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    時(shí)間:2022-11-16 15:18:39 論文寫(xiě)作 我要投稿
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    論文寫(xiě)作技巧分享

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      一、什么是文獻(xiàn)綜述

      文獻(xiàn)綜述是通過(guò)對(duì)大量現(xiàn)有文獻(xiàn)的調(diào)研,是對(duì)相關(guān)專(zhuān)題的研究背景、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)所進(jìn)行的較為深入和系統(tǒng)的述評(píng),能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。綜述之綜是綜合的意思,要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;綜述,更多的不是敘述,而是評(píng)述和述評(píng),只評(píng)述還不夠,還要就觀點(diǎn)、材料和方法進(jìn)行綜述。

      文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。是對(duì)某一方面的專(zhuān)題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫(xiě)成的一種學(xué)術(shù)論文,它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議。

      一篇好的文獻(xiàn)綜述應(yīng)該比較全面地反映與課題直接相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究成果,尤其是近幾年來(lái)的最新成果和發(fā)展趨勢(shì),并指出該課題需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題或提出相關(guān)的評(píng)議。作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解和建議,也不做任何評(píng)論,只是客觀概括地反映事實(shí)。文獻(xiàn)綜述是撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的基礎(chǔ)。

      二、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的意義

      1.通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料,提高文獻(xiàn)檢索和資料積累的能力;

      2.為科研選題及科研活動(dòng)打好基礎(chǔ);

      3.通過(guò)寫(xiě)作過(guò)程,提高歸納、分析、綜合的能力,促進(jìn)科研能力的提高;

      4.有助于借鑒他人成果、把握主攻方向以及科學(xué)決策。

      三、文獻(xiàn)綜述的類(lèi)型

      文獻(xiàn)綜述有兩種,一種是“大綜述”,就一個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)的總結(jié)。另一種是“小綜述”。這個(gè)綜述的目的主要不是為了向其他人介紹前沿,而是為了推出自己的論述和模型,是以述帶論,就是說(shuō)明現(xiàn)有的研究狀況如何,缺在哪里,我準(zhǔn)備做的貢獻(xiàn)是什么。所以,這種綜述并不強(qiáng)求非常全面細(xì)致,而應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接相關(guān)的文獻(xiàn)。

      四、文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作過(guò)程和方法

      為畢業(yè)專(zhuān)題做基礎(chǔ)準(zhǔn)備而寫(xiě)的文獻(xiàn)綜述,只需研究8~10篇與課題相關(guān)的文獻(xiàn),再進(jìn)行高度的總結(jié)、概述、分析就可以了,但不要出現(xiàn)摘要的堆積。寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的一般程序?yàn)檫x題、搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。

      1.選題

      畢業(yè)專(zhuān)題的選題通常是比較明確的,題目可大可小,大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科,小到一種算法、一個(gè)方法、一個(gè)理論,可根據(jù)自己的需要而定。往往由指導(dǎo)教師根據(jù)其科研狀況確定。

      2.搜集閱讀文獻(xiàn)

      文獻(xiàn)綜述選題后,應(yīng)圍繞題目進(jìn)行搜集相關(guān)的文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)的方法很多,如專(zhuān)著和年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。最常用的方法是檢索法,因?yàn)樗阉鞯降馁Y料更廣更全。

      通過(guò)對(duì)搜集到的參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理,從中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要,從某種意義上講,閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平的高低。在閱讀文獻(xiàn)時(shí),要學(xué)會(huì)寫(xiě)好“讀書(shū)筆記”、“讀書(shū)心得”和“文獻(xiàn)摘錄卡片”。用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法,將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來(lái),不僅為寫(xiě)綜述時(shí)提供有用的資料,而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片,對(duì)撰寫(xiě)綜述極為有利。

      3.格式與寫(xiě)法

      文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,特別是陽(yáng)性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述注重向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此,相對(duì)而言,文獻(xiàn)綜述的格式更加多樣化,但總的來(lái)說(shuō),都包含前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等四個(gè)部分。

      第一步:按上述四部分撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的提綱,再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫(xiě)。

      第二步:寫(xiě)前言部分。前言主要說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念、定義及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。

      第三步:寫(xiě)主題部分。主題部分是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述。但無(wú)論用那一種格式綜述,都要闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述,其中,代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)的引用和評(píng)述是最為重要的。

      第四步:寫(xiě)總結(jié)部分。與研究性論文的小結(jié)相類(lèi)似,此部分是對(duì)全文主題進(jìn)行的扼要總結(jié),有研究經(jīng)驗(yàn)的作者,也可以提出自己的見(jiàn)解。

      第五步:記錄參考文獻(xiàn)。通常放在文末,且是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。它不僅代表對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。

      五、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)

      文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn),決定了它的寫(xiě)作既不同于“讀書(shū)筆記”或“讀書(shū)報(bào)告”,也不同于一般的科研論文。通常,在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

      1.必須掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料,只搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是不可能寫(xiě)出好的綜述的。

      2.必須引用具有代表性、可靠性和科學(xué)性的文獻(xiàn)。應(yīng)該舍去文獻(xiàn)中觀點(diǎn)雷同,可靠性或科學(xué)性又缺少代表性的文獻(xiàn)。

      3.必須忠實(shí)原文獻(xiàn)的內(nèi)容。在評(píng)論分析文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容,不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。

      4.必須有參考文獻(xiàn)項(xiàng)。有時(shí),科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略,但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略參考文獻(xiàn),而且,參考文獻(xiàn)必須是文中引用過(guò)的,能反映主題全貌的、直接閱讀過(guò)的文獻(xiàn)資料。

      六、文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作的基本要求

      1.字?jǐn)?shù)通?刂圃4000~6000左右(不同的學(xué)校的老師也許要求的字?jǐn)?shù)不同)。

      2.以評(píng)述為主,不簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)。

      3.通常包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文(主題)、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分。

      4.參考文獻(xiàn)通常控制在中文15~20篇,英文20篇左右。文獻(xiàn)要新,最好是近5年的,近3年的文獻(xiàn)最好占50~80%。

      5.如果文獻(xiàn)綜述是為開(kāi)題報(bào)告做準(zhǔn)備的,建議寫(xiě)成漏斗狀結(jié)構(gòu)的文章,即“研究進(jìn)展如何,問(wèn)題在哪里,怎么找方向”。

      七、文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作技巧

      1.題目

      1.1 結(jié)果式論文標(biāo)題的格式為Effect of (因素) on(觀測(cè)項(xiàng)目)in(研究對(duì)象)Progress或(觀測(cè)對(duì)象)in (研究對(duì)象) Progress 。

      1.2 方法式論文標(biāo)題的格式為Methods for … Progress。

      1.3 其它格式,不固定。

      2.摘要

      常用句型為“歸納了…研究中的關(guān)鍵問(wèn)題,指出了…及其…研究的主要進(jìn)展,討論了…的類(lèi)型、影響因素、過(guò)程機(jī)理和描述方法,在此基礎(chǔ)上,對(duì)…規(guī)律的研究前景進(jìn)行了展望”。

      3.關(guān)鍵詞

      選取能代表整篇綜述意義的3~5個(gè)詞語(yǔ)。應(yīng)符合相關(guān)主題詞標(biāo)準(zhǔn)。象研究、進(jìn)展等比較寬泛的詞就不適宜做關(guān)鍵詞。

      4.前言

      4.1 前言的主要內(nèi)容包括有關(guān)概念和定義;主題的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài);選擇此專(zhuān)題的目的、動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義。

      4.2 前言常用的句型為 …是…的重要研究?jī)?nèi)容,過(guò)去研究主要集中在… (深度上)… (廣度上)… 有爭(zhēng)論的問(wèn)題在于… ,鑒于…的工作將對(duì)今后…研究意義以及…的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用意義,作者就…的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和綜述。

      5.正文

      5.1 縱式寫(xiě)法: 縱是歷史發(fā)展縱觀。它主要圍繞某一專(zhuān)題,按時(shí)間先后順序或?qū)n}本身發(fā)展層次,對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述,從而勾劃出某一專(zhuān)題的來(lái)龍去脈和發(fā)展軌跡?v式寫(xiě)法要把握脈絡(luò)分明,即對(duì)某一專(zhuān)題在各個(gè)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述,已經(jīng)解決了哪些問(wèn)題,取得了什么成果,還存在哪些問(wèn)題,今后發(fā)展趨向如何,對(duì)這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚,文字描述要緊密銜接。撰寫(xiě)綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí),把它寫(xiě)成了大事記或編年體?v式寫(xiě)法還要突出一個(gè)創(chuàng)字。有些專(zhuān)題時(shí)間跨度大,科研成果多,在描述時(shí)就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細(xì)介紹,而對(duì)一般性、重復(fù)性的資料就從簡(jiǎn)從略。這樣既突出了重點(diǎn),又做到了詳略得當(dāng)?v式寫(xiě)法適合于動(dòng)態(tài)性綜述。這種綜述描述專(zhuān)題的發(fā)展動(dòng)向明顯,層次清楚。

      5.2 橫式寫(xiě)法: 橫是國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽。它就是對(duì)某一專(zhuān)題在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的各個(gè)方面,如各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過(guò)橫向?qū)Ρ龋瓤梢苑直娉龈鞣N觀點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊,又可以看出國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)水平和本單位水平,從而找到了差距。橫式寫(xiě)法適用于成就性綜述。這種綜述專(zhuān)門(mén)介紹某個(gè)方面或某個(gè)項(xiàng)目的新成就,如新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因?yàn)槭切拢詴r(shí)間跨度短,但卻引起國(guó)際、國(guó)內(nèi)同行關(guān)注,紛紛從事這方面研究,發(fā)表了許多論文,如能及時(shí)加以整理,寫(xiě)成綜述向同行報(bào)道,就能起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用。

      5.3縱橫結(jié)合式寫(xiě)法:在同一篇綜述中,同時(shí)采用縱式與橫式寫(xiě)法。例如,寫(xiě)歷史背景采用縱式寫(xiě)法,寫(xiě)目前狀況采用橫式寫(xiě)法。通過(guò)縱、橫描述,才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料,全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)某一專(zhuān)題及其發(fā)展方向,作出比較可靠的趨向預(yù)測(cè),為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。無(wú)論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫(xiě)法,都要求做到:一要全面系統(tǒng)地搜集資料,客觀公正地如實(shí)反映;二要分析透徹,綜合恰當(dāng);三要層次分明,條理清楚;四要語(yǔ)言簡(jiǎn)練,詳略得當(dāng)。

      5.4 相關(guān)研究不必全部列舉,每一個(gè)主題舉2~5個(gè)有代表意義的研究。

      5.5 常用句型為了解…的成因及其影響因素對(duì)認(rèn)識(shí)…有重要的意義…的特征可用…來(lái)描述,其中常用的有… 由于…受…等多種因素的影響,所以研究者通過(guò)…來(lái)描述各因素對(duì)…的影響影響…的因素很多,下面就…進(jìn)行論述 …不僅取決于…,而且受到…的制約…與…有關(guān) …是…的重要影響因素之一 …對(duì)…的影響主要表現(xiàn)在… 研究表明… 產(chǎn)生…的原因有…

      6.結(jié)語(yǔ)

      主要是對(duì)主題部分所闡述的主要內(nèi)容進(jìn)行概括,重點(diǎn)評(píng)議,提出結(jié)論,最好是提出自己的見(jiàn)解,并提出贊成什么,反對(duì)什么。一般為展望結(jié)構(gòu),如果是開(kāi)題報(bào)告前的文獻(xiàn)綜述,需要把想做什么闡述清楚。

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