論文材料的整理方法

論文材料的整理方法

　　在學習、工作中，大家都寫過論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的論文材料的整理方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　廣泛地搜集、閱讀

　　論文提出的問題要集中，材料的收集卻要盡可能地廣泛。一般說來，至少要做好以下三方面的知識、材料準備。

　　1)能夠反映研究對象本身各種具體特征的專題材料

　　充分熟悉對象，是正確認識對象的必不可少的前提。除了直接了解對象本身的各種具體特征(通過有關作家的全部作品，有關問題的各種知識，……)，還要把握一切能夠影響研究對象的生成和發展變化的社會、歷史條件或精神、物質因素。只有盡可能全面地掌握這些材料。進行研究時才能充分體現馬克思主義的“活的靈魂”———對于具體情況作具體分析。

　　2)作為明確方向和思想指導的理論準備

　　所謂科學研究，就是通過正確、嚴密的分析、概括和抽象工作，從具體的事物和現象中找出本質性和規律性的東西來。這項工作，本身就要有正確的理論(專業理論和作為世界觀和方法論起作用的哲學思想)所指導�？茖W實踐和發展的歷史還告訴我們，進行一項研究工作，不僅需求充分的專業理論、知識，最好還能力求廣泛通曉其它有關學科的理論和知識。通過不同學科的理論和方法的相互滲透，相互啟發(例如：用系統的方法分析藝術形象的美學特征和社會功能;把模糊數學的方法引入修辭學研究中去)，往往可以更好地帶來新的發現;新的突破。

　　3)別人對于這一問題已經發表過的意見

　　通過各種方法收集到的諸多材料不能簡單地進行羅列添加到畢業論文當中，也不要隨意放置一邊，不看不用，而應認真研究，仔細整理，進行分類和鑒別，有選擇性地使用。

　　1.論文材料的分類

　　畢業論文材料的分類是指先對收集到的材料進行歸類整理，主要有以下兩種分類方式。

　　(1)主題分類法

　　按照一定的觀點把材料編成組，這里所說的“一定的觀點”，可以是綜合而成的觀點，也可以是自己擬定的觀點。

　　(2)項目分類法

　　按照一定的屬性，把收集的材料分項歸類。

　　2.畢業論文材料的鑒別

　　畢業論文材料的鑒別是指對收集的材料進行分析整理的過程，達到去粗取精，去偽存真，以獲得自己真正需要的材料。材料鑒別的過程實質是材料的辨偽過程，在這一過程中應該注意做的以下幾點。

　　(1)辨析材料的適用性

　　選擇材料的依據，只能是作者所要闡明的中心論點。什么材料可以用，什么材料不能用，都要根據這個中心論點來決定。畢業論文的中心論點一經確定之后，它就是統率一切的東西，材料必須服從于中心論點的統率。不要把一些不能充分說明問題的材料搬進來作牽強附會的解釋，也不能將所有材料統統塞進畢業論文里，搞得畢業論文臃腫龐雜，中心反而不突出。

　　(2)辨析材料的真實性

　　材料的真實與否直接關系著畢業論文的成敗，只有從真實可靠的材料中才能引出科學的結論。在這方面應注意以下幾點。

　　①要尊重客觀實際，避免先入為主的思想，選擇材料不能夾雜個人的好惡與偏見，不能歪曲材料的客觀性。

　�、谶x擇材料要有根有據，采用的第一手材料要有來歷，選取的第二手材料要與原始文獻認真核對，以求最大的準確性。

　　③對資料的來源要加以辨別，弄清原作者的政治態度、生活背景、寫作意圖，并加以客觀地分析核對，以求最大的準確性。

　　(3)辨析材料的典型性

　　所謂材料的典型性就是指這種材料對于它所證實的理性認識來說具有充分的代表性。

　　3.畢業論文材料的選擇

　　畢業論文材料的選擇是指如何對已經鑒別的材料進行取舍，收集材料要“全”，鑒別材料要“細”，選擇材料要“嚴”。一般來說，選擇材料應遵循以下原則。

　　(1)選擇緊貼主題的材料

　　通常作選擇要依據一個或幾個標準來進行，選擇畢業論文材料的首要標準就是看材料是否能夠緊貼主題。和畢業論文主題密切相關，并且能夠有力地突出、說明、烘托主題的材料，就把它留下來放到畢業論文中去。反之，與主題關系不大或無關，不能說明和烘托主題的材料，一定要把它從畢業論文中刪除，并不是說畢業論文中的材料越多越好。

　　(2)選擇典型的材料

　　畢業論文中典型材料的選擇就是要求所選取的材料能夠揭示客觀事物的本質，具有代表性和說服力，能通過個別放映出一般，通過個性放映出共性。俄國著名作家契訶夫指出，所謂寫作技巧，其實并不是寫作的技巧，而是刪除不大好的地方的技巧。他還說：“要知道大理石上刻出人臉來，無非是把這塊石頭上不是臉的地方都剔掉罷了�！�

　　(3)選擇新穎的材料

　　所謂新穎的材料通常包括兩方面的含義，一方面是指前所未有，最近才出現的新事物、新技術、新思想、新發現、新方向等;另一方面是指某種事物雖已存在，但人們尚未發現其價值。畢業論文中的新穎材料選擇就是要求所選取的材料是具有新意的、能放映時代氣息的材料，當然，能選取別人沒有用過的新事實、新觀點和新情況材料更好。新穎不僅僅是對材料的產生時間有所要求(一般要求是近五年之內的材料)，更重要的是要從一些常見的材料中發掘別人還沒有利用的東西。

　　(4)選擇全面的材料

　　所謂全面的材料是指要選取各個方面的材料，如果材料不全面，缺少了某一方面的材料，畢業論文的論述往往不圓滿、不全面，會出現偏頗、漏洞，或由于證據不足而難以自圓其說，從而影響了畢業論文的質量。

　　4.畢業論文材料的使用

　　畢業論文材料的使用是指從畢業論文的實際出發，如何從所選擇的材料中進行應用。一樣的材料，不同的使用方法會產生不一樣的效果。材料的使用與主題的表現是密切相關的，是真正的實踐階段。所以，必須要把材料了解得很深，而且要善于靈活運用。通常，使用材料要注意以下幾個問題。

　　(1)要詳略得當

　　畢業論文材料的使用一定要根據主題來確定材料的詳略，主題是材料使用的重要依據。能夠直接而深刻地表現主題的材料要詳細地寫，詳寫是為了要突出重點，使主題更加鮮明。另外，新穎的、鮮為人知的材料要詳寫。而與主題關系不大或無關的材料要寫得概括些、簡單點，甚至干脆不寫。只有材料使用詳略得當，繁簡相宜，才能夠使畢業論文主題突出，整體活潑生動，從而避免畢業論文顯得平板呆滯，陷入堆砌材料之嫌。

　　(2)要合理排序

　　畢業論文寫作使用材料前最后先把材料好好梳理一下，進行分類和排序。畢業論文的基本要求之一是層次明了，條理清晰，要做到這些在使用材料是就要注意材料的先后順序。材料先后順序的決定，必須要考慮材料作用的大小、時間的先后、材料間的邏輯聯系等因素。如果不考慮這些因素，寫進畢業論文中的材料會顯得雜亂無章、胡拼亂湊，或是先后倒置、順序不清，缺乏邏輯性，這樣的畢業論文必然是層次不明，條理不清。

　　(3)要錯落有致

　　畢業論文材料的錯落有致是指交錯地使用相關的各種類型材料，達到互為印證，互相補充的作用，以利于充分表現主題，同時又可以是畢業論文靈活多變。通過處理具體材料、概括材料、正面材料、反面材料、現實材料、歷史材料等，使之互相搭配，交錯使用，這樣材料才能夠相得益彰，珠聯璧合，進而充分地表現主題，畢業論文才能夠顯得生氣勃勃。因此，使用材料錯落有致，是一個使畢業論文不致呆板的有效防范。

　　總之，材料的積累要豐富，選擇要嚴格，使用要靈活，只有把材料準備得充足，進行畢業論文寫作才會有堅實的基礎。

　　拓展：mba論文研究方法有哪些？

　　MBA學位論文是強調實用性和整合性，一方面，所有MBA論文應具有企業或行業的應用背景，論文選題要結合學員所在單位或行業的實際，研究內容應為學員所熟悉的領域;另一方面，在研究和撰寫MBA論文過程中應閱讀相當數量的文獻資料，按論文具體類型選用相關實證研究方法，并提出新的觀點或新的分析結果(或結論)。

　　根據MBA教育的培養目的和效果，MBA學位論文研究方法一般有七種方法：案例研究法、診斷研究法、調查研究法、專題研究法、可行性研究法、實驗研究法以及質性研究法。

　　(一)案例研究法。

　　案例研究是根據所了解的企業經營情況，圍繞企業管理問題對某一真實的管理情景所做的客觀描述，并進行案例分析。案例研究中的案例是具有典型示范性案例。在研究上，注意不能就事論事，要進行分析和總結，得出能夠啟發別人的結論。

　　案例研究的基本要求為：

　　第一，明確研究對象。案例研究以企業或行業的事件為依據和研究對象，了解案例的價值，內容具有代表性和現實性。

　　第二，資料真實可靠。案例研究論文應具有所收集的第一手資料、訪談內容和統計資料，反映較為全面的信息。

　　第三，理論結合實踐，從問題分析出發，提出解決措施。

　　(二)診斷研究法。

　　企業診斷研究是運用管理理論及方法，可以是企業綜合診斷或專題診斷，在企業或行業分析的基礎上，找出所診斷的企業在經營管理中存在的問題，分析原因，‘提出具體可行的解決或改進方案。

　　診斷研究的基本要求為：第一，確定診對象。診斷研究對象應為某個企業(不得虛擬)，診斷內容應是企業急需解決的重要問題。第二，掌握企業診斷理論和方法，對所診斷的企業進行準確描述。第三，根據診斷內容設計診斷方法，對問題產生的原因進行科學分析，并在理論運用和與企業進行必要溝通的基礎上，提出可行性的改進方案。

　　(三)調查研究法。

　　調查研究是運用科學的調查研究方法和統計方法，?企業或行業值得總結的經驗或教訓進行調查研究、分析，提出有意義的見解，寫成調查研究論文。

　　調查研究的基本要求為：

　　第一，確定調研對象和目的。調研對象以企業或行業為主，調研目的具有現實意義。

　　第二，選擇調查和論證方法。擬定調研大綱，選擇確定科學、合理的調査方法和調查工具，調查數據應具有可靠性和可信度。

　　第三，得出科學結論。收集調研資料，對樣本進行清楚描述、調研目的說明、數據分析結果，運用圖表、歸納、推理等分析方法得出科學結論。

　　(四)專題研究法。

　　專題研究是針對宏觀、微觀企業管理中的問題，運用管理學與經濟學理論進行深人、系統的分析研究，得出創新性的見解或觀點。其基本要求為：

　　第一，明確研究對象。結合企業、地區或行業存在的現實問題，特別是應對當前改革與管理中存在的現實問題等研究對象描述詳盡，突出論文的現實意義。

　　第二，運用理論分析。分析所研究具體管理方法和管理體系的理論依據，在簡要綜述收集文獻內容、設計框架和方法中應突出創新點的理論依據。

　　第三，探討應用范圍。從理論和實踐兩個方面就研究的應用條件、局限性以及推廣等問題進行探討。

　　(五)可行性研究法。

　　可行性研究是對項目的建設、生產經營或技術方案的實施可能性、先進性和合理性進行調查研究、分析計算和評價。其基本要求為：

　　第一，以企業的經營、技術或工程項目為背景;

　　第二，反映作者在方案比較分析中的思路及選擇過程，不能照搬某項目最終的可行性研究論文;

　　第三，論文應覆蓋可行性研究的主要內容，如項目背景說明、備選方案說明、方案比較分析及選擇、投資及其他指標估算。

　　(六)實驗研究法。

　　實驗研究方法是對物理學研究方法的借用，原來是在自然科學領域中廣泛采用的一種研究方法，后來逐漸推廣到社會科學領域內。它是從現實世界中，提煉前提，用實驗方法研究變量間關系、特別因果關系的研究方式，也是管理科學研究的主流研究方式之一。

　　實驗研究具有如下的特點可以使人觀察到在自然條件下所遇不到的情況，從而擴大研究的范圍;可以把某種特定的因素分離出來，以便于分析某一特定因素的效果;便于測量，并從而獲得比較可靠的研究成果;可以重復驗證。管理學實驗研究是由實驗者、實驗對象和實驗手段三個基本部分組成。

　　(七)質性研究法。

　　質性研究是在一群小規模、精心挑選的樣本個體上的市場研究，該研究不要求具有統計意義，但是憑借研究者的經驗、敏感以及有關的技術，能夠有效地進行分析。其基本要求為：

　　第一，可在短時間內收集資料，有利于現存問題的分析。

　　第二，嚴格控制研究情境。

　　第三，以旁觀者的角色了解研究對象。

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