對加強高校群體組織工作促進校園體育文化建設的研究論文
摘要：體育文化是校園文化的一個重要部分。群體工作是校園體育文化建設的重要組成部分。文章通過對學校群體工作的研究，探索出高效的群體工作的有效模式。
關鍵詞：高校群體；體育文化；體育社團；建設
高校文化建設的終極目標就在于創設一種氛圍，陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。校園體育文化是指校園內所呈現的一種特定的體育文化氛圍，在校園文化建設過程中擔負著重要作用。校園體育文化通過有目的、有組織、有計劃的體育活動形成一種有意義的高校活動氛圍。高校體育文化不僅是傳授體育知識、增強體質，更重要的是建立和培養學生的體育意識、養成終身體育的習慣。體育文化的目的是通過豐富學生體育文化知識的內涵。提升學生體育文化修養，以發揮體育文化多功能的特點，在高校中樹立起“健康第一”，“終身體育”的觀念。用一種濃厚的體育氛圍教育、引導和感化學生，使得學生達到通過體育活動的種種表現形式，展示自我、教育自我、管理自我和提高自我。
1 群眾體育在高校體育文化建設中的作用
校園體育文化建設是一個系統工程，群眾體育是高校體育中很重要的一部分，對形成積極向上的體育文化氛圍起著重要的作用。加強群體組織工作是目前加強高校體育文化建設的有效途徑，目前各高校雖然認識到群體工作的重要性，但由于種種原因還沒有充分重視起來。
1.1 打造有特色的校園體育文化節
結合本校特色，定期舉辦體育文化節，在全校范圍內開展融校園傳統項目、體育競賽、體育表演、體育知識講座、體育游戲、體育征文等多種體育相關活動為一體的活動。體育節以體育活動為載體，為師生提供展示自己的舞臺，以團結協作、拼搏進取、公平競爭為宗旨，來培養全校師生的體育素養。通過體育文化活動，在校內營造一種健康、快樂、文明的校園文化氛圍。這種文化氛圍能夠吸引更多的人關注體育運動，并最終參與到體育鍛煉的活動中來。通過體育知識講座讓師生們更多地了解體育知識。樹立新的體育理念和科學的健身方法，最終養成鍛煉身體的習慣，使體育成為人們健康的生活方式，也是舉辦體育文化節的宗旨之一。對于大學生而言，分享的是成為特定參賽隊伍的支持者。這對于豐富校園文化具有積極的作用，易于形成團結進取的校園風貌。
1.2 充分發揮高校體育社團作用。加大群眾性體育活動及比賽的力度
校園體育文化氛圍總是要通過某種載體表現出來，我們應該積極開展豐富多彩的校園體育競賽來體現。體育社團就是由學生根據自己對體育的興趣、愛好、特長自愿結成的，有規范章程的組織機構。目前，各高校都有眾多的學生體育社團，并且有種類齊全、人員廣泛的特點。學生是學校體育活動的主體，我們要充分發揮學生的主體地位，最大限度地發揮學生的主觀能動性。在校園體育文化建設過程中充分發揮社團的力量，大膽放手地讓學生組織、策劃、實施多種多樣的對抗賽、友誼賽、體育知識競賽等體育活動。通過體育競賽活動，吸引更多的學生參與到體育運動中來。使更多的人由觀賞競賽人群發展到親身參與到體育競賽中來，成為真正的體育人口，從而帶動校園乃至全社會全民健身活動的開展。
1.3 加大宣傳力度，進一步營造體育氛圍
體育氛圍是校園體育文化發展的溫床和沃土。運用學校體育傳媒推廣、傳播體育知識，進行體育健康知識介紹，體育專題展示，創建濃郁的體育氛圍，增強人們對體育的關注程度。板報、櫥窗、壁畫、標語、海報等，是學校體育掠影展覽的最佳宣傳陣地，我們要充分發揮其作用，同時要利用校園網，開發體育資源，建立體育網站。通過體育宣傳既豐富了學生體育理論知識，又能提高學生對體育文化的認識，鼓舞學生參與體育的熱情，并使這些活動成為代表學校對外宣傳，樹立學校形象的重要窗口。
2 結論
建設好的校園體育文化，在校園內形成良好的體育文化氛圍，這樣不僅能豐富師生們的校園生活，有利于大學生保持積極健康的身心狀態，全面提高大學生的素質。同時也構成了高校特有的校園體育文化景觀，促進校園文化的發展。在此過程中，我們要充分發揮學校體育部門和學生社團的作用，組織好群體競賽和其他體育活動，并加大宣傳力度營造良好的體育氛圍。其中。能夠成功打造有特色的體育文化節，是高校群體工作的重中之重。
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