高考地理沖刺復習方法指導

高考地理沖刺復習方法指導

       高考指日可待，使大多數(shù)考生變的緊張起來,今年高考地理到底考哪個區(qū)呀；怎么才能在最短的時間內(nèi)復習好地理學科眾多的內(nèi)容，高考中取得最理想的分數(shù)；怎樣復習才能最有效。其實眾所周知，地里涉及的內(nèi)容方方面面，出題的角度也就千變?nèi)f化，猜測有時只是徒勞，但要記住一條：萬變不離其宗。認真審題，注意一些答題技巧，也尤為重要，別等考完了看答案才知自己“跑題了”，那道題明明會的，后悔晚焉。下面的一些復習方法、答題思路希望能幫助大家有效復習。
        一、準確區(qū)域定位，夯實各區(qū)的基礎知識和特殊知識
        提高地理試題答題能力的前提是從世界區(qū)域地理、中國區(qū)域地理系統(tǒng)復習的基礎上進行的。從歷年高考來看，區(qū)域地理知識約占試卷分數(shù)的30%～40%，平時常說“夯實基礎、提升能力”，其中很重要的方面就是區(qū)域地理知識。從命題角度看，區(qū)域地理是命題的基礎和背景，如果區(qū)域地理知識掌握不扎實，無論理論知識掌握得多扎實，答題也是南轅北轍，得到“一棋走錯，滿盤皆輸”的結(jié)果。近年來高考試題的基本命題趨勢是：根據(jù)各區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)及典型地理事物進行空間準確定位；以熱點地區(qū)地理材料或地圖為載體，考查學生閱讀材料或地圖，分析、推理、歸納、總結(jié)的能力；呈現(xiàn)局部地區(qū)輪廓圖（含剖面圖）對比考查學生對世界主要國家或地區(qū)位置、地形、氣候的判斷能力，以及由此形成的特色農(nóng)產(chǎn)品的全球貿(mào)易。可見，區(qū)域定位及不同區(qū)域的基礎知識是高考備考最后沖刺的重中之重。
        二、熟悉高考20類地理常見簡答題的答題思路
        為了讓每年的高考試題有新意，簡答題的問題也趨于多樣化，這就需要準確理解問什么，我應該怎么做。現(xiàn)將高考常見20類地理簡答題答題思路歸納如下，供參考。
        （1）原因（自然、人為）；（2）條件（有利、不利）；（3）影響（正面、負面）；（4）區(qū)位（自然、社會、經(jīng)濟）；（5）效益（經(jīng)濟、社會、環(huán)境）；（6）措施（生物、工程、技術）；（7）重大工程意義（兩端、中間）或（政治、經(jīng)濟、民族、國防）；（8）要素（總量、結(jié)構(gòu)）；（9）評價（積極、消極）；（10）降水量多少成因（大氣環(huán)流、地形、洋流、距海陸遠近、下墊面）；（11）氣溫高低成因（緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽坡陰坡、下墊面）；（12）大漁場成因（有無較寬闊大陸架，是否為寒暖流交匯處或上升流處，是否是大江大河的入海口）；（13）自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產(chǎn)或其它資源）；（14）位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）；（15）水系特征（支流、流程、流域、流向）、水文特征（流量、水位變化、流速、含沙量、結(jié)冰期）；（16）氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）、降水特征（降水總量、雨季長短、季節(jié)變化）氣溫特征（年均溫、最冷月均溫、溫差）；（17）地形特征（地形類型、地勢起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況）；（18）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類、種植歷史經(jīng)驗和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括）；（19）工業(yè)生產(chǎn)特征（主要從工業(yè)的發(fā)達程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）；（20）地理事物的分布特征和分布規(guī)律（主要從空間分布和時間分配兩方面概括），從總體上看是把握“點”“線”“面”的哪種分布趨勢。 
        三、明確答題之要領
        地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量，需認真研究提問中的謂語動詞。
        簡述——簡單扼要敘述，須把握要點；
        簡析——簡單分析，提出論點即可；       描述——對事物的外部特征予以描述；
        綜述——對事物的總體特征予以概括敘述；
        說明——對原理、成因、規(guī)律進行說明；
        寫出——對圖像或事實的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；
        分析——對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢與不足，分析事物間的聯(lián)系等，要有因有果；
        對比（比較）——列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比，分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系；
        評價——對地理環(huán)境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；
        概括——對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點等。
        地理高考試題中經(jīng)常考查的行為動詞有描述、說明、分析、對比、評價等
        四、主觀性試題答案之要求
        “簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規(guī)范答題的宗旨。
        1．注意從圖中和材料中提取全面、準確、有效的信息，并能夠適當?shù)剡w移知識。
        2．規(guī)范用語，回歸教材。
        3．有多少問，分多少（段）答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什么就回答什么，問幾個問題就分幾節(jié)寫。可根據(jù)題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
        4．要點不自相矛盾、不重復；每個要點必須寫全面，寫出本質(zhì)內(nèi)容，別太表面化、現(xiàn)象化。
        5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

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