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  • 朗誦比賽活動策劃書

    時間:2020-10-30 17:01:40 策劃書 我要投稿

    朗誦比賽活動策劃書

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    朗誦比賽活動策劃書

      朗誦比賽活動策劃書【1】

      一、活動目的:

      給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。

      二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

      三、比賽要求:

      1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。

      2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

      3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

      4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      四、參賽對象:全校學(xué)生。

      五、比賽時間 : 20** 年5 月5 日

      六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會堂。

      七、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》。

      八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

      九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

      十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

      附:評分細(xì)則

      一、評委評分標(biāo)準(zhǔn):

      1 、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分

      2 、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

      3 、臺風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽眾共鳴; 20 分

      4 、儀態(tài):精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分

      二、評分辦法:

      每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分。

      朗誦比賽活動策劃書【2】

      一、活動目的

      包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

      本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

      本活動將采取:

      參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

      前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

      中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

      后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

      優(yōu)秀朗誦者的`朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

      通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

      二、實施方案

      活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

      本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

      活動進(jìn)展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

      大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

      初 賽:時間:四月下旬

      征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

      作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

      參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

      培 訓(xùn):時間:四月下旬

      指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

      排 練:時間:四月二十五日

      地點(diǎn):xx

      形式:按活動流程排練

      決 賽:時間:四月二十六日

      地點(diǎn):xx

      具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

      三、活動企劃書

      活動名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

      內(nèi)容: 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

      初選:

      時間:四月下旬

      具體內(nèi)容:參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

      培訓(xùn):

      時間:四月二十二日

      地點(diǎn):xx

      形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實際情況,對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

      彩排:

      時間:四月二十四日

      地點(diǎn):xx

      決賽:

      時間:四月二十六日

      地點(diǎn):xx

      活動內(nèi)容:

      朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

      自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐

      字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代

      大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

      作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

      及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

      四、決賽活動流程

      1. 《沁園春·長沙》

      第一章:五四時期的代表作品

      2.xx《爐中煤》

      3.xx《太陽吟》

      4.xx 《冰心的故事》

      5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》

      第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

      6.xx《我驕傲,我是中國人》

      7.xx《孩子,快抓緊媽媽的手》

      8.xx《向五四青年敬禮》

      第三章:青年人的詩篇

      9.xx《我為少男少女們歌唱》

      10.xx xx《冬天的雪》

      11.xx《春天花會開》

      12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》


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