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  • 全國助殘日策劃案

    時間:2021-01-15 18:23:14 策劃書 我要投稿

    2016全國助殘日策劃案

      《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從1991年開始進行。全國每年都進行“助殘日”活動。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家收集整理出來的全國助殘日策劃案,希望能夠幫到大家。

    2016全國助殘日策劃案

      全國助殘日策劃案(1)

      一,主題:“扶殘助殘”行動

      二,活動背景:《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月16日為全國助殘日。” 2010年5月16日是第二十次法定“全國助殘日”。

      三,形式:表演,游戲互動,每個節目最好盡量的互動。

      1,講故事(生動形象的表演,內容簡單易懂)

      2,手指操(義工和孩子一起)

      3,歌曲(要求簡,歡快,節奏感強,備選:《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

      4,游戲互動:《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

      四,人員安排:演員:全體義工。

      2,主持人1名。

      3,攝像及拍照人員兩名

      五,活動準備:攝像機,相機,頭飾,演出服裝,音樂(學校提供)

      時間:5月14日下午13點30分至14點30分

      地點:育新學校(康安二道街)

      目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的'人參與扶殘助殘的行動中。

      主辦:城市之間義工(公益)聯盟網,哈爾濱市育新學校

      邀請:媒體對此次活動進行報道和宣傳

      備注:在場的最高領導對本次活動做最后總結

      全國助殘日策劃案(2)

      一、活動意義:

      XXXX 年X月XX日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動,是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動,對于弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。

      二、活動主題:加大與扶持力度,幫助農村貧困殘疾人。

      三、活動目的:

      通過開展扶殘救困獻愛心活動,要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者,團結互助的道德情操,在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

      四、活動安排:

      (一)、舉行助殘日捐款活動。

      1、活動時間:XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

      2、XXXX年X月XX日,大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

      3、全體教師進行排隊捐款

      4、1-6年級學生逐一進行捐款。

      (二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

      內容:各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況,利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會,對了解情況進行交流,引導學生學習殘疾人身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強學習和生活的精神,學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

      (三)、活動場地

      XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

      (四)、音響、攝影準備

      XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》,XXX老師協助XXX老師攝影。

      附:第二十次全國助殘日宣傳口號

      1.發揚人道主義精神,發展殘疾人事業

      2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

      3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

      4.扶殘助殘,有你有我

      5.自尊、自信、自強、自立

      6.倡導助殘風尚構建和諧社會

      7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

      8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

      9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

      XXX小學少先大隊部

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