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  • 中學生中秋節活動方案

    時間:2022-09-23 01:34:45 策劃書 我要投稿
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    中學生中秋節活動方案

      中秋節就要到來,下面yjbys小編整理了中學生中秋節活動方案,歡迎閱讀!

    中學生中秋節活動方案

      中學生中秋節活動方案一

      一、實施背景:

      讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動時間:中秋節前兩天

      三、活動目的:

      1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

      4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      四、活動準備:

      將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

      第一階段:活動準備

      一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

      二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      一、情境導入

      二、進入活動主題,交流感悟

      第一主題:話說中秋

      1、中秋節的由來

      2、中秋節的傳說與民間故事

      3、中秋詩詞佳句知多少

      第二主題:中秋實踐活動

      1、設計別致、精美的月餅圖案

      2、舉辦月餅宴

      五、小結

      同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

      第三階段:拓展,延伸。

      中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日

      風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

      1、中秋的風俗習慣。

      2、中秋的傳說和故事。

      3、月亮的傳說與故事。

      4、關于月球的小知識。

      5、關于中秋的詩詞。

      中學生中秋節活動方案二

      一、活動目的:

      1、通過活動,讓學生體驗中秋節民風民俗,了解中秋節動人傳說,誦讀、撰寫中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養學生感受美、欣賞美的能力。

      2、通過引導學生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報,促進親子和諧關系。

      二、分年級活動形式及內容

      1、找中秋資料:

      (1)中秋節的由來

      (2) 中秋節的傳說

      (3)中秋節的習俗(孩子老家所在地)

      (4) 關于中秋節的詩詞

      (5)中秋節的飲食文化(孩子老家所在地)

      2、講中秋傳說:中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

      3、賞中秋美文:(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

      4、觀中秋圓月:觀察中秋前后的月球變化(初二)

      5、寫中秋感言:“我手寫中秋”征文活動(全體)

      6、制中秋小報:家庭親子活動(初一)

      7、我主過中秋:班組交流我的中秋怎么過(全體)

      三、活動時間安排:

      1、9月4日——9日各班收集有關中秋節的材料。

      2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限

      (1)問卷調查(我校及偉業學校)

      (2)討論中秋節最有代表性的詩詞及作家

      (3)中秋節美文推薦

      (4)今年如何過“中秋”討論 3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比

      4、9月25日與父母一起“過中秋節”。

      5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

      四、活動要求:

      1、 9月10日前,各班將收集的資料交學校德育處。

      2、9月17日前,將調查問卷、中秋節最具代表的詩詞及作家統計、過中秋的內容交政教處

      3、9月24日前,各班交中秋小報3份,9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽

      4、9月30日前各班交 “我手寫中秋”征文2篇

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