暑假論文寫作工作總結(jié)
進(jìn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)將近兩個(gè)月了,我這一段時(shí)間的主要工作是看論文。大致可以分為兩個(gè)階段:6.28~8.3,這五周主要看了一些認(rèn)知無線電方面的論文;8.4~8.23,這三周主要是看網(wǎng)絡(luò)編碼與中繼方面的論文。
認(rèn)知無線電這一階段,大概用了三周時(shí)間看yulaoshi的出站報(bào)告、chegnpeng的博士論文和幾篇參考文獻(xiàn)。通過這些文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),對(duì)認(rèn)知無線電的基本概念、要解決的問題、信道容量區(qū)、速率控制、功率控制這些內(nèi)容有所理解。之后的兩周,我在IEEE上找了一些比較新的論文,看的幾篇都是頻譜感知方面的。了解了頻譜感知的三種基本方法,以及對(duì)這些方法的改進(jìn),如自適應(yīng)閾值方法、兩步法進(jìn)行頻譜感知、引入?yún)f(xié)作分集,改進(jìn)的目的是最大化頻譜利用率、減小感知時(shí)間、綜合基本方法的優(yōu)點(diǎn)、提高系統(tǒng)的虛警和誤檢性能等。這五周的學(xué)習(xí),我對(duì)認(rèn)知無線電有了一定的理解,但這種理解更多的只是基本概念方面的,涉及到具體的模型建立、處理方法、公式推導(dǎo)等還是很多不明白。
網(wǎng)絡(luò)編碼與中繼這一階段,看了caojianbo師兄推薦的六篇論文。對(duì)編碼雙向中繼幾種方法的模型、通信過程、優(yōu)缺點(diǎn)、聯(lián)系與區(qū)別有了整體上的理解,同時(shí)了解了網(wǎng)絡(luò)編碼在分布式天線系統(tǒng)和用戶協(xié)作中的應(yīng)用、性能、分集增益,物理層網(wǎng)絡(luò)編碼的實(shí)現(xiàn)與信道容量,傳統(tǒng)中繼、連續(xù)中繼、網(wǎng)絡(luò)編碼中繼這幾種中繼方法在時(shí)隙效率、誤比特率、可行性這3個(gè)方面的性能比較,固定中繼、選擇中繼、增強(qiáng)中繼的分集增益與中斷概率。通過這一階段的學(xué)習(xí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)編碼和中繼中幾種常用方法、如何分析其優(yōu)缺點(diǎn)有所領(lǐng)悟,這為接下來深入學(xué)習(xí)這一方面的內(nèi)容打下了比較好的基礎(chǔ)。
總體來說,暑假這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)還是有蠻大收獲的。我對(duì)認(rèn)知無線電、網(wǎng)絡(luò)編碼、協(xié)作中繼這三個(gè)方向有了概念上的理解,為之后這三個(gè)方向的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外,對(duì)于怎么看英文文獻(xiàn)也找到了比較適合自己的方法。當(dāng)然,也存在許多不足:沒有給自己足夠的緊迫感導(dǎo)致有些時(shí)候?qū)W習(xí)效率不高;每一階段收尾太慢,回顧一個(gè)階段的已看論文效率太低了;看論文時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng),更多時(shí)候只是順著文章看下去,自己的思考比較少;SON方面的論文沒抽出時(shí)間去看。
【暑假論文寫作工作總結(jié)】相關(guān)文章:
論文的寫作格式11-20
論文寫作要求05-31
論文寫作規(guī)范03-28
論文寫作順序11-15
論文寫作的要求12-09
論文寫作與規(guī)范11-17
論文寫作指導(dǎo)11-14
論文寫作心得11-23
論文寫作思路06-17
論文的寫作目的11-30
- 相關(guān)推薦