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  • 小學五一勞動節(jié)活動方案

    時間:2020-12-13 19:57:35 策劃書 我要投稿

    小學五一勞動節(jié)活動方案范文

      五一勞動節(jié)活動讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,下面由yjbys就由小編為大家整理的小學五一勞動節(jié)活動方案范文,僅供參考與借鑒~

    小學五一勞動節(jié)活動方案范文

      【小學五一勞動節(jié)活動方案范文一】

      [活動思想]

      以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      [活動時間]xx年4月28日——5月3日

      [活動內容]

      一、快樂實踐負責:各班主任

      全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

      二、精彩展示

      1.“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

      三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的`智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

      2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

      五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

      攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

      三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

      各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

      比賽內容:

      一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

      獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

      [活動要求]

      1.各中隊要高度重視,注重活動過程。

      2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確保活動順利開展。

      時代小學學生處

      xx年4月

      “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

      孩子姓名:班級:家長簽名:

      勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

      活動內容

      我的評價

      爸爸媽媽的評價

      很棒

      還行

      沒做

      很棒

      還行

      沒做

      1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      3.學會自己系鞋帶

      4.學會自己整理書包;

      5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

      【小學五一勞動節(jié)活動方案范文二】

      一、指導思想

      勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以"紅領巾愛勞動"為主題的系列活動,讓同學們了解"勞動節(jié)"的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將"勞動最光榮"這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題:紅領巾愛勞動

      三、活動時間:2017年4月30日--2017年5月2日

      四、活動內容

      低年級(1-2年級):

      1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2.知道"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      3.學會自己穿衣服;

      4.學會自己整理書包;

      5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)

      中年級(3-4年級):

      1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

      2.清理自己的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

      4.做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;

      5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)

      高年級(5-6年級):

      1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

      2.清理自己的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3."我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;

      4.做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;

      5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

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