大學生團課策劃書

時間：2020-11-02 09:24:02 策劃書我要投稿

大學生團課策劃書范文3篇

　　導語：策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。以下是小編整理大學生團課策劃書范文，內(nèi)容如下，以供參考。

大學生團課策劃書范文3篇

　　1戶外團課策劃書

　　為培養(yǎng)大學生團隊意識，進一步引導青年大學生在實踐中磨練毅力、培養(yǎng)品格，提高綜合素質(zhì)，成長為腳踏實地、勤于學習、善于創(chuàng)造、奉獻社會甘于奉獻的新一代社會主義建設(shè)者，舉辦了這次戶外拓展大學生綜合素質(zhì)活動。本次戶外拓展活動，通過同學們的積極參與，體驗到了團隊協(xié)作的魅力。同時，為學生體能、智能、反應(yīng)能力等多方面素質(zhì)進行了綜合拓展，達到了團隊凝聚力提升的目的。

　　一、活動目的：使同學們認識自身潛能，增強信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力：啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進最集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；在合作中競爭，在競爭中合作。

　　二、活動時間：20XX年4月27日

　　三、活動地點：足球場

　　四、主辦方：機械工程系組織部

　　五、活動對象：大一學生(每班30人到35人,活動一需24人；活動二需8人；活動三所有參加活動人員。紀檢部、組織部除外)

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動一:紙杯傳水

　　活動目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

　　活動意義：促進友誼，提高團結(jié)意識。

　　活動具體實施方案：每班24人，分成6組，每組4人，十個班同時進行比賽，每班由一組人同時站在起點，水杯上有四根繩子，每組的四個人分別抓住四根繩子，將杯子撐起向終點的器皿運輸水，當?shù)谝唤M人將水倒入水杯回到起點后，第二組人開始出發(fā)，依此類推。(繩子拽的長度必須是一米以外)

　　評分規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，器皿中的水盛放最多的為獲勝方，活動時間為五分鐘。

　　活動二（七巧板）

　　活動目的：

　　1、通過拼圖，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。

　　2、在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)與同學的交往，合作意識。

　　活動意義：在動手動腦的過程中發(fā)展想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　活動具體實施方案：每班8個人，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，用七巧板以不同的拼湊法，拼湊出千變?nèi)f化的形象圖案。

　　評分規(guī)則：在規(guī)定的時間里拼出的形象圖案最多的獲勝。時間為10分鐘.（此活動不允許出現(xiàn)任何作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)取消比賽資格）

　　活動三（眾志成城）

　　活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識，教會人們在團結(jié)取得勝利。

　　活動意義：讓人們明白要想自己成功，先幫別人成功，理解人與人的相互支撐，體會人與人之間度的把握。

　　活動具體實施方案：全體人員背相靠臂相挽同起同坐。以八個人為基礎(chǔ)，每次站起一次加兩人，依此類推。

　　評分規(guī)則：在規(guī)定時間人數(shù)最多站起次數(shù)最多的班級獲勝。

　　七、活動注意事項

　　（1）活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情適當推遲。

　　（2）活動期間各班負責人要注意安全工作，準備一些毛巾、水、創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品，最大程度上避免發(fā)生人員受傷的情況。有傷者不宜參加。

　　（3）活動中有任何不可預(yù)知的突發(fā)事件工作人員應(yīng)及時控制并向上級匯報處理。

　　八、活動安排：

　　（1）組織部負責出裁判；

　　（2）秘書處負責準備一些創(chuàng)可貼等等的應(yīng)急物品；

　　（3）體育部負責劃分場地；

　　（4）紀檢部負責各班人員的簽到以及秩序；

　　（5）宣傳部負責出宣傳板；

　　（6）各班附代負責各班人員的.安全；

　　2室外團課策劃書

　　一、活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼，培養(yǎng)良好班風”班級秋游

　　二、活動目的與意義：

　　20XX年開學，碩果累累，正是出游的好時節(jié)。通過本次的秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。這既可以為全體成員營造一種輕松的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，特別有利于班級本學期的工作開展。

　　陶冶大學生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對學生身心健康發(fā)展有著重要的幫助，沉悶的學習不利于學生心理健康發(fā)展，必要的活動對于學生心理的健康發(fā)展有著重要的引導作用。

　　培養(yǎng)學生環(huán)境保護及保護我國傳統(tǒng)文化的意識，培養(yǎng)審美觀念，一定意義上增強同學們的文學修養(yǎng)。

　　三、活動對象：

　　機電工程系XX機電四班全體同學

　　四、活動時間：

　　20XX年 9月25日

　　五、活動地點：

　　濮上生態(tài)園

　　六、地點優(yōu)勢：

　　濮上園自然風景優(yōu)美，歷史文化濃厚，是同學們出游的理想之處。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　出游費用由班級班費支出，主要費用有：水、食物、水果。

　　八、活動具體安排：

　　1.為了便于活動的開展，應(yīng)提前做好一切準備工作，在出游人數(shù)方面，建議全班集體出發(fā)，統(tǒng)一安排。

　　2.班干部應(yīng)提前開會，通知全體同學具體時間安排。

　　3.在人員的編制方面我們以一個整體為單位，團結(jié)互助，防止人員走失。

　　4.出游時的照相問題由同學們自行解決。

　　3公開團課策劃書

　　團課目的

　　此次主題班會將帶我們進入青春的世界，將展示我們青春的激情與拼搏。青春期的我們迸發(fā)著無限的活力，我們將要展示我們的世界。此次主題班會將為我提供一個展示自己的機會，讓我們在這青春留下屬于自己的痕跡。在此我們將鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想，引導學生了解自己的特點，以便更好的完善自己。讓我們更透徹的了解青春，以利于我們健康成長，形成良好的個性與習慣。

　　我們正年輕，我的青春我做主。我不是完美的，但我們是不斷前進的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不會在校園中浪費我們寶貴的時間，我們將在這里求知求學，我們將在這里豐富自己。須知，花開有時，花落亦有時，當珍惜這花開的季節(jié)，遍嘗人生的酸甜苦辣、喜怒哀愁不要等到失去了，才回首感慨萬千。

　　此次主題班會將告訴年輕的我們要拼搏、探索、求知與團結(jié)。

　　團課時間 20XX年5月20日

　　團課地點教二406

　　參與人員裝飾09-1、2、3班全體成員

　　團課宗旨為了幫助同學們更透徹的了解青春的內(nèi)涵，為自己現(xiàn)在的生活學習做一個明確的規(guī)劃；明確青春階段我們拼搏的意義與目的，進一步為自己的將來做好充分的考慮與選擇；為大家提供展示我們青春世界的舞臺，讓我們迸發(fā)我們無限的青春活力，并在此鼓勵同學們努力實現(xiàn)我們的人生目標。為大家樹立青春我做主，未來我拼搏的信念。方式舞蹈、小品、歌曲、相聲、朗誦、互動游戲前期準備

　　1、宣傳班會的主體與內(nèi)容，并商議團課開展形式。

　　2、安排并組織人員負責各項工作

　　3、挑選節(jié)目并組織排練。

　　4、根據(jù)節(jié)目制作多媒體課件，強化節(jié)目效果。

　　5、書寫主持稿，挑選主持人

　　6、各組工作驗收

　　7、精改節(jié)目

　　注意事項

　　1、排練時注意保持安靜，不打擾其他同學學習

　　2、注意排練場地的衛(wèi)生，不給工作人員帶來不便

　　3、保證團課紀律與衛(wèi)生

　　4、留守人員打掃衛(wèi)生