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  • 農村初中體育教學中運動傷害問題探討論文

    時間:2024-06-14 00:54:59 其他類論文 我要投稿

    農村初中體育教學中運動傷害問題探討論文

      針對農村初中體育教學中的運動傷害問題,我就常見的發生原因,以及我們體育教師應該注意的一些事項與同事共勉。

    農村初中體育教學中運動傷害問題探討論文

      1農村初中體育教學中的運動傷害事故發生的因素

      體育教學中的安全問題是客觀存在的,發生安全事故的原因是多方面的,特別是農村初級中學,發生事故的概率是比較大的,就其常見因素有以下幾方面。

      1.1思想上對運動安全的認識不到位。最大的運動安全隱患莫過于思想方面的麻痹大意。成年人是如此,未成年人的學生更是如此。

      1.1.1首先是學校領導對此認識不夠到位,為了抓成績而忽視學校體育設施及設備是否安全可靠,對體育教師要求不到位,使其處于無監管的狀態。

      1.1.2其次是體育教師的認識不到位,總是抱著僥幸的心理,應該不會發生的;工作責任心不強,對課的準備不充分。對課的教材內容的安全隱患估計不足;對課堂監管不到位,組織不緊密,例如紀律差,放羊式教學等等;對于不適合的天氣,場地設備不去考慮,強行進行某些項目的運動教;忽視體育與健康理論教學,使學生在運動安全方面一無所知;

      1.1.3學生思想認識不到位,學生違反紀律,違反安全規定,以及冒險行為等等。

      1.2場地及器材的原因。農村初級中學他,條件差,符合要求的設施、設備、及器材不多,但是體育教學任務有十分艱巨,例如體育中考、一年一度的體育達標測試,使得體育教師們不得不因陋就簡,采取各種手段進行訓練,也是導致運動安全事故發生的主要原因。

      1.3準備活動不充分或者沒有做準備活動。在進行劇烈的運動之前,都應該進行熱身運動,讓人的身體機能達到相應的水平,各個關節充分伸展,呼吸節奏和深度處于合適的狀態,才有利于發揮水平,運動訓練才有安全保障。可是有的教師在教學中沒有遵循這個規律,一開始就讓學生做高強度、高難度練習或比賽,導致學生受傷。

      1.4氣候的原因。例如:雨天或氣溫干冷或潮濕等等條件下運動和訓練是很容易受傷的。

      2體育教學中傷害事故的預防

      對于體育教學來說,運動傷害事故是我們最頭痛的是的事,但是我們不可能因為怕出安全事故的發生,就放棄體育教學。或者不進行規范的體育教學。作為體育教師,我們只有認真的去面對。想盡一切辦法去預防,盡可能使它少發生甚至不發生,為此我就我的一些預防運動安全的想法談一談,與同事們共勉。

      2.1提高思想認識,對體育教學的傷害事故高度重視。為了有效控制學校體育教學中的傷害事故的發生,首先是想一想萬一發生了,有多么嚴重的后果;然后去想從哪一些方面去預防它;它會在哪一些情況下發生。在上課開始時,就給學生講清楚,特別要求注意的一些事項。然后教師以什么為重點去加強監管。使我們的教學中的預防有的放矢,提高預防的時效性。

      2.2認真上課,管教管導,以良好的紀律確保體育教學的安全。體育課是學校體育工作的主陣地,如果老師在教學中,嚴肅認真,組織嚴明,學生就會在教師的監管下,按規矩和要求做每一項運動,沒有嚴重的違紀事件,運動傷害的發生幾率就會大大的降低。

      2.3堅持上體育理論課,把運動傷害作為重要的內容納入教學任務規劃。在雨天的室內課上,我們應該教給學生及各種運動傷害事故發生的原理,以及各種運動傷害事故發生的原理,一些簡單而實用的處理方法,例如:止血法、包扎法、搶救法等等,使學生能夠樹立運動安全得理念。萬一發生了運動損傷,不慌張,并且首先進行自救。從而降低學生發生運動安全事故的可能,即使發生了,傷害程度會大大降低。

      2.4遵循運動規律,充分做好準備活動和放松運動。我們的身體結構的每一部分都是為運動而搭配的,都是我們人的生理機能必須要遵循運動規律,在進行高強度及高難度訓練時,必須首先做好充分的準備活動,使血液循環、呼吸的深度和節奏都處于興奮的狀態時,才能進行正式體育訓練。熱身練習后,進行各個關節的伸展練習,減少關節的粘連,增加關節的活動范圍。以減少運動傷害事故發生;高強度練習后,一定做好放松運動。使心跳恢復到正常水平,從而有效減少運動性疾病發生。

      2.5與學校領導溝通與協調,加強管理與投入,改善教學環境。體育是學校教育教學的不可缺少的部分,教育是為了樹人。素質教育的落實與實施,需要學生全面發展,作為學校來說,加大體育投入,改善體育教學的環境,設施及設備,是百年大計,是學校體育教育教學的安全保障。學校體育教學的傷害事故雖然沒有天天發生,但是,它發生的潛在隱患是時時存在的,作為我們體育教師來說,只有認真去面對。把運動傷害想得全面而周到,有的放矢的去預防,嚴謹的組織教學,以嚴格的紀律和高度的責任心去工作,體育教學中傷害事故是可以得到有效管控的。

      參考文獻:

      《運動醫學》人民教育出版社1983、06版

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