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  • 學校光棍節(jié)活動策劃

    時間:2020-11-12 14:13:50 策劃書 我要投稿

    學校光棍節(jié)活動策劃

      光棍節(jié)就要到了,下面yjbys小編整理了學校光棍節(jié)活動策劃,歡迎閱讀!

    學校光棍節(jié)活動策劃

      學校光棍節(jié)活動策劃一

      一、 活動背景:光棍節(jié)興起于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”(One's Day)。

      二、 活動目的目標及意義:讓我們廣大的光棍朋友們,在這特殊的節(jié)日里,有一個放縱的舞臺,狂歡的場所,能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致,或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,找到你的另一半,結(jié)束單身。

      三、活動時間:11月11日

      四、活動地點:待定

      五、資源需要:

      (1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張

      (2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類,一類作為每人的編號,一類供游戲用)

      (3) 白紙若干,筆5、6支;氣球,貼紙彩線若干

      (4)話筒至少兩個,傳遞彩球一個或者花朵一束

      (5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎品(如:蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

      (6)照相機至少一部

      (7)道具:一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒

      六、活動策略:

      (1)分組及任務(wù)

      1)外聯(lián)部負責為本次活動拉贊助,接待賓客及安排他們?nèi)胱?

      2)人事部負責理事會成員的通知,會場的布置,,活動工具的制作;

      3)培訓部負責主持活動和粵語教學,調(diào)動會員積極性,活躍氣氛;

      4)宣傳部負責活動的宣傳,制作板報和整個活動過程的拍攝錄影,記錄本次活動的精彩一幕;

      5)秘書部負責設(shè)計臺詞、活動的記錄和總結(jié);

      6)財務(wù)部做好活動的費用計算和記錄,購買活動獎品和道具;

      7)策劃部負責策劃本次活動并協(xié)助培訓部完成本次活動

      (2)任務(wù)要求:

      1)在活動的期間,各人員相互督查,對表現(xiàn)好的成員表揚,對表現(xiàn)不好的人員在理事會議上公開批評,確保活動順利進行;

      2)注意現(xiàn)場秩序的'持續(xù),成功配對的人,發(fā)編號(盡量自由進行,必要時按編號入場;

      七、活動開展:

      (一)準備工作

      1) 校園宣傳:

      布置宣傳板一個,貼上大的宣傳海報,海報內(nèi)容由宣傳部制作(應(yīng)注明時間、地點、主題、贊助商)

      2)道具制作:

      由秘書部向各部長收集游戲,并了解其需要的道具,組織理事會成員制作完成,交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)

      3)獎品購買:

      由財務(wù)部和相關(guān)部門聯(lián)系,了解需要購買的物品,進行物品購買,并做好記錄

      4)場地申請:

       向?qū)W校申教室,作為活動場地

      (二)活動正式進行

      1)理事會成員提前一個小時到場,布置場地(場地要求,有一定空位作為表演的舞臺,黑板要求注明主題、贊助商,用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場,有節(jié)日活動的氛圍)

      2)會員到場,理事會分組完成,人員接待及入座;

      3)會長講話,并宣布活動開始;

      4)主持人帶動大家唱《單身情歌》,調(diào)節(jié)一下氣氛;

      5)溫習一下上次教學的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語;

      6)現(xiàn)場征求表白用語和思路,以及用粵語教會大家;

      7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;

      8)默契考驗,情侶大比拼;

      9)單身串燒;

      10)再次唱單身情歌結(jié)束

      八、活動內(nèi)容:

      (1)教學內(nèi)容:

      1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡單的句子:

      光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云;你的魔力,讓我從神精病成功地升級了精神病……

      2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:

      你是我心中的一首歌等,或是用歌名編寫的一段表白

      3)粵語短片語言學習(為后面的游戲做基礎(chǔ),要簡短)

      (2)活動內(nèi)容:

      1)模擬情人一小時,表白大會:

      a.鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子,在現(xiàn)場表白,尋找模擬情人;

      b.成功的下臺準備默契考驗,沒成功的才藝表演;

      c.也可以在下面自由組合,沒伴侶的待定,作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;

      2)數(shù)字游戲:

      a.將準備好的編號紙片裝在一個大盒子里面,放在講臺;

      b.參比情侶,一人找紙片,一人接過到舞臺排序,幾組一起擺出“11.11”來(最好是五組一起參賽);

      c.最快的獎勵,最慢的懲罰(被懲罰者,可以叫剩下的單身待罰);

      3)默契大考驗:

      a.給3分鐘時間,讓剛組成的情侶互相了解;

      b.參比情侶,一人發(fā)問并將答案寫在紙上,另一位回答;

      c.對得最多的組勝,懲罰雙人表演

      4)削蘋果比賽:

      每組一個蘋果,一人削皮一人加油,最后將蘋果分成兩半,一人一半,最快削得最長得人勝,最差的罰表演

      九、經(jīng)費預(yù)算:

      宣傳海報:15元

      道具籌備:20元

      裝飾品:20元

      獎品:60元

      總計:115元

      十、活動中應(yīng)注意的細節(jié)及問題:

      (1)盡量關(guān)注后排成員,讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)

      (2)教學期間不要亂走動,特別是在講臺前晃動

      (3)教學內(nèi)容不要太長,注上拼音,把長句變成短句教,在整體教

      十一、活動負責人及參與者:

      負責人:理事會主要成員

      參與者:全體會員

      十二、結(jié)束工作:

      (1)清理現(xiàn)場,恢復教室原貌

      (2)財務(wù)部將費用統(tǒng)計好加以記錄

      學校光棍節(jié)活動策劃二

      活動背景:十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

      “光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年“光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

      活動目的:在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。

      活動時間:20XX年11月11日晚7:00——9:00。

      活動開展:

      一,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

      二,集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

      三,班委開場講話,討論會正式開始。

      四,同學們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。

      五,小游戲,小節(jié)目表演。

      六,指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

      七,總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

      準備工作:

      一,教室申請及布置。(生活委員負責)

      二,嘉賓邀請。(學習委員負責)

      三,活動主持(體育委員負責)

      四,活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負責)

      五,活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)

      六,活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

      七,總策劃,細節(jié)商議(團支書負責)

      八,活動整體把握(班長負責)


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