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  • 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

    時(shí)間:2020-11-06 10:46:13 策劃書 我要投稿

    大學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

      感恩節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)日,下面yjbys小編整理了大學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀!

    大學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

      大學(xué)生2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書

      十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

      二、活動(dòng)時(shí)間:11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

      4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

      5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)教室,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

      6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

      7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

      8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

      五、活動(dòng)過程

      1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

      2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

      3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方法感謝他們。

      4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。

      我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

      我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

      天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

      我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

      感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

      感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

      課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

      5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

      寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

      之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

      六、活動(dòng)意義

      仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!

      (1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行在線調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。

      (2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      (3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

      七、活動(dòng)過程:

      “愛的形狀”

      (1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

      (2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

      (3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的.優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。

      (4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

      (5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      “愛的聲音”“愛的顏色”

      (1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

      (2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下

      (3)活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。

      (4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。

      (5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

      八、活動(dòng)后續(xù):

      在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

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