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  • 中學五四青年節活動方案

    時間:2020-12-19 20:02:11 策劃書 我要投稿

    中學五四青年節活動方案

      五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家收集整理出來的中學五四青年節活動方案,希望能夠幫到大家。

    中學五四青年節活動方案

      中學五四青年節活動方案(1)

      為慶祝五·四青年節,弘揚五·四精神,豐富學生的課余生活,增進同學間的友誼和交流,同時為同學們提供一個施展才華的舞臺,響應廣大團員青年的要求,經報學校領導批準,五·四期間擬舉辦下列活動。

      一、舉辦內宿生歌手比賽

      1、主題:飛揚的青春

      2、時間:初賽第八周星期四中午,決賽期中考后

      3、場地:科技樓五樓會議廳

      4、參加對象:內宿高一、高二級學生

      5、賽程:

      ①.比賽分初賽和決賽。

      ②.初賽由內宿高一、高二每宿各選派一人參加,前十名進入決賽。

      ③.決賽由初賽的`前十名進行比賽,決出一、二、三等獎。

      6、獎項:一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;優秀獎四名。

      (獲獎者發給相應獎品)

      7、決賽活動內容:

      ①、參賽歌曲(10首)

      ②、學生社團節目表演(3-4個)

      二、 協助團縣委做好文藝進景區(農村)的工作

      1、地點:青澳灣景區

      2、時間:5月3日

      三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

      1、地點:科技樓風雨廳

      2、時間:第八周至第十一周

      四、青年志愿者種植防風林

      1、地點:學校教學樓東側

      2、時間:第六周星期五下午;第七周星期五下午

      五、制作dv參加xx市校園社團文化節比賽

      1、主辦:團市委

      2、時間:4月25日—5月25日

      六、表彰一批先進團支部、優秀團干、團員。

      中學五四青年節活動方案(2)

      一、指導思想:

      結合“五•一”國際勞動節和“五•四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。

      二、活動主題:

      弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。

      三、時間及安排:

      ①第八周4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,布置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

      ②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。

      ③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

      ④“五•四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。

      此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,并負責協調、督促檢查評比工作。

      四、具體要求:

      ①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,并組織學生積極準備。

      ②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。

      ③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

      ④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

      ⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

      ⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。

      五、評比方法:

      主題鮮明積極向上。(4分)

      表達能力,富于激情表達流暢。(3分)

      普通話標準,語言及用詞規范。(1分)

      表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)

      獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。

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