關(guān)于本科畢業(yè)論文寫(xiě)作技巧和方法
論文寫(xiě)作是我們畢業(yè)之際必做的事情之一，是關(guān)乎到我們的畢業(yè)，所以畢業(yè)論文寫(xiě)作非常的重要。
第一部分 選題
選題，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是確定自己科研的課題,解決研究什么的問(wèn)題,明確研究的目標(biāo) 和范圍。
選題是進(jìn)行科研的第一步,而且是十分關(guān)鍵的一步。
1.選題要具有現(xiàn)實(shí)意義 選題要針對(duì)現(xiàn)實(shí)而言具有實(shí)用價(jià)值，判斷選題實(shí)用價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)就是看選題 能否解 “決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題” ， 能否解決當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn) 題，如如何提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)各行業(yè)的沖擊、如何武漢 城市圈兩型社會(huì)建設(shè)、縣域經(jīng)濟(jì)中如何促進(jìn)中小企業(yè)集群發(fā)展的問(wèn)題、如何提高農(nóng) 業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平等等。
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)把選題的現(xiàn)實(shí)意義放在第一位。
2.選題要具有學(xué)術(shù)意義 學(xué)生選題時(shí)要具有學(xué)術(shù)敏感性，要對(duì)與選題相關(guān)的研究動(dòng)態(tài)有一定的了解。
有 時(shí)，你的選題具有較強(qiáng)的社會(huì)針對(duì)性，但本課題有很多學(xué)者進(jìn)行了研究與探索，研 究相對(duì)比較成熟，如果不能從新觀點(diǎn)、新方法、新材料、新角度等方面進(jìn)行創(chuàng)新， 就不具有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。
3.選題要難易適中 選題的難易程度主要是指選題的范圍大小、深淺程度、新穎程度等。
對(duì)于本科 生而言，選題宜小題大作。
因?yàn)楸究粕旧鲜堑谝淮螌?xiě)論文，范圍太寬論點(diǎn)容易 分散，整體架構(gòu)難以把握，范圍太窄容易導(dǎo)致切入點(diǎn)過(guò)小、無(wú)新意、篇幅過(guò)短等問(wèn) 題。
題目太深則學(xué)生知識(shí)能力達(dá)不到，難以完成課題研究。
選題難度要控制在自己 力所能及的范圍內(nèi)，選題有一定的難度和挑戰(zhàn)性，經(jīng)過(guò)努力可以完成。
第二部分
1.開(kāi)題報(bào)告的目的 寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的目的， 是要請(qǐng)老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌?這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià) 值、這個(gè)研究方法有沒(méi)有可能奏效、這個(gè)論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷。
2.開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu) 就要按照“課題研究意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”、“課題研究的主要內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo) 開(kāi)題報(bào)告
和研究方法”、“課題進(jìn)度計(jì)劃”、“參考文獻(xiàn)”這樣幾個(gè)方面展開(kāi)。
其中 “課題研究的 主要內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)和研究方法”，是重點(diǎn)，許多人往往花費(fèi)大量筆墨鋪陳課題研究 意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，但一談到自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法時(shí)便寥寥數(shù)語(yǔ)、一掠 而過(guò)。
開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)如下： 1) 課題研究意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀; 2) 課題研究的主要內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)和研究方法; 3) 課題進(jìn)度計(jì)劃; 4) 參考文獻(xiàn)。
3.課題研究的方法 具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、 個(gè) 案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
如要研究企業(yè)現(xiàn)狀必定離不開(kāi)調(diào)查法; 要研究如何優(yōu)化則宜采用實(shí)驗(yàn)法; 要研 究如何對(duì)員工進(jìn)行培養(yǎng)可采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法;要研究領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系可采用個(gè)案法等 等。
確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。
如要用調(diào)查法，則要講 清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。
提倡使用綜合的研究方法。
一個(gè)大的課題往往需要多種方法， 小的課題可能主 要是一種方法，但也要利用其它方法。
第三部分
論文的基本組成部分：
題名 內(nèi)容摘要 關(guān)鍵詞 正文 結(jié)論 注釋和參考文獻(xiàn)
畢業(yè)論文的寫(xiě)作
畢業(yè)論文就是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的一篇總結(jié)性的學(xué)術(shù)論文。
通過(guò)考察學(xué)生的畢業(yè)論文，檢查學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 論文應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求? 論文反映出作者扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的獨(dú)立研究科學(xué)能力，對(duì)所研 究的論題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
1.題名 題名又稱題目或標(biāo)題。
題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特 定內(nèi)容的邏輯組合。
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。
有人描述其重要性，用了下面的一句 話：論文題目是文章的一半。
對(duì)論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精煉;醒目。
準(zhǔn)確得體： 要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容， 恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。
不能過(guò)于籠統(tǒng)，題不扣文。
簡(jiǎn)短精煉：力求題目的字?jǐn)?shù)少，用詞需要精選，一般不要超過(guò) 20 個(gè)字，當(dāng)然不 能因一味追求字?jǐn)?shù)少而影響對(duì)內(nèi)容的恰當(dāng)反映。
若簡(jiǎn)短題目不足以顯示論文內(nèi)容時(shí)， 可用正副標(biāo)題的方法解決。
醒目：題目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的 2.內(nèi)容摘要 論文一般應(yīng)有中文摘要和英文摘要。
它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應(yīng)包括以下內(nèi)容 1) 研究的主要內(nèi)容是什么，指明完成了哪些工作; 2) 獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解; 3) 結(jié)論或結(jié)果的意義。
摘要的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的 5%;摘要不要列舉例證，不講研究過(guò)程， 不用圖表，也不要作自我評(píng)價(jià)。
不要照搬小標(biāo)題或論文結(jié)論部分的文字。
3.關(guān)鍵詞 是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內(nèi)容信息的單詞 或術(shù)語(yǔ)。
一篇論文可選取 3 到 8 個(gè)詞為關(guān)鍵詞。
4.正文 主體部分的寫(xiě)法，視選題的不同可以多樣 作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從問(wèn)題的提出，問(wèn)題的分析過(guò)程和問(wèn)題的解決方 法，都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。
論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)部分來(lái)描述。
在寫(xiě)作上， 除了用文字描述 外，還要善于利用各種圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，一篇條理清晰，圖文并茂、 論證清晰的論文才是好的論文。
5.結(jié)論 這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開(kāi)發(fā)工 作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái)，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè) 實(shí)事求是的評(píng)論。
但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎 重。
6.參考文獻(xiàn) 這一部分的編寫(xiě)反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。
7.致謝 在致謝中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。
對(duì)此，仍要實(shí) 事求是，過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。
這一節(jié)也可用“后記”做標(biāo)題。
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