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  • 幼兒國際家庭日活動方案

    時間:2021-01-15 14:44:54 策劃書 我要投稿

    2017幼兒國際家庭日活動方案

      家庭是親情與愛的標志,誰都離不開它,正如生命離不開水,空氣和陽光.我們都是家庭的一員,是社會的一分子,如何搭建幸福家庭,經營美好人生呢?下面由yjbys小編為大家精心收集的2017幼兒國際家庭日活動方案,希望可以幫到大家!

    2017幼兒國際家庭日活動方案

      活動構思:

      家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎,也正是因為此,聯合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

      由于現在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣,而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此,我設計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關愛,從而激發孩子愛家、愛家人,愿意關心、幫助他人的美好情感,進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

      活動一:社會:“我的家庭”

      活動目標:

      1.理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關系。

      2.感受家人對自己的關愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

      3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

      活動準備:

      1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

      2.畫好的“家譜”一張。

      3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

      活動過程:

      1.向同伴介紹自己的家庭成員。

      1) 請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下。”

      2) 教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內容。

      2.理解成員間的關系及輩分。

      1) 請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

      2) 向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系,幫助幼兒理解輩分的含義。

      3.畫家譜。

      1) 教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

      2) 請幼兒根據自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

      3) 幼兒自由作畫,教師巡回指導。

      4.討論怎樣向家人表示感謝。

      1) 請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的?

      2) 你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

      3) 鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)

      活動二:電腦美術“我設計的賀卡”

      活動目標:

      1.學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

      2.有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

      3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

      活動準備:

      1.幼兒有一定的電腦操作基礎,會保存文件。

      2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

      3.彩色打印機、打印紙。

      活動過程:

      1.了解賀卡的組成部分。

      1) 教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成?(圖案、文字等)

      2) 請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

      2.學習圖案及文字的調用方法。

      教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

      3.設計制作賀卡。

      1) 幼兒根據自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

      2) 教師巡回指導,適當協助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的作品(文件名輸入自己的學號)。

      4.打印賀卡。

      教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

      活動三:親子活動“包餃子”

      活動目標:

      1.愿意大膽的嘗試、學習包餃子的'方法。

      2.和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

      活動準備:

      1.邀請家長來園參加活動。

      2.與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

      3.與食堂提前商量好,準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

      活動過程:

      1.介紹活動內容和意義。

      2.請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長集體學做。

      3.幼兒與家長合作包餃子。

      4.請幾名家長協助下餃子,其余家長調配作料。

      5.幼兒與家長一起品嘗餃子。

      活動四:福利院送愛心

      活動目標:

      1.感受與自己不同的生活環境,產生同情、關心別人的情感。

      2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗幫助別人的快樂。

      3.懂得有家人關心的孩子是幸福的,對關愛自己的親人有感恩的心。

      活動準備:

      1.事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等,聯系好外出車輛。

      2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

      3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況,激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

      活動過程:

      1.向幼兒介紹目的地,并提出相應的安全、禮貌要求。

      2.坐車去福利院。

      3.與福利院的小朋友聯歡,為他們表演節目。

      4.與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

      5.向福利院小朋友告別,回幼兒園。


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