建筑設計論文提綱

時間：2024-09-19 09:27:33 論文提綱我要投稿

建筑設計論文提綱

　　在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文提綱。以下是yjbys小編收集整理的建筑設計論文提綱，和大家一起分享。

建筑設計論文提綱

　　篇一：論文提綱

　　論文題目：凹凸之間—建筑空間設計的增與減

　　室內空間設計在飛速發(fā)展,“傳統(tǒng)”空間設計向概念化,多元化方向發(fā)展,室內外空間設計師越來越注重“個性化”的創(chuàng)造。當空間開始被體量要素所捕獲、圍合、塑造和組織的時候,凹凸設計就產生了,建筑空間設計中的凹凸增減更好的體現(xiàn)出人類對生活的個性與完美的追求,是當今空間設計個性化標志之一。凹凸設計空間中增與減的利用不僅滿足個人或家庭的生活需要,而且還用來滿足整個社會的各種需要。凹凸設計在空間的形成、分割和組合上產生了極大的靈活性和多樣性,這不僅適應了新的、復雜的功能要求,而且必然會反過來促使空間設計朝著更新、更個性的方向發(fā)展。同時凹凸設計按照實用、經濟、美觀的原則,恰如其分地處理空間和體形、整體和細部的關系,符合于統(tǒng)一與變化、對比與微差、均衡與穩(wěn)定等設計形式美的基本原則。建筑中凹入空間設計的私密與優(yōu)雅、外凸空間的開放與莊嚴也說明凹凸設計在追求個性與新穎的同時,也尊重人性化設計的理念,注重人心里和生理的協(xié)調設計與人類文明進步的和諧發(fā)展。

　　摘要4-5

　　ABSTRACT5-9

　　引言9-10

　　第一章凹凸設計的源流10-19

　　第一節(jié) 建筑空間設計中的凹凸概念10-12

　　第二節(jié) 凹凸設計的歷史與演變12-19

　　第二章現(xiàn)代建筑空間凹凸設計的功能與藝術表現(xiàn)19-29

　　第一節(jié) 現(xiàn)代建筑空間凹凸設計的私密性與開放性19-22

　　一、凹入設計在建筑室內空間中私密性表達19-20

　　二、外凸設計在建筑室外空間中開放性表達20-22

　　第二節(jié) 凹凸設計在建筑空間中相互組織的功能22-25

　　一、凹凸設計組合的規(guī)定性22-23

　　二、凹凸設計組合的處理表現(xiàn)23-25

　　第三節(jié) 建筑空間中凹凸設計的形式美規(guī)律25-29

　　一、凹凸設計在建筑空間中的韻律美25-27

　　二、凹凸設計在建筑空間中的虛實美27-29

　　第三章凹凸變化在現(xiàn)代空間中的應用29-40

　　第一節(jié) 應用原則29-35

　　一、凹凸設計在現(xiàn)代建筑空間中的統(tǒng)一原則29-34

　　(一) 室外建筑空間中的統(tǒng)一原則29-32

　　(二) 室內建筑空間中的統(tǒng)一原則32-34

　　二、建筑空間中凹凸設計的人性化原則34-35

　　(一) 凹凸設計堅持人的安全性34-35

　　(二) 凹凸設計堅持人的舒適性35

　　第二節(jié) 應用舉隅35-40

　　一、室外建筑空間應用舉隅35-38

　　二、室內建筑空間應用舉隅38-40

　　第四章建筑空間中凹凸設計的發(fā)展趨勢40-43

　　第一節(jié) 多元化40-41

　　第二節(jié) 標準化41

　　第三節(jié) 景觀化41-43

　　結論43-44

　　參考文獻44-46

　　致謝46

　　篇二：論文提綱

　　論文題目：因心造境以手運心—室內空間園林意境設計研究

　　本文首先將“園林意境”做為切入點,挖掘傳統(tǒng)文化內涵中所體現(xiàn)的強烈精神感受與視覺元素,結合現(xiàn)代空間設計趨勢以及人們心理、生理和情感需求進行分析,通過對室內空間所體現(xiàn)出的個性、生態(tài)性、人文性等內涵進行深刻的分析,闡述了室內空間的構成要素與園林應的關系,從而提煉出室內空間的“園林意境”創(chuàng)造的手法。進一步論證了“園林意境”對于傳統(tǒng)美學的傳承和表現(xiàn)具有的現(xiàn)實意義。深度分析園林意境的文化內涵和層次結構,結合室內空間形態(tài)設計出天人合一、情景交融、融于自然的室內空間,是本文重點研究的內容。

　　摘要3-4

　　ABSTRACT4-7

　　緒論7-9

　　一、研究的背景7

　　二、研究的目的及意義7-8

　　三、研究的方法8-9

　　第一章園林意境概述9-20

　　第一節(jié) 中國古典園林的發(fā)展及類型9-14

　　一、古典園林的發(fā)展9-10

　　二、園林的類型及藝術特點10-11

　　三、中國中國古典園林的特征11-14

　　第二節(jié) 園林意境14-20