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  • 安全教育活動方案設計

    時間:2020-12-12 11:16:12 策劃書 我要投稿

    關于安全教育活動方案設計

      中小學學生生命安全和健康成長,涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。保障少年兒童的安全,是家庭和教育工作的首要職責,是全社會的共同責任,是構建社會主義和諧社會的重要基礎,是落實科學發展觀的必然要求,責任重于泰山。本文是YJBYS小編整理的關于安全教育活動方案設計,歡迎閱讀。

    關于安全教育活動方案設計

      關于安全教育活動方案設計篇一

      為了通過多種形式對學生進行安全教育,增強學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育,。使我們的學生都能夠更多的了解消防知識,增強消防安全防范意識,在學習和生活中懂得如何保護自己,使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。

      結合我校的實際情況,特制定此方案:

      一 、活動目的:

      加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

      二、活動主題

      “加強安全教育,共建和諧校園”。

      三、 活動時間:

      2017年3月——2017年7月

      四、 活動項目:

      1、防流行病、傳染病常識教育. 2、交通安全教育; 3、消防安全教育; 4、防溺水教育; 5、防煤氣中毒教育; 6、安全用電教育; 7、危險物品常識安全教育;

      8、食品衛生安全教育;

      9、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹|.地震等);

      10、陌生人騙人安全教育;

      11、防校園暴力安全教育;

      12、防止意外事故常識教育……

      五、 具體措施

      1、 各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,寫“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結束,寫一篇活動感想。

      2、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,解決問題。

      3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。

      4、每天班主任、值班教師和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發生。

      5、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

      6、組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。

      7、 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

      關于安全教育活動方案設計篇二

      一、活動目標

      1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

      2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

      3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

      二、教育計劃:

      前期準備:

      1、結合本學期安全教育活動,開展動員。

      2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。

      3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)

      現在實施:

      1、通過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。

      2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。 后期設想: 與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的`處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽。

      三、教育特色:

      1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

      2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。

      3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。

      四、教育過程:

      (合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!

      (放投影)

      (女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動,(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!

      主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。

      (女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

      活動一:(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)

      (女):(選取不同做法的同學說理由)

      學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

      學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

      學生3:我會聽從老師的安排。

      師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

      主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。

      關于安全教育活動方案設計篇三

      (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)

      (2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

      (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?

      (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?

      (5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

      處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

      (6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?

      活動三:才藝展現(評委打分)

      (一)小品《我們學會了保護自己》

      片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

      救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

      片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。

      方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

      片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      (二)表演短劇

      1、小組表演,提醒大家注意。 (邊做動作,邊說) 緊急情況,謹慎對待。 遇到地震,不要慌張。 躲到床下,以免砸傷。 搖動停止,再出不晚。 遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。 貼地爬行,遠離火區。 撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。

      主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

      主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?

      (女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

      (男):那你接了沒有?

      (女):接了,是我媽媽打來的電話。

      (男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?

      2、 [短。耗吧藖砬瞄T] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?

      家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門) ②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。

      主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。

      3、 [短。耗吧伺c你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)主持人(男)請同學評價做法。

      主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。

      (女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!

      活動四;

      比賽規則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。1、《中華人民共和國___法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。 2、過馬路應走()。 3、紅燈( ),綠燈( )。 4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出( )。 5、手濕時( )動電器開關。 6、火警電話號碼是( )。 7、匪警電話號碼是( )。 8、外出遇到意外情況或迷路時應找( )。 9、自己一人在家時,應注意: ( )電;( )火; ( )煤氣; 不給陌生人( )。

      10:同學們你認識這些標志嗎?

      (1)----行人過馬路 (4)---左轉的標志

      (2)----禁止煙火(5)-- 安全出口

      (3)---禁止調頭 (6)--- 施工標志

      主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

      主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯系不害怕,游戲場所選擇好,安全第一最重要。 自護常識要掌握,自護能力要提高。

      主持人:請班主任講話

      時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!

      主持人:七(1)班《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導

      二、公共場所發生火災的逃生技巧。

      1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

      2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

      3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

      4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

      各個學校都舉行了安全教育圖片展

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