高校校園流行語對校園文化建設的作用研究
論文關鍵詞：高校 流行語 校園文化 研究
論文摘要：高校校園流行語是一種特定的語言現象。校園流行語的發展，已經在很大程度上影響著大學生群體的生活行為方式，深刻地影響著他們的認知、情感、態度和思維。通過研究校園流行語這一語言現象，深刻認知校園流行語對校園文化的影響作用，真正使校園流行語成為高校校園文化建設的重要載體。
高校校園流行語顧名思義就是在大學校園里盛行的一種語言形式，是在大學生這一特定群體中廣泛流傳和口頭使用的語言。當前，校園流行語已成為當代大學生思想觀念、價值準則、審美傾向、行為方式、思維模式構造的重要參數。校園流行語是校園生活的即時反映，更是校園文化的外在表現，它生動地體現著校園文化的浸染和滲透，高校校園流行語正逐步成為校園文化建設的重要載體。
語言是反映社會的一面鏡子，而校園流行語就是形象反映大學校園生活的一面鏡子。校園流行語以幽默風趣、新穎別致、簡潔明快、形象傳神等特征為大學生所喜愛，雖然校園流行語有時也夾雜憤世嫉俗、消沉粗俗的成分在里面，但總體而言，校園流行語這種校園流行時尚的確給原本單純嚴謹的校園文化生活帶來了新鮮感，注入了新活力，也給新時期的校園文化建設帶來了新內容，提供了新手段和教育途徑。
一、校園流行語體現著校園文化的豐富性和多樣性
現代社會是一個多元化的社會，隨著時代的進步和社會的發展，高校為學生提供了更為廣闊的生活空間，在校大學生思想開放、緊跟時代，追求新奇、豐富多彩的校園文化活動和獲取信息渠道的無限暢通充分體現了校園生活的彈性化和校園文化的人性化，大學生有了更多的時間和更廣闊的空間去實踐自己的意愿，去摸索自己的前進方向，去尋找自己的人生定位，在此期間出現的校園流行語覆蓋了大學生活的眾多方面，并為廣大同學所喜愛和接納，成為了大學生突顯時尚和個性的標志，他們認為，能否創造或熟練使用流行語是他們在校園這個特定環境中彰顯自我價值的重要方式。透過各式各樣的校園流行語，我們真切地感受到了在校大學生獨特的想象力和創造力。
二、校園流行語關聯著大學生價值觀的教育與塑造
校園流行語是指某一時間段在校園青年群體中產生并流行，并以鮮活的形式表達特殊含義的詞語。通過對近幾年校園流行語的調查分析，我們了解到校園流行語一般都存在時間短暫，可以說一定階段或一個時期的校園流行語涉及所在時期社會重大事件、問題、現象以及大學生群體日常生活的各個層面，能夠生動地反映出大學生群體的心態和價值觀。同時，大學生是當今社會青年群體的重要組成部分，他們的興趣愛好和文化訴求——校園流行語帶來的積極作用和消極影響也在很大程度上反映了新時期大學生的價值觀念、自我認知以及對社會的表態。從積極的方面講，校園流行語體現了大學生積極的社會參與意識，勇于創新和追求自身價值的個性特征，積極的校園流行語對青年大學生起到了引導和激勵作用，充分表現了當代大學生在流行文化沖擊下主流價值取向的提升。從消極方面講，很多校園流行語破壞了漢語的純潔性和規范性，盲目追求個性和感官的新鮮與刺激，明顯充斥著利己主義、功利主義和享樂主義的傾向，甚至存在消極陰暗和粗鄙骯臟的一面，誘使部分大學生價值取向趨于“流行化”和“低俗化”。
三、校園流行語促進著青年時尚文化的培育與拓展
青年時尚文化是一種新興文化，是大學生展示青春的一種方式，也是校園文化的重要組成部分。時尚文化能夠反映一個群體的普遍思想狀況，甚至是塑造其個人品質、生活態度和人生理想的重要社會化機制。從青年時尚文化的現實狀況來看，校園流行語是其最主要的表現形式和最具典型的代表。校園流行語的形成和密集使用正是青年時尚文化的培育和拓展的過程，也是時尚文化對校園文化滲透并逐步同化的過程。反過來講，青年時尚文化又在一定程度上推動了校園流行語的盛行和發展。基于這種相互影響機制，大學青年時尚文化的研究應該有助于我們了解大學生思想政治素質的基本狀況，探索改進思想政治教育的基本思路。
校園流行語是校園文化的重要組成部分，從高校校園流行語對于大學校園文化的意義來看，它對充實大學生的校園文化生活，活躍校園言語氛圍，調節大學生的社會心理，培養大學生健全的人格，影響大學生的價值選擇和行為導向，緩解學習和競爭壓力等起著不可估量的作用。但我們也必須承認校園流行語所折射出來的一些不良信息對大學生的心理發展和人格培養有著很多不利影響。以校園流行語為代表的大學青年時尚文化現象給高校的校園文化建設尤其是思想政治教育工作的開展帶來了一定的影響和挑戰。對此，我們需客觀承認大學校園流行語的存在，適時正確地加以引導，以時尚形式傳遞主流文化價值觀，以社會主義核心價值體系引領高校校園文化發展。
校園文化作為一所高校發展方向的引領者，更大的價值應該在于深入大學生的內心，成為每個學生追求的目標，并愿意不斷用自己的智慧、行為為其創新、拓展。為此，在校大學生也應該從一定的思想高度上正確了解青年時尚文化，正確認識校園流行語現象，努力培養積極向上的精神品質，積極營造健康和諧的校園言語環境，以積極的態度和滿腔的熱情投入到校園的生活和學習中來，為大力繁榮校園文化，加強社會主義精神文明建設，發揮出積極有效的作用，做出自己應有的貢獻。
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