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  • 小學圣誕節(jié)活動策劃方案

    時間:2020-11-08 10:23:40 策劃書 我要投稿

    小學圣誕節(jié)活動策劃方案

      圣誕節(jié)就要來了,下面yjbys小編整理了小學圣誕節(jié)活動策劃方案,歡迎閱讀!

    小學圣誕節(jié)活動策劃方案

      小學圣誕節(jié)活動策劃方案一

      圣誕聯(lián)歡活動

      活動對象:一~六年級全體學生

      活動地點:各班教室

      活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

      半托: 12月25日晚上5:30~7:00

      全托: 12月25日晚上6:00~7:30

      活動負責:班主任具體負責,副班主任協(xié)助。

      活動要求:

      (1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

      (2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供,學生的圣誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);

      (3)下午5:00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

      (4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

      3.圣誕有禮活動

      (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

      (2)全托生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

      四:活動策劃 xxx? xxx

      五、活動負責 xxx xxxx? xxxx

      六:后勤保障? xxx xxxx

      七、圣誕老人扮演者? xxxx xxx

      八、宣傳報道

      文字報道:xxxx

      聯(lián)系、接待xxx電視臺記者:xxxx

      拍照:xxx

      錄像:xxx

      資料上傳:12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

      附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單:

      語文:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx

      英語:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx

      音樂:低段:xxx 中段:xxx

      美術:低段:xxx 中段:xxxx

      小學圣誕節(jié)活動策劃方案二

      教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

      (二)圣誕活動安排

      各類英語競賽和活動:

      1.三年級英語歌謠競賽、

      2.四年級英語書寫比賽

      3.五年級六年級英語知識問答

      班級興趣活動:

      1.學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

      2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

      3.英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

      4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等

      具體安排如下:

      三年級英語歌謠競賽表演

      表演者:三年級部分學生

      時間:12月20日下午午會課

      內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

      活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分

      負責人:趙科娜

      “迎圣誕”四年級英語書寫比賽

      一、活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng),檢閱四年級學生應達到的.嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

      二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室

      三、參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選

      四、比賽細則:

      1.書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

      2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

      五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。

      負責人:郭群燕

      五年級六年級英語知識問答

      活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學生學習英語的積極性。

      比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

      地點:操場設點

      參加對象:五年級學生

      比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品

      負責人:

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