間約30分鐘)(http://www.oh100.com/bylw/)

      答辯中怎樣匯報效果好?

      脫稿匯報 2、突出重點 3、抓住興趣 4、掌握時間 5、留下伏筆

      如何巧妙地回答提問 1、聽清問題記下來 2、圍繞論文回答問題 3、不會回答怎么辦 4、答辯態度要誠實 5、回答提問的技巧

      委員會會根據哪些提問?

      1、對選題意義提問 2、對重要觀點及概念提問 3、對論文新意提問 4、對論文細節提問 5、對論文數據來源提問 6、對論文薄弱環節提問 7、對建議可行性提問 8、對自己所做工作的提問 9、對超出論文范圍的提問 10、沒有標準答案的提問

      答辯提問時須知:

      1、應用能力與知識寬度的準備 2、作好常規性問題的準備 3、細節問題不可忽視 4、對自身能力的考查 5、對論文可行性把握

      您可以通過這篇碩士論文答辯技巧,為您心中關于答辯的疑惑找到答案;同時希望這篇碩士論文答辯技巧會對您的答辯起到指導作用。

      [知識拓展]

      畢業論文基本答辯流程

      各個學校的論文答辯程序大同小異,其流程一般包括以下三個步驟。

      1.學位論文通訊評審

      論文評閱專家至少兩人;評閱專家應具有副高以上職稱、目前或近幾年一直在從事相同或緊密相關學科專業領域的研究;至少有一名是來自企業的專家。

      為保證專家有足夠的時間評審論文,學位申請人必須在答辯前一定的時間內(有的學校規定至少1個月,有的學校則規定至少20天或2周)提交學位論文。論文評閱專家提出的質詢,可在答辯前一周告訴論文作者及其指導教師。

      2.確定論文答辯日期及答辯委員會成員

      在論文評閱書全部返回且無異議后,要確定論文答辯日期及答辯委員會成員。

      答辯委員會成員一般由3~5位具有副高及以上職稱的專家組成,其中至少需聘請一名相關行業領域的企業或行業管理部門的高級職稱專家。

      在確定論文答辯日期及答辯委員會成員后,學員需要填寫《研究生學位論文答辯及授予學位審批材料》。《審批材料》一般一式兩份,用A4紙單面打印并裝訂成冊,用鋼筆或簽字筆認真填寫有關表格,經教務員對培養計劃規定任務的完成情況進行審核簽名,并簽署指導教師意見、學院審查意見、學位評定分委員會意見。答辯完畢后還需經答辯委員會成員簽名。

      3.按期組織學位論文答辯

      有關部門按確定的日期組織答辯會。答辯會場要莊重嚴肅,應掛上會標,配有多媒體演示設備;以確保答辯的效果及順利進行。

      相關閱讀:論文答辯注意事項

      克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。

      注意自身修養,有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應對。

      聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現象。

      若對某一個問題確實沒有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難,努力思考做答,不應自暴自棄。

      答辯時語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

      對沒有把握的觀點和看法,不要在答辯中提及。

      不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強調重點,略述枝節;研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

      通常提問會依據先淺后深、先易后難的順序。

      答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內,除非答辯教師特別強調要求展開論述,都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想,去掉旁枝細節,簡單干脆,切中要害。

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