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  • 六一兒童節活動方案的設計

    時間:2022-08-08 16:17:58 策劃書 我要投稿

    六一兒童節活動方案的設計

      每年的六一兒童節是兒童最隆重煩人節日,為了讓兒童快樂的過好六一兒童節,學校都會舉辦慶祝活動,本文由yjbys小編為大家搜集的六一兒童節活動方案的設計方案,歡迎大家閱讀!

    六一兒童節活動方案的設計

      【六一兒童節活動方案的設計方案一】

      活動目的:

      通過本次活動,讓學生進行才藝表演,展示學生的風采,讓孩子們過一個快樂的六一節。

      活動準備:

      1、排練節目。

      2、準備錄音帶。

      3、班級布置。

      活動過程:

      一、各小隊清點人數。

      二、出旗、敬禮、奏樂。

      三、唱隊歌。

      四、主持人宣布活動開始。

      五、活動流程:

      A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會現在開始!

      A:6月1日是我們兒童們的節日!

      C:所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。

      A:首先,我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

      B:游戲規則由我們班的才藝之星來為我們介紹。

      C:大家聽仔細了,請每組派1位同學上來玩,每個同學問5道題目。

      A:每個同學只能玩1次。

      B:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉YES牌,桃樹是樹,但要舉NO牌……

      (比賽中,給冠軍發獎品)

      C:接下來,我們給大家玩的是“默契”游戲,每組選一名同學,這位同學還要選一名知心朋友,然后,我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多,那么他們就是“最佳默契組合”。

      (頒獎)

      A:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

      B:游戲規則:

      一共有8個同學參加,每個人都有一條“小尾巴”,互相抓“尾巴”,誰被抓到“尾巴”就下場,最后,“尾巴”抓到最多的`同學為最后贏家。

      C:比賽開始!

      (…… 頒獎)

      B:下面有請聽歌曲《隱形的翅膀》,掌聲有請。

      A:她們唱得真好!

      C:大家一定很想聽一下朗誦吧!下面,我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

      (……)

      A:他朗誦得真好!

      B:最近我們學了一篇課文《將相和》,接下來,我們就請幾位同學為大家表演一下!

      A:我們玩過很多游戲,但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧,接下來,我們就玩一下。我們準備了兩張紙,上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞,我們會分別請兩位同學來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

      (…… 鼓掌、頒獎)

      六、退旗

      七、主持人宣布活動結束。

      A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會到此結束!

      【六一兒童節活動方案的設計方案二】

      一、指導思想:

      親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的.社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

      二、活動宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

      2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

      3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

      4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

      三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

      四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

      五、親子活動游戲:

      1、推小車

      游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

      2、二人三足跑

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

      3、運球接力

      游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

      4、搖擺車

      游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

      5、夾球接力

      游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

      六、發獎:


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