護理畢業(yè)生論文提綱

護理畢業(yè)生論文提綱

　　導語：論文的提綱可以說是一篇論文的骨架所在，提綱可以很好的幫助我們掌握論文的整體布局，合理的安排資料等方面，這樣我們在完成一篇論文時，就可以順利的完成，不必要再反反復復的進行修改，下面是小編帶來的護理畢業(yè)生論文提綱，大家可以進行參考閱讀一下。

　　一、護理畢業(yè)生論文提綱

　　摘要

　　1 前言

　　1-1 研究背景和意義

　　1-2 糖尿病聯(lián)絡護士發(fā)展的概述

　　1-3 糖尿病聯(lián)絡護士專科管理的`概況

　　1-4 研究目的和意義

　　1-5 研究內(nèi)容

　　2 研究方法和步驟

　　2-1 文獻研究

　　2-2 測量工具研制

　　2-3 糖尿病聯(lián)絡護士�？乒芾硇袨楝F(xiàn)狀調(diào)查

　　2-4 技術(shù)路線圖

　　3 結(jié)果

　　3-1 應用德爾菲法研制《糖尿病聯(lián)絡護士�？谱o理管理行為量表》的結(jié)果

　　3-2 量表的信度、效度分析結(jié)果

　　3-3 糖尿病聯(lián)絡護士�？谱o理管理行為的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

　　4 討論

　　4-1 應用德爾菲法研制《糖尿病聯(lián)絡護士�？乒芾硇袨榱勘怼�

　　4-2 量表的信效度評價

　　4-3 量表建立過程的科學性

　　4-4 糖尿病聯(lián)絡護士專科護理管理行為現(xiàn)狀

　　4-5 糖尿病聯(lián)絡護士專科護理管理行為現(xiàn)狀的相關(guān)影響因素

　　4-6 研究的特色與不足

　　5 結(jié)論與建議

　　5-1 結(jié)論

　　5-2 建議參考文獻

　　二、護理畢業(yè)生論文提綱

　　摘要

　　第一章 前言

　　第二章 研究對象與方法

　　2-1 研究對象

　　2-2 研究內(nèi)容

　　2-3 研究方法

　　2-3-1 培訓前調(diào)查

　　2-3-2 培訓過程

　　2-3-3 培訓后調(diào)查

　　2-4 評分與賦值

　　2-5 質(zhì)量控制

　　2-5-1 統(tǒng)一方法

　　2-5-2 調(diào)查問卷的質(zhì)量控制

　　2-5-3 數(shù)據(jù)的錄入和整理

　　2-6 統(tǒng)計方法

　　第三章 研究結(jié)果

　　3-1 護士基本情況

　　3-2 護士在培訓前后對癌痛�？谱o理知識的'認知情況

　　3-3 護士在培訓前后對培訓的認識、態(tài)度及癌痛管理行為變化情況

　　3-4 護士對癌痛管理知識認知情況的影響因素

　　3-4-1 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素的單因素分析

　　3-4-2 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素的多因素分析

　　第四章 討論

　　4-1 研究對象基本特征

　　4-2 培訓對護士癌痛護理知識認知的影響

　　4-2-1 培訓前癌痛護理知識掌握情況

　　4-2-2 培訓后癌痛護理知識掌握情況

　　4-3 護士對培訓的認識、態(tài)度及癌痛管理行為變化

　　4-4 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素

　　4-4-1 年齡

　　4-4-2 工作年限

　　4-4-3 學歷

　　4-4-4 職稱

　　4-4-5 疼痛培訓經(jīng)歷

　　4-4-6 所在科室與職位

　　4-5 癌痛專科護理培訓的經(jīng)驗與體會

　　4-6 建議

　　第五章 結(jié)論

　　參考文獻

　　綜述

　　參考文獻

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