自媒體論文提綱

自媒體論文提綱

　　導(dǎo)語：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，自媒體時代已經(jīng)到來。自媒體傳播的去中心化、交互性、碎片化等特征，一方面滿足了大學(xué)生對于信息獲取和輿論參與的心理需要，另一方面也給高校的宣傳教育工作帶來了挑戰(zhàn)與機遇。下面小編整理了自媒體論文提綱，歡迎參考借鑒！

　　題目：自媒體時代下研究生德育困境研究

　　摘要

　　目錄

　　導(dǎo)論

　　（一）研究背景

　　（二）研究價值

　　1.為自媒體時代研究生德育的適時發(fā)展提供理論支持

　　2.為自媒體時代國家相關(guān)研究生德育的政策制定提供現(xiàn)實性參考

　　3.為自媒體時代高校研究生德育工作的開展提供行之有效的指導(dǎo)

　　4.為自媒體時代研究生自我全面發(fā)展提供肥沃的土壤

　　（三）研究內(nèi)容

　　（四）研究方法

　　1.文獻研究法

　　2.問卷調(diào)查法

　　3.訪談法

　　（五）研究路線

　　一、文獻綜述

　　（一）文獻分析

　　1.關(guān)于自媒體的文獻分析

　　（1）學(xué)術(shù)專著分析

　　（2）學(xué)術(shù)論文分析

　　（3）學(xué)位論文分析

　　（4）立項課題分析

　　2.關(guān)于研究生德育的文獻分析

　　（1）學(xué)術(shù)專著分析

　　（2）學(xué)術(shù)論文分析

　　（3）學(xué)位論文分析

　　（4）立項課題分析

　　（5）國家制度分析

　　（二）文獻分類綜述

　　1.自媒體研究分類綜述

　　2.研究生德育研究分類綜述

　　（1）研究生的特點及其現(xiàn)狀

　　（2）研究生德育的內(nèi)涵要素

　　（3）研究生德育的現(xiàn)實問題

　　3.自媒體時代研究生德育研究分類綜述

　　（1）自媒體時代為研究生德育帶來的挑戰(zhàn)

　　（2）自媒體時代為研究生德育帶來的機遇

　　（3）自媒體時代研究生德育的路徑與方法

　　（三）文獻述評

　　1.當(dāng)前研究的不足

　　2.本研究的創(chuàng)新點

　　二、自媒體時代研究生德育的理論探詢

　　（一）自媒體的理論思索

　　1.自媒體的整體認(rèn)識

　　2.自媒體的類型劃分

　　3.自媒體的發(fā)展特點

　　4.自媒體的實踐功能

　　（二）研究生德育的總體考察

　　1.研究生德育的概念界定

　　2.研究生德育的內(nèi)容求索

　　3.研究生德育的功能思考

　　4.研究生德育的特點分析

　　5.研究生德育的意義探求

　　6.研究生德育的問題呈現(xiàn)

　　（三）自媒體與研究生德育的關(guān)系辨析

　　1.自媒體：研究生德育的發(fā)展機遇

　　2.研究生德育：自媒體時代的教育應(yīng)對

　　3.自媒體和研究生德育的矛盾統(tǒng)一關(guān)系

　　三、自媒體時代研究生的道德發(fā)展現(xiàn)實

　　（一）自媒體時代研究生發(fā)展的總體特質(zhì)

　　1.社會期望高企

　　2.生活狀態(tài)多樣

　　3.生理發(fā)展平緩

　　4.自我意識成熟

　　（二）自媒體時代研究生道德認(rèn)知的發(fā)展

　　1.道德認(rèn)知發(fā)展影響上的單一化

　　2.道德認(rèn)知發(fā)展取向上的多元化

　　3.道德認(rèn)知發(fā)展認(rèn)識上的無思化

　　4.道德認(rèn)知發(fā)展要求上的放任化

　　（三）自媒體時代研究生道德情感的發(fā)展

　　1.道德情感訴求的消褪化

　　2.道德情感轉(zhuǎn)化的淺表化

　　3.道德情感表現(xiàn)的矛盾化

　　（四）自媒體時代研究生道德意志的發(fā)展

　　1.道德意志自覺的弱化

　　2.道德意志取向的迷惘

　　3.道德意志堅定的消解

　　4.道德意志實踐的困頓

　　（五）自媒體時代研究生道德行為的發(fā)展

　　1.道德行為主體的單子化傾向

　　2.道德行為原則的快樂化傾向

　　3.道德行為方式的模仿化傾向

　　4.道德行為追求的虛無化傾向

　　四、自媒體時代研究生德育的實證研究

　　（一）研究目的

　　（二）研究方法

　　（三）研究對象

　　（四）研究過程

　　1.問卷的編制、試測及修改

　　2.完成問卷終稿

　　3.問卷發(fā)放及信效度分析

　　（五）數(shù)據(jù)分析

　　1.基本信息分析

　　2.自媒體時代的研究生德育情況調(diào)查分析

　　（六）調(diào)查結(jié)論

　　1.自媒體時代研究生德育隊伍存在的問題

　　2.自媒體時代研究生德育內(nèi)容存在的問題

　　3.自媒體時代研究生德育環(huán)境存在的問題

　　4.自媒體時代研究生德育載體存在的問題

　　5.自媒體時代研究生德育形式存在的問題

　　五、自媒體時代研究生德育的困境超越

　　（一）自媒體時代研究生德育困境的根源

　　1.社會轉(zhuǎn)型的影響

　　2.教育發(fā)展的桎梏

　　（二）自媒體時代研究生德育的改革路向

　　1.自媒體時代的研究生德育隊伍建設(shè)

　　2.自媒體時代的研究生德育內(nèi)容構(gòu)建

　　3.自媒體時代的研究生德育環(huán)境推進

　　4.自媒體時代的研究生德育載體建設(shè)

　　5.自媒體時代的研究生德育形式轉(zhuǎn)換

　　參考文獻

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