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  • 金點子的策劃書

    時間:2020-12-08 11:49:46 策劃書 我要投稿

    金點子的策劃書范文

      篇一:金點子策劃書

    金點子的策劃書范文

      一 活動背景 為了進一步挖掘我校學生的創意靈感,開發青年大學生的創意資源,提高創新意識和創新水平,豐富廣大同學的課余生活,為此舉辦了這次的“金點子”活動。

      二 活動主題 創意、交流

      三 活動目的 自己做自己的主宰,我的舞臺聽我的。征集同學的的“金點子”,展示自己的獨特思想 。

      四 活動對象 獸醫學院全體同學

      五 活動主辦方 獸醫學院人力資源部

      六 活動時間 ---

      七 活動要求 緊緊圍繞自己所學專業和社會實踐活動進行創意性思考,得到有價值的金點子,點子的形式、主題、內容不限。如創業計劃、時尚設計、音樂創作、未被運用的公益活動等。本活動推崇創新和個人創造力,強調與專業知識的緊密配合聯系及運用。

      八 活動簡介 分別征集每班同學的“金點子”及點子運用成果,班級投票選出較受歡迎的“金點子”后再請優秀方案策劃者對其評說并提出建議,選出三個可行性強,效果明顯的“金點子”實施。

      九 活動流程

      (一)前期準備

      1 召開部門會議,協商個方面事務,分配活動任務。

      2 請專人撰寫通知,署明開始及截止日期。

      3 拉贊助,盡量讓商家提供橫幅、海報等活動物品。

      4 拉橫幅、張貼海報,并到每個班級進行宣傳。

      5 學院的統一安排。

      6 邀請有關老師、學生作為評委。

      (二)活動中期

      1 安排部門人員下班級宣傳、發放申請表,并告知專門的接收參加者作品的郵箱、金點子、要求、截止時間。

      2 收取報名表。

      3 負責人收取各班同學們的`“金點子”策劃方案,并在班級內投票選出四份優秀作品,退回不符合的作品,并限期可以重交且接受投票表決。

      4 請相關負責的老師和學生對篩選來的作品進行評定和建議,特別是細節上、可行性、可操作性、是否有現實意義等。

      5 將作品發放給各優秀選手按照建議進行相應的修改并限期收回。 6 負責人個根據綜合因素選定三份符合要求的作品。

      7 公布選定的三個“金點子”。

      (三) 活動末期

      1 為獲獎選手頒發證書和獎品。

      2 實施選中的“金點子”。

      (四)獎品設定

      一等獎: 一名 100元獎品

      二等獎:一名 80元獎品

      三等獎:一名 50元獎品

      優秀獎:七名

      (五)經費預算

      項目 數量

      橫幅

      海報 筆

      茶水

      雙面膠

      (六)活動總結 20元獎品 金額(單位元) 說明 會場 張貼在宣傳欄 供評為老師和學生飲用 用于布置會場

      通過本次活動,可以充分調動大學生參加活動的積極性,也讓大學生找到自我表現的舞臺,希望今后的學習生活中,大家可以敢于展現自我,大膽表現出自己的真實想法。

      十 活動中注意的問題和細節

      1 將收集來的“金點子”備份以防發放回去后作者丟失。

      2 及時催促作者上交更改的作品以防負責人不能按時收回作品。

      3 做好宣傳工作,鼓勵同學積極參與。

      篇二:金點子策劃書

      一、活動名稱:

      我國土地資源現狀與環境保護系列活動

      二、活動主題:

      十分珍惜和保護每一寸土地

      三、活動目的與拓展能力:

      土地,是人類賴以生存和發展的重要物質基礎,也是不可再生的有限資源。人多地少,耕地更少是我國的基本國情,基于當今中國土地資源嚴重緊缺的國情,我院開展了一系列關于土地資源知識、現狀及土地環境保護相關方面的活動。

      希望通過這次活動能增加大學生對土地資源的深刻了解、普及土地知識、喚醒學生的土地環境保護意識。并且希望可以通過此次活動增強大學生人際關系的處理能力,培養大學生團隊合作能力,提高大學生的土地環保意識。

      四、參加對象:

      本次活動參與范圍包括:國土資源與旅游學院所有在校本科學生。

      五、活動的時間與地點

      1.活動啟動時間:世界地球日

      2.活動持續時間:世界地球日到世界環境日 系列活動持續舉辦

      3.活動場地:

      (1)海報展覽 二食堂廣場 4月22日 (2)知識講座 實驗樓101 5月4日

      (3)知識競賽 各班自行組織 5月10日 (4)知識問答 實驗樓101 5月17日

      (5)多媒體匯報 實驗樓101 6月5日

      六、活動類別與形式:

      本次活動以講座、競賽、問答、搶答為主,交流與PPT演示為輔的形式展開

      七、活動內容與實施步驟:

      具體見 附件二、附件三

      八、活動指導:

      指導老師:肖瑛(副教授)

      張運(09土管輔導員)

      組織者:見附件四

      九、活動評比及獎勵

      評比方式:

      1、 知識競賽:以筆試的形式,各班自行組織選拔,每個班選出三名代表選手參加院級知識問答競賽。 2、 知識問答:由最后得分決定名次。 3、 多媒體匯報:由評委評比,得出優勝者。

      獎勵辦法:

      1、本次系列活動中,知識問答設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個;多媒體匯報設一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

      2、本次活動參與形式:知識競賽為個人形式;班級選出的三名優勝者組隊進入知識問答后,以小組形式進行比賽;多媒體報告由每個班選出的小組作匯報。 活動認證:

      本次活動將按照院級活動的條件給予認證加分,具體分值認定情況由國旅學院學生會第二課堂統一劃定。同時請各班在報名時認真做好報名統計工作。

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