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  • 小學國慶活動方案

    時間:2020-10-28 13:32:23 策劃書 我要投稿

    小學國慶活動方案


      國慶節是舉國同慶的日子,下面yjbys小編整理了小學國慶活動方案,歡迎閱讀!

    小學國慶活動方案

      小學國慶活動方案(一)

      一、活動目的

      以建國61周年國慶節為契機,結合改革開放31周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

      二、活動主題:祖國發展我成長

      三、活動安排

      1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)

      2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

      3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)

      4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

      朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

      2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

      誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。

      活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日

      比賽日期及地點:東校區 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

      西校區:9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

      比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

      活動步驟: 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

      2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

      3、誦讀要求:

      (1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

      (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的.韻味。(35分)

      (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

      (5)自創誦讀內容。(5分)

      (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

      評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

      協助配合:

      1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

      2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

      小學國慶活動方案(二)

      指導思想:

      為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

      一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”

      二、活動時間:

      三、活動內容:

      1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

      2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。

      評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。

      3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

      四、活動形式:

      低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

      中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

      高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

      四、活動要求:

      1、六年級學生統一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

      2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。

      3、比賽要求全員參賽。

      4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

      5、具體分工:

      各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

      攝影負責人:

      整體統籌:

      6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛生打掃。

      7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

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