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  • 世界讀書日宣傳活動策劃方案

    時間:2022-07-28 10:26:02 策劃書 我要投稿
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    2016世界讀書日宣傳活動策劃方案

      世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日,又稱“世界圖書日”。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的世界讀書日宣傳活動策劃方案,希望能夠幫到大家。

    2016世界讀書日宣傳活動策劃方案

      一、活動目的:

      1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動,進一步營造讀書氛圍

      2.滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

      3.促進教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)

      二、活動過程:

      (一)宣傳階段(3月1日-30日)

      1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

      2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站

      3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。

      (二)實施階段重點活動:日常讀書與主題活動相結(jié)合

      在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:

      第一月:

      1.班級活動:整理并美化圖書角。

      2.幼兒活動:利用晨間活動和區(qū)域活動,讓每位幼兒參與閱讀活動。

      3.家長需配合:再次通過班級qq群的形式通知家長 :(1)帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內(nèi)借閱,家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受,發(fā)表于我園網(wǎng)站。

      4.教師活動:確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。

      第二月:1.幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作:征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動:上傳網(wǎng)站一份讀書體會。

      第三月:1.幼兒活動:班級進行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學展示課做準備。3.班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。4.評選"讀書小明星" 。

      三、總結(jié)階段:

      1.讀書成果展

      2.進行讀書活動總結(jié)

      3.評選書香寶寶

      世界讀書日宣傳活動策劃方案(2)

      一、活動目的:

      “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

      二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會

      三、活動內(nèi)容:

      (一)教師活動

      1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

      (1)參加對象:35周歲以下青年教師

      (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至2016年4月30日止。

      評選階段:2016年5月上旬組織專家進行審查初評。

      公示階段:2016年5月中旬。

      (3)參賽方式和要求

      ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

      ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

      ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

      ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

      故事、小品文等,題目自擬;

      ⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

      ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

      2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

      (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

      (2)作品上交時間:即日起至4月30日止

      (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

      (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

      (二)學生活動

      1.“走進書里”讀書征文活動:

      (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

      (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

      (3)參加年級:不限

      (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

      以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

      2.4月22日班隊課

      (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

      (2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

      這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

      這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

      這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

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    5.2016世界讀書日策劃書

    6.世界讀書日活動策劃

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