大學(xué)世界讀書日策劃書

時(shí)間：2020-12-16 13:38:07 策劃書我要投稿

大學(xué)世界讀書日策劃書

　　世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的大學(xué)世界讀書日策劃書，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

大學(xué)世界讀書日策劃書

　　大學(xué)世界讀書日策劃書(1)

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評(píng)選“我最喜愛的書籍”等一系列活動(dòng)迎接 2012年世界讀書日。

　　二、活動(dòng)背景

　　2011年4月21日，在第16個(gè)世界讀書日來臨之際，中國(guó)新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會(huì)，公布了八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：

　　2010年我國(guó)18—70周歲國(guó)民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77.1%，圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較2009年均有增長(zhǎng)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長(zhǎng)幅度最大。國(guó)民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長(zhǎng)有所增加，期刊接觸時(shí)長(zhǎng)有所減少;

　　人均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%，網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

　　接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，同時(shí)有六成以上國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。

　　生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識(shí)的主力軍，面對(duì)大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對(duì)其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。2012年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動(dòng)將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營(yíng)造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。

　　三、活動(dòng)目的

　　我們旨在通過系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會(huì)到----閱讀，讓我們的世界更豐盛。

　　借世界讀書日這一時(shí)機(jī)，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。

　　通過活動(dòng)的開展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

　　五、活動(dòng)流程

　　◆前期宣傳：

　　1、4月16-23日掛橫幅：

　　內(nèi)容暫定為2012世界讀書日口號(hào)—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

　　2、4月16-23日宣傳板：

　　宣傳板有兩個(gè)目的：一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng)，能醒目的看到我們的活動(dòng)主題;二是鼓勵(lì)大家積極參與曬書單活動(dòng)。

　　宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號(hào)，如：“今天，你讀了嗎?”“天晴了，曬曬你的書單吧!”

　　版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。

　　附上星火圖標(biāo)和字樣。

　　3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

　　◆準(zhǔn)備工作：

　　橫幅打印：16號(hào)之前印制出來，選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)

　　宣傳板制作：18號(hào)之前制作完成

　　視頻資料查找：23號(hào)前制作完成，盡量以簡(jiǎn)短為主，如“開卷八分鐘”等，負(fù)責(zé)人多搜集資料，時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。

　　書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng) 博文視界”、“在這里學(xué)會(huì)思考”、“德才兼?zhèn)?信念執(zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

　　書單征集登記表：打印150份

　　讀書日百科知識(shí)、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找：22號(hào)前完成，此項(xiàng)任務(wù)較為繁重，分塊完成。

　　具體分為：

　　網(wǎng)上查找讀書日百科知識(shí)，不需過于詳細(xì)，可附上圖片，簡(jiǎn)短介紹一下即可，否則會(huì)喧賓奪主。

　　網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題。可按排新隊(duì)員參與。

　　通過各院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間，并及時(shí)收集到他們的書單資料。

　　收集星火隊(duì)員書單，包括2012管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。

　　資料排版：22號(hào)晚前完成，負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識(shí)以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。

　　視頻播放場(chǎng)地及設(shè)備準(zhǔn)備：23號(hào)播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

　　◆具體開展：

　　1、4月19-20號(hào) 擺點(diǎn)：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張

　　2、4月11-22號(hào) 讀書日百科知識(shí)、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。

　　2、4月20-22號(hào) 收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單)，不要有遺漏，并評(píng)選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報(bào)。

　　3、4月23號(hào)當(dāng)天

　　負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，有差缺及時(shí)補(bǔ)齊。

　　只在一粟堂一處擺點(diǎn)，分中午和晚上兩次，新老隊(duì)員搭配，人員安排到位，不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。

　　在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。

　　擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。

　　晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢，可現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)予以講解。

　　◆后期工作：

　　資料整理、存檔

　　經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

　　六、人員安排

活動(dòng)事項(xiàng)	負(fù)責(zé)人
總策劃	王溪
網(wǎng)絡(luò)宣傳、拍照	王溪
橫幅	趙曙光
宣傳板	王溪、袁春鈺
視頻資料準(zhǔn)備和播放	趙曙光
名人書單征集	趙倩男
經(jīng)院師生書單收集	應(yīng)威
星火隊(duì)員書單收集	湯凱晴
資料排版	陳詩(shī)藍(lán)
讀書日百科知識(shí)及征集書單資料整理及評(píng)選	郭思玉
書簽制作	劉文新
登記表打印、擺點(diǎn)安排	陳博
財(cái)務(wù)	袁春鈺

　　七、活動(dòng)預(yù)算

橫幅
宣傳板
書簽
打印資料
其他
總計(jì)

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動(dòng)，是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會(huì)。

　　2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好，不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。

　　3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間，人員務(wù)必安排到位。

　　4、做好考勤記錄工作。

　　5、隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場(chǎng)可以講解。

　　6、如天氣允許，參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服，沒有的可以向老隊(duì)員借;注意態(tài)度和言行舉止，維護(hù)星火良好形象。

　　7、做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準(zhǔn)備好。

　　8、財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì)，其他隊(duì)員及時(shí)報(bào)賬和交收據(jù)。

　　9、隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。

　　九、附錄

　　Ø 物品清單表

序號(hào)	名稱	用途	負(fù)責(zé)人	備注
1	橫幅	前期宣傳、簽名	趙曙光	選好懸掛場(chǎng)地；顏色可不用紅色
2	宣傳板	宣傳	王溪、袁春鈺	力求新穎、有吸引力
3	書簽	發(fā)放	劉文新	符合讀書日主題、精致美觀、數(shù)量足夠、附上郵箱地址
4	名人書單資料、名人圖片	曬書單	趙倩男、應(yīng)威	聯(lián)系本人；分派任務(wù)
5	視頻	4月23日晚播放	趙曙光	切合主題、時(shí)間不宜過長(zhǎng)、有吸引力
6	世界讀書日百科知識(shí)資料	宣傳，普及世界讀書日知識(shí)	郭思玉	簡(jiǎn)短介紹即可
7	馬克筆、中性筆、曬書單登記表	擺點(diǎn)登記、簽名	陳博	提前以及在擺點(diǎn)處及時(shí)清點(diǎn)
8	帳篷、桌子	擺點(diǎn)	趙曙光	提前搭好、及時(shí)收好
9	數(shù)碼相機(jī)	拍照	王溪	勿忘
10	繩子	掛畫布、書簽制作	劉文新

　　大學(xué)世界讀書日策劃書(2)

　　一、活動(dòng)目的

　　通過“4·23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動(dòng)主題：文明進(jìn)程中的閱讀

　　三、舉辦時(shí)間：2016年4月23日～4月30日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授

　　活動(dòng)目的：通過“知名學(xué)者訪談”系列活動(dòng)將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長(zhǎng)、在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來。豐富學(xué)校歷史資料，激勵(lì)后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。

　　時(shí) 間：4月18日9：00～11：00

　　地點(diǎn)：圖書館一樓

　　本期訪談嘉賓：××

　　內(nèi) 容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對(duì)李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于2016年圖書館《閱讀人》電子報(bào)的讀書日特刊上。

　　活動(dòng)組織：圖書館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會(huì)。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院) ××(圖書館)

　　(二)您選擇，我服務(wù)——邀請(qǐng)您來薦購(gòu)圖書

　　活動(dòng)目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對(duì)文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對(duì)性的采購(gòu)各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書。

　　時(shí) 間：4月23日

　　地點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)

　　教工食堂(11：00～13：30)

　　逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)

　　內(nèi) 容：全校師生現(xiàn)場(chǎng)選擇、薦購(gòu)圖書

　　活動(dòng)組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(三)讀書俱樂部讀書講座

　　活動(dòng)目的：通過講座談讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，與學(xué)生分享讀書的快樂和收獲，以推動(dòng)學(xué)生讀書的興趣與積極性

　　活動(dòng)主題：讀書與我

　　時(shí) 間：4月18日19：00～21：00

　　地點(diǎn)：逸夫圖書館A402會(huì)議室

　　嘉賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)等

　　內(nèi) 容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會(huì)的'情緣”以及“讀書：成就我的人生夢(mèng)想”。

　　活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談

　　活動(dòng)目的：通過青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義

　　時(shí) 間：4月25日19：00

　　地點(diǎn)：圖書館A402

　　內(nèi) 容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗(yàn)。

　　活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(五)社會(huì)文明與民族文化知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會(huì)文明進(jìn)程中起著積極的推動(dòng)作用。舉辦此次活動(dòng)，旨在讓更多的師生關(guān)注民族文化，熱愛民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時(shí)提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書館服務(wù)。

　　時(shí) 間：4月21-29日

　　地點(diǎn)：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋

　　內(nèi) 容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識(shí)競(jìng)賽題》，評(píng)卷頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館) ××(民社學(xué)院)

　　(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日

　　活動(dòng)組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書館部)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：×× ××(圖書館)

　　(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽

　　活動(dòng)目的：以競(jìng)賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。

　　時(shí) 間：2016年4月16日～28日

　　大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋

　　地點(diǎn)：圖書館A504信息素養(yǎng)教室

　　內(nèi) 容：通過圖書館對(duì)同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競(jìng)賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎(jiǎng)順序。

　　活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、xx信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)

　　活動(dòng)目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神

　　時(shí) 間：4月日(時(shí)間待定)

　　嘉賓：顧久(××文史館館長(zhǎng)、××師范大學(xué)教授)

　　地點(diǎn)：校第五行政會(huì)議室

　　內(nèi) 容：邀請(qǐng)知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對(duì)××文化和黔學(xué)精神有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和了解，從而熱愛××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。

　　活動(dòng)組織：圖書館、文學(xué)院

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動(dòng)新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。

　　時(shí)間：2016年4月17日～30日

　　地點(diǎn)：圖書館辦公室(B405)

　　內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計(jì)方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計(jì)方案。要求設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)樽x者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括兩個(gè)功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。

　　活動(dòng)組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)

　　(十)“拓展CNKI應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座

　　活動(dòng)目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫作、投稿、職稱評(píng)審等方面助一臂之力。

　　時(shí) 間：4月15日15:00

　　地點(diǎn)：研究生樓階梯教室

　　內(nèi) 容：CNKI專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎(jiǎng)問答

　　活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十一)新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)勵(lì)志講座

　　活動(dòng)目的：通過新東方學(xué)校老師的勵(lì)志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時(shí)教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語(yǔ)的難關(guān)。

　　時(shí) 間：4月 21 日14：30～16:30

　　地點(diǎn)：研究生樓階梯教室

　　內(nèi) 容：全校師生及英語(yǔ)愛好者到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座

　　活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十二)英語(yǔ)角活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來越重要，這次活動(dòng)主題定為“Environmental Protection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國(guó)外教互動(dòng)等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一方面增加環(huán)保意識(shí)。

　　主題：Environmental Protection

　　時(shí) 間：4月24日19：00～21：00

　　地點(diǎn)：圖書館A504室

　　內(nèi) 容：組織者做個(gè)簡(jiǎn)要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動(dòng)交流

　　活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、外語(yǔ)協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十三)《閱讀人》特刊

　　活動(dòng)目的：通過報(bào)紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛上讀書。

　　時(shí) 間：4月23日發(fā)布

　　地點(diǎn)：《閱讀人》電子報(bào)刊載于圖書館主頁(yè);《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報(bào)刊欄和15棟樓一樓廣告欄

　　內(nèi) 容：分四個(gè)版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動(dòng)相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對(duì)話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評(píng)：書評(píng)·聆聽刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評(píng)等。

　　活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十四)名家講座

　　活動(dòng)目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵(lì)志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　時(shí) 間：4月26日14：30～16:30

　　地點(diǎn)：第五行政會(huì)議室

　　內(nèi) 容：全校師生到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座

　　活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十五) “你參與，我建設(shè)——共建我校‘機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)’”

　　活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：豐富我校“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個(gè)平臺(tái)。

　　時(shí) 間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;