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  • 六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

    時間:2020-12-21 08:01:01 策劃書 我要投稿

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

      每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的六一兒童節(jié)親子活動策劃方案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

      六一兒童節(jié)親子活動策劃方案(1)

      一、活動目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。

      二、活動內(nèi)容:

      1、新隊員入隊。

      2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

      三、活動主題:童心同樂

      四、活動時間:2xxx年5月31日下午1點至3點

      五、活動地點:操場

      六、參與對象:全體師生

      七、活動要求:

      1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。

      2、負責(zé)各項游藝活動的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

      3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責(zé)人準(zhǔn)時到位。

      4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

      5、游藝活動中,各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。

      6、各項游藝活動結(jié)束后,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用。

      附:游藝活動安排

      “童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案

      一、游戲項目

      一、二年級 找朋友 障礙跑

      三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟

      五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

      二、游戲規(guī)則說明

      找朋友:1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好,聽裁判發(fā)出口令后,(如3人一組,7人一組,10人一組等,)立即組成相同人數(shù)的一個小組,拉手圍成圈站好。

      2、音樂停后,裁判清點人數(shù),剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗,退出比賽。

      障礙跑:1、起點至終點的距離為20米。

      2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,身體不能碰觸到呼拉圈,而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),身體不能碰觸到皮筋。

      3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后,在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。

      4、如碰到障礙要重新再來,直到成功。

      5、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,哪組獲勝。

      道具準(zhǔn)備:呼拉圈 皮筋

      并肩齊蹲走:1、以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈里。

      2、在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進行比賽,走到另一端后,對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,回到起點重新開始。

      3、起點至終點的距離為10米。

      4、四組同時進行比賽,時間最短的一組獲勝。

      道具準(zhǔn)備:中等大小的呼啦圈4個。(體育室)

      同舟共濟:1、木板兩塊,賽前4人都站在一塊木板上,參賽隊在同一起跑線上。

      2、比賽開始后,用移動木板來達到前進的目的,比賽中隊員腳不能落地,(若落地,回到出發(fā)的一端重新開始)。

      3、兩端之間的距離10米,隊員到達終點后有一名快速跑回,擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。

      4、四組同時進行比賽,用時最少的隊伍為勝獲。

      道具準(zhǔn)備:相同木板八塊。

      排山倒海: 1、參賽隊員成縱隊排列,并間隔0.5米。

      2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,傳球(球在手上)時,不許回望,一次犯規(guī)加時一秒。

      3、球傳到排尾,再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,傳球掉落,則重新從第一個傳起。

      4、四組同時進行比賽,時間少者獲勝。

      道具準(zhǔn)備:籃球4個。(體育室)

      坦克大戰(zhàn):1、每組出一名指揮官,相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。

      2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備,戰(zhàn)爭開始,每組由指揮官派出3人,上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,及時填補新坦克。

      3、每名坦克有3枚炮彈(紙球),用來攻擊對方坦克。

      4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人,每違規(guī)一次,罰下一名本組坦克。

      道具準(zhǔn)備: 紙球 眼罩 3把椅子

      精品游戲

      平地落雁:1、每組5名同學(xué),4把椅子。音樂響起,學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動,音樂停,5人一齊坐下,未坐在椅子上者出局。

      2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲,最終評出勝利者。

      道具準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、椅子

      可愛的青蛙:1、每班二人組成一組進行比賽,分別做動作說:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通跳下水。兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿,撲通撲通跳下水……

      2、反應(yīng)慢或說錯者出局,最后的`勝利者可得到獎品。

      (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生,比賽時要先進行示范)

      教師活動:

      運球接力:1、每組由兩名隊員組成。

      2、起點至終點的距離為10米。

      3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手),把球從起點運到終點,再由一名隊員用膝蓋夾住球,蹦回起點擊掌,下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。

      4、如在半路掉了,請把球撿回來,從掉的地方繼續(xù)比賽。

      5、三組為一個單位進行比賽,運的球快的小組為勝。

      道具準(zhǔn)備:球,(體育室)

      大小西瓜:1、預(yù)備動作:活動者用手指比劃成圓形放在胸前,表示小西瓜,將圓形放大表示大西瓜。

      2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作,做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。

      六一兒童節(jié)親子活動策劃方案(2)

      一、指導(dǎo)思想

      一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、活動內(nèi)容

      1、“迎六一”書畫比賽

      (1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。

      (2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

      (3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

      2、“慶六一”節(jié)目評選

      六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù),倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加,拒絕個人節(jié)目。

      四、活動時間和要求

      1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

      2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,制成墻報,5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

      3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的,班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批,由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

      五、獎勵設(shè)置

      1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎:

      (1)個人設(shè)獎:1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

      (2)墻報設(shè)獎:1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

      對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵,同時對于獲獎學(xué)生進行拍照并張貼在宣傳欄。

      2、六一節(jié)目評選設(shè)獎:

      1——3年級共設(shè)5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

      對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵,獲獎班級頒發(fā)獎狀。


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