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  • 幼兒園六一親子活動方案設計

    時間:2022-07-29 01:23:17 策劃書 我要投稿
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    幼兒園六一親子活動方案設計

      學校每年在六一兒童節的那天都會舉辦親子活動,有助于孩子和家長的交流,以下內容是應屆畢業生小編整理的幼兒園六一親子活動設計方案,希望可以幫到大家!

    幼兒園六一親子活動方案設計

      【幼兒園六一親子活動設計方案一】

      今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

      活動準備:

      1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

      活動目標:

      通過有趣的'“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

      活動流程:

      一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼

      1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶。

      2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

      3、泥工比賽開始:

      (1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

      (2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。

      (3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。

      二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。

      組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。

      三、8:50——9:30室內:節目展示

      1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

      2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

      (1)開場舞《歡樂慶六一》。

      (2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。

      兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

      (3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

      歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

      (4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

      四、分發節日禮物。

      1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板。

      2、幼兒吃蛋糕,結束活動。

      【幼兒園六一親子活動設計方案二】

      系列活動一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)

      為了使傳統的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的.主動性、積極性,培養自信心,使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,提高自信心。

      活動時間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30

      活動方式:

      以級部為單位,開設五項(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。

      1、創意小畫家(小4班承辦)內容:涂色加添畫。幼兒根據內容涂色并進行想象添畫。

      2、今天我當家(小2班承辦)內容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

      3、智勇大沖關(小3班承辦)內容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰。

      4、智力大沖浪(小1班承辦)內容:拼圖。根據圖案完成拼圖,用時最短為優勝。

      5、小小主持人(小5班承辦)內容:幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準備語言表達內容,在同伴面前進行表演。

      系列活動二:“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午)

      通過節目表演和頒獎活動,進一步體驗成功的快樂和自信。

      活動時間:5月31日(上午9:30)

      活動形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目,可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。

      系列活動三:“六一”親子美食節(6.1上午)

      以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強親子間的感情,體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。

      活動時間:6月1日(上午9:00)

      活動形式:

      首先各班在班內進行家庭才藝秀活動,等活動結束后,于10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食)

      美食內容:

      1:漢堡屋(小1)

      準備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

      2:炒菜屋(小2)

      準備:各種炒菜

      3:水果屋(小3)

      準備:各種水果

      4:飲料屋(小4)

      準備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。

      5:點心屋(小5)

      準備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包

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