從古漢語常用字釋義談古漢語釋義技巧
古漢語常用字是古漢語最基本的語言單位，是學習古漢語的基礎。中華民族的各種文化典籍，都是用古漢語來書寫的，因而，掌握古漢語的常用字，是學習古漢語的一個重要途徑。古漢語的常用字使用頻率很高，其中有一些在現代漢語中已經不再使用了，有一些雖然在現代漢語中仍然使用，但古今詞義卻存在較大差異。不掌握古漢語的常用字，閱讀古書就會遇到很大的困難。本文所寫古漢語常用字釋義及其釋義技巧，可供讀者閱讀古書時參考。一、古漢語常用字釋義
1、“之”字的用法
（1）用作指示代詞。如《左傳》：“請京，使居之，謂之京城大叔。”中的前一個“之”指代處所，是“那里”的意思、后一個“之”指代人，是“他”的意思。又如《莊子?逍遙游》：“之二蟲又何知？”中的“之”指代動物（蜩和鸴鳩），是“這”的意思。
（2）用作動詞。“之”作動詞，是“到、往、去”等的意思，如《史記?商君列傳》中的“商君欲之他國�！钡囊馑际恰吧眺毕胍絼e國去�！崩锩娴摹爸本褪恰暗健ァ钡囊馑�。又如《司馬光?李愬雪夜入蔡州》中的“諸將請所之。”的意思是“各位將領請問（李愬）要去什么地方�！崩锩娴摹爸本褪恰叭ァ钡囊馑�。
（3）用作助詞�！爸弊直容^復雜的用法就是用作助詞。因為根據句式及語境的不同有不同的解釋和作用。最常見的是用作結構助詞，是“的”的意思。如《禮記》：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”中的“之”是“的”的意思。另外，“之”可用在主語和謂語之間，連接主語和謂語成一詞組，取消句子獨立性，可不譯。如《韓非子?扁鵲見蔡桓公》：“桓侯曰：‘醫之好治不病以為功！’”中的“之”在這里沒有實在意義，只是連接主語“醫”和謂語“治”成一詞組，用來取消其句子獨立性。
2、“而”字的用法
（1）用作連詞�！岸庇米鬟B詞：可表承接關系，如《論語?為政》：“溫故而知新”中的“而”是“就、然后、便”等的意思�？杀磙D折關系，如《荀子?勸學》：“青，取之于藍，而青于藍”中的“而”是“卻”的意思。可表假設關系，如《徐珂?馮婉貞》：“諸君而有意，瞻余馬首可也”中的“而”是“如果”的意思。還可表選擇關系，和“則”差不多，常同“非”前后呼應，表示非此即彼的選擇關系，如《史記?張義列傳》：“凡天下強國，非秦而楚，非楚而秦，兩國發征，其勢不兩立�！崩锏摹胺乔囟�，非楚而秦”中的“而”為“不是……就是……”的意思。
（2）代詞，對稱代詞。音義同“爾”，譯為“你”。
如《戰國策?趙策三》：“威王勃然怒曰:‘叱嗟！而母婢也�！崩锏摹岸告疽病敝械摹岸笔恰澳恪钡囊馑�。又如《史記?項羽本記》：“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹�！崩锏摹氨赜攵獭敝械摹岸笔恰澳恪钡囊馑肌� （2）副詞，“尚且、都”的意思。如《孟子?萬章下》：“千乘之君，求與之友而不可得也。”中的“而”是“都”的意思。
3、“乎”字的用法。
（1）用作語氣助詞。用在句末表示疑問或反問，相當于現代漢語的“嗎、呢”，如《史記?淮陰侯列傳》：“今予之生地。皆走，寧尚可得而用之乎！”中的“乎”是“嗎”的意思。又如《史記?平原君列傳》：“趙亡則勝為虜，何為不憂乎！”中的“乎”是“呢”的意思。以及用在句末表示感嘆，相當于現代漢語的“啊、呀”，如《史記?吳起傳》：“美哉乎，山河之固！”中的“乎”是“啊”的意思。又如《孫子兵法?虛實》：“微乎微乎，至于無形。神乎神乎，至于無聲。故能為敵之司命�！敝械摹昂酢笔恰把健钡囊馑肌�
（2）用作介詞。和介詞“于”的用法相似，所不同的是：“于”字及其賓語既可以放在動詞或形容詞之前，也可以放在其后，而“乎”字及其賓語只能放在動詞或形容詞的后面�！昂酢弊殖３＝榻B出處所、原因、或比較的對象等�？勺g為“在、于、比”等，如《歐陽修?醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！敝械摹昂酢笔恰坝凇钡囊馑�。又如《宋史?岳飛傳》：“陣而后戰，兵法之常。運用之妙，存乎一心�！敝械摹昂酢笔恰霸谟凇钡囊馑�。
（3）作為詞尾形容詞、副詞詞尾。如《莊子?庖丁解�！罚骸耙詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！”中的“乎”表示“……地”的意思。又如《左傳?襄公29 年》：“美哉！泱泱乎大風也哉！”中的“乎”表示“……的”的意思。
二、古漢語常用字釋義的技巧
古漢語常用字的釋義是有技巧的，簡述如下：
1、通過古漢語實詞的本意來分析詞義。古漢語雖然與現代漢語的差別較大，但古漢語畢竟是現代漢語的源頭，故有些字意思是相同的�？筛鶕承⿲嵲~在現代漢語中的意思來結合語境分析其在古漢語中的意思。如《賈誼?論積貯疏》：“猶可哀痛。”中“猶”是“還”的意思、“可”是“可以”的意思、“哀”是“悲哀傷心”的意思、“痛”是“痛苦”的意思。
2、借助成語來分析詞義。成語：有的來自民間口語經長久演變而習用，有的來自古代典故經文人引用遂為成語，其中很多字詞的用法都沿襲了本來的意思，跟古漢語中的解釋是一致的。例如成語“日薄西山”中“薄”是迫近的意思。在古漢語中也常有這個用法。
3、通過通假關系來分析詞義。古漢語中經常用到通假字，可通過聯想與之讀音相同或相近的字來分析其解釋意義。如《史記?鴻門宴》：“旦日不可不蚤自來謝項王�！边@里用“蚤”代替同音字“早”。“蚤”本指“跳蚤”，這里借用來表示“早晨”，“早”便是“蚤”的通假字，這樣就不難理解句子的意思了。
了解了古漢語常用字的釋義，掌握了古漢語常用字釋義的技巧，會有助于閱讀古漢語典籍和理解中華民族歷史悠久的燦爛文化精髓，會有助于提高閱讀、翻譯古漢語的能力和文學素養，拓寬視野。
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