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  • 幼兒園中秋節活動方案大班

    時間:2022-09-23 01:34:09 策劃書 我要投稿

    幼兒園中秋節活動方案大班

      中秋節馬上就來了,下面yjbys小編整理了幼兒園中秋節活動方案大班,歡迎閱讀!

    幼兒園中秋節活動方案大班

      幼兒園中秋節活動方案大班一

      活動目標:

      1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

      2、了解中秋節人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

      活動準備:

      活動形式:班級集體活動、幼兒園集體活動

      活動內容:

      一、環境創設:

      1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

      2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

      3、幼兒在節日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

      二、藝術:

      1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

      2、泥工:供幼兒制作月餅。

      3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

      4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

      三、語言

      1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

      2、兒歌《中國的點心真不少》

      過節啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點心真不少!

      3、小班:古詩《靜夜思》

      中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首,附后)

      四、社會

      1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

      2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

      3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

      嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

      五、科學:

      1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

      2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球,首次實現了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?

      六、猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      七、中秋節游園活動:(自定)

      幼兒園中秋節活動方案大班二

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

      活動準備:發動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:班級集體活動

      活動流程:介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程:

      一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

      二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說說自己所帶的食品。

      活動過程:

      1、慶典活動(幼兒主持活動):

      (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

      (2)、請家長介紹中秋節的來歷。

      (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

      2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

      1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

      幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友

      活動目標:

      1、懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。

      2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹,萌發當大班小朋友的自豪感。

      活動準備:

      制作小禮物的材料、筆、紙等。

      活動過程:

      1、討論怎樣當哥哥姐姐。

      (1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?

      2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結果,在全班交流。

      3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

      (1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目,講故事等。

      (2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園,引導他們辨認相應的標志,學習向工作人員問好。

      (3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

      (4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

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