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  • 大學生鄉村支教策劃書

    時間:2020-10-31 11:32:56 策劃書 我要投稿

    大學生鄉村支教策劃書

      策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本,一起看看下面的大學生鄉村支教策劃書吧!

    大學生鄉村支教策劃書

      大學生鄉村支教策劃書【1】

      一、支教背景及其目的:

      根據主要負責人結合之前下鄉支教經驗及了解到的當地具體情況:在下鄉期間,xx縣xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學樓后面是一個籃球場,前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目,對于音樂、美術、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過,使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右,為了培養他們的興趣,使他們在德、智、體方面得到全面的發展,我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班,組建一個暑假興趣教堂,激發孩子們的學習熱情和奮起的精神,教會孩子們自強自信自愛,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口,拓寬他們的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

      二、活動主題:知識作帆,理想起航

      三、活動對象:xx村小學的學生

      四、活動時間:xxx年7月15日—7月19日

      五、分班情況及支教科目:

      1、分班情況

      考慮到學生的年齡和受教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學生組成,培優班由四、五、六年級學生組成,班級實行班主任責任制,班主任應監督及管理班級的各項工作,并協助各科授課指導員課堂的順利進行。

      2、各科內容參考

      夢想是人生路上的一盞明燈,兒童時代的夢或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內容將緊緊圍繞這一主題,開設包括職業介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程,其中“職業介紹”是開展這一主題的直接形式,也是支教過程中的一大亮點,此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫生、企業管理者等職業方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解,引導他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,從而喚起孩子們學習的熱情。

      由于這是我們第三次到xx村小學支教,對那里的環境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點,使他們在每時每刻都能有個安全意識。

      以上各科內容僅供參考,可自由發揮,要求準備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。

      六、注意事項:

      每個支教隊員課前都得精心備課,認真完成每一節課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點:

      1、及時強化。

      2、課后反饋評估。

      3、課程教案優化。

      七、支教總結及表彰大會:

      在支教末各班將進行支教總結,班主任在總結一周學習以來學生的學習情況,同時,也不忘學生是總結的主體,認真組織學生們之間的交流,讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展,展示學生們在參加活動中的優秀表現和取得的成績。并在晚會上進行表彰,對優秀的學生頒發獎狀及紀念品等。

      大學生鄉村支教策劃書【2】

      一、活動背景:

      葛村小學是一所遠離城市的鄉村小學,隨著九年義務教育的普及,農村的教育事業也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉村的小學仍不占有優勢,作為新時代的大學生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關心。

      二、活動主題:

      “愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動

      三、活動目的:

      1.幫助同學們發覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。

      2.樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的`同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質,給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰,我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。

      3.我們大學生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力

      4.增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現自己的機會。

      四、活動參與者:

      愛心社社員:黃光標,羅鑫,林歡,許沖,

      志愿者:王博,薛梅

      五、活動時間:

      xx年4月10日~6月1日之間的星期五

      六、活動流程安排:

      1活動前期準備工作:

      活動負責人:羅鑫(聯系方式:.....)

      活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數碼相機一臺。

      2活動環節:

      以學為主。第三節課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責。第四節課為音樂課,開展知識,將支教的同學也分為四個組,每組2人,由1人負責主持。總共有2個環節,第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識.回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的

      提示。

      3活動結尾:

      支教成員與小學生合影,和他們留下珍貴的紀念。

      七、注意事項:

      1.注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內容填滿,使得課程豐富精彩。

      2.注意和小朋友相處中的態度情緒和表情,要親和,要有耐心,經常保持微笑。

      3.準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。

      4.特別增加和學生的互動,爭取讓每個學生都可以加入到活動中。

      注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領導審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。

      特此

      西科大高新學院 愛心社

      xx年4月9日

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