高中政治教學(xué)德育滲透
高中政治教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與到社會實踐當(dāng)中，只有深入社會實踐中才能使學(xué)生對德育教育有切身體會，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，逐漸將育德生活化。時政熱點里往往會涵蓋很多德育內(nèi)容。政治教師應(yīng)該每時每刻都關(guān)注時政動態(tài)，發(fā)揮政治敏銳性，充分利用時政熱點，將其落實到德育教育中。
摘要：高中的思想政治課通常采用課程教學(xué)形式，主要對學(xué)生進(jìn)行社會主義思想品德教育和政治教育，隨著新課改的頒布實施，德育滲透成了政治教育中非常重要的教學(xué)目的，也是新課標(biāo)對政治教育的基本要求。高中政治教師在政治教學(xué)中應(yīng)該加強對學(xué)生德育方面的教育，從學(xué)生立場出發(fā)，有針對性地開展教育教學(xué)，逐步滲透，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀和價值觀。
關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué)德育教育滲透策略
對于學(xué)生來講，高中是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段，也是他們成長和發(fā)育的主要時期，高中時期如果能夠受到良好的政治教育，則對他們形成正確的價值觀、人生觀和世界觀會有很大幫助，將德育教學(xué)滲透到高中政治教學(xué)中不僅可以提高他們的道德修養(yǎng)，對他們未來的成長也非常有益。而且，德育教學(xué)已經(jīng)成為新課標(biāo)的基本要求，政治教師應(yīng)該跟隨新課標(biāo)的改革步伐，不斷改革創(chuàng)新教學(xué)方式，將德育教學(xué)逐漸滲入高中政治教學(xué)中，真正做到教書育人。
1.關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，將實際生活與德育教學(xué)相結(jié)合
高中時期正處于學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，很多學(xué)生的人生觀、價值觀還沒有完全形成，高中政治教師對學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該給予更多關(guān)注，通過觀察學(xué)生的情緒及心理變化，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動態(tài)，從細(xì)節(jié)入手，將實際生活與德育教學(xué)相結(jié)合，逐漸把德育教學(xué)滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，幫助學(xué)生解決思想方面的困惑，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。在高中政治教學(xué)中除了要講解教材中的理論知識外，還應(yīng)該在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的實際生活，從學(xué)生角度出發(fā)，了解學(xué)生的思想動態(tài)，真正為學(xué)生的心理需要和成長需求考慮，將理論與實際聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。例如高中政治中的貨幣章節(jié)，聯(lián)系生活實際，貨幣涉及德育內(nèi)容中的金錢觀和消費觀等，教師就可以將想要表達(dá)的觀念滲透到政治教學(xué)中，講完教材中的內(nèi)容，教師可以讓學(xué)生自由發(fā)言，闡述在日常生活中對貨幣的認(rèn)識，對貨幣持一種什么樣的態(tài)度，以及自身的消費觀念等，學(xué)生間也可以相互討論，當(dāng)有錯誤的金錢觀念或消費觀念出現(xiàn)時，教師應(yīng)該及時告知學(xué)生，并耐心地加以糾正，使學(xué)生能夠辯證看待金錢，樹立正確的金錢觀。另外，教師可以建議學(xué)生結(jié)合自家實際狀況制訂一個較為合理的消費計劃，為學(xué)生正確消費觀的樹立打下良好基礎(chǔ)。
2.利用時政熱點，豐富教學(xué)內(nèi)容
時政熱點匯集了當(dāng)下政治的最新動態(tài)，是高中政治中非常關(guān)鍵的教學(xué)內(nèi)容，時政熱點的內(nèi)容多種多樣，且非常復(fù)雜，變動性很強，但它們貼近生活，與生活息息相關(guān)。因此，時政熱點里往往會涵蓋很多德育內(nèi)容。政治教師應(yīng)該每時每刻都關(guān)注時政動態(tài)，發(fā)揮政治敏銳性，充分利用時政熱點，將其落實到德育教育中。“富士康員工跳樓”這一事件曾轟動一時，將這一事件與政治教材中的“企業(yè)與勞動者”這一章節(jié)結(jié)合在一起，讓學(xué)生自己思考和分析員工跳樓的原因，找出富士康企業(yè)和員工之間存在的問題，分析他們之間的矛盾，引導(dǎo)學(xué)生在面對工作和壓力時應(yīng)該做出正確抉擇，使學(xué)生能夠充分認(rèn)識到在以后的生活和工作中一定要保持積極健康的心態(tài)，無論遇到怎樣的壓力和困難，都應(yīng)該有正確的價值觀和人生觀。
3.鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動
紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。德育教育也是一樣的道理。在現(xiàn)實生活中切實存在很多德育教育的例子，因此，高中政治教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與到社會實踐當(dāng)中，只有深入社會實踐中才能使學(xué)生對德育教育有切身體會，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，逐漸將育德生活化。例如在講解“投資理財?shù)倪x擇”這一章節(jié)時，教師就可以鼓勵學(xué)生將自己平時的零用錢積攢下來一部分，再拿出部分壓歲錢，將這些錢用做投資，這樣不僅使學(xué)生能夠正確使用金錢，更重要的是能夠培養(yǎng)投資理財?shù)睦砟睿寣W(xué)生在現(xiàn)實生活中得到鍛煉，體會其中痛苦與快樂，為他們樹立正確的投資理財觀念奠定堅實基礎(chǔ)。再比如，當(dāng)講到政治教材中的“有序參與”時，教師可以將政治教育拓展到生活中，將德育生活化，使學(xué)生體會生活中的有序參與，教育學(xué)生在人多的地方主動排隊，不爭搶、不插隊，在公共場合不大聲喧嘩，注重自己的言談舉止，使學(xué)生在現(xiàn)實生活中成為一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的好公民。
4.結(jié)語
隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，一些不良思想、不正之風(fēng)正在逐漸侵蝕人們的思想道德，高中時期的學(xué)生正處于成長發(fā)育的重要階段，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀對他們來說十分重要。因此，將德育教育滲透到高中政治教學(xué)中非常有必要，它關(guān)系到學(xué)生的健康成長。政治教師應(yīng)該高度重視德育教育，提高學(xué)生的思想道德水平，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。
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