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  • 活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2020-12-15 11:14:15 策劃書(shū) 我要投稿

    活動(dòng)策劃方案四篇

      為了確定工作或事情順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)策劃方案四篇

    活動(dòng)策劃方案 篇1

      一、活動(dòng)背景:

      以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:"中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。......要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。"《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:"要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。"可見(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)目的:

      端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

      三、活動(dòng)主題:"育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心"

      四、活動(dòng)時(shí)間:5月26日——6月5日

      五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

      (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

      1、由大隊(duì)委干

      部發(fā)表以"育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心"為主題的國(guó)旗下講話(huà)。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

      2、各年級(jí)出好一期"育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心"專(zhuān)題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

      3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展"端午節(jié)"民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

      4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

      5、三——五年級(jí)"育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心"端午小報(bào)制作比賽。20xx最新端午節(jié)主題活動(dòng)方案20xx最新端午節(jié)主題活動(dòng)方案。(每班3份)(5月28日前)

      6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)

      (二)、總結(jié)展示階段(6月6日)

      1、環(huán)境布置:

      童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

      書(shū)法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

      賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

      評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)

      選票(你最喜歡的10首童謠)

      2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

      準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)

      主持(學(xué)生)

      音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

      節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

      (2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

      (3)一5《

      論語(yǔ)》(張紅艷)

      (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

      (5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

      (6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

      (7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

      (8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

      (9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

      (10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

      (11)表演舞(毛艷艷)

      3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

      高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

      (1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

      (2)抬轎子。(三——五年級(jí))(每班15人)

      準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

      游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

      場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

      低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

      (1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

      (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)

      準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

      游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

      場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

      4、區(qū)域活動(dòng)

      (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)

      準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

      蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

      (2)編制"長(zhǎng)命縷"比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)

      準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

      絲帶(黃丹鳳6月1日前)

      #from 20xx最新端午節(jié)主題活動(dòng)方案來(lái)自 end#

      (3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)

      準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

      小樣 (朱紅萍6月1日前)

      5、班級(jí)活動(dòng)

      品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

    活動(dòng)策劃方案 篇2

      一、設(shè)計(jì)思考

      農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

      2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);

      3、制作爺爺奶奶的禮物。

      4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;

      5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

      附兒歌:奶奶夸我孝順兒

      小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

      三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班:

      (1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感;

      (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。

      具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà),學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

      中班:

      (1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

      (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

      具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。

      大班:

      (1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

      (3)在訪(fǎng)問(wèn)、對(duì)話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

      四、具體活動(dòng)程序

      (一)活動(dòng)主持:各班教師

      (二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師

      (三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日

      (四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室

      (五)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

      2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

      3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

      4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

      5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

      6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

      7、音樂(lè):《感恩的心》。

      (六)活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

      2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?

      3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);

      4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

      5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

      6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

      7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

      8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

      9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

      10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

      (七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

    活動(dòng)策劃方案 篇3

      主題名稱(chēng)

    離園倒計(jì)時(shí)

      預(yù)設(shè)目標(biāo)

      1.善于把自己在幼兒園里的生活情境,創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來(lái)。

      2.嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)會(huì)交往與合作,共享快樂(lè)。

      預(yù)設(shè)主題

      娃娃家(方斌朱怡雯)理發(fā)店(楊尚琴)超市(顧宇濤)小菜場(chǎng)(馬一鋮)水果店(朱怡倩)點(diǎn)心店(張春琪蒲宇涵)幼兒園(徐睿琪)公共汽車(chē)(何沖沖)銀行(蘇雨琴任陽(yáng)靜)

      觀察記錄

      今天徐睿琪做了幼兒園里的老師,當(dāng)她在給小朋友上課的時(shí)候,園內(nèi)突然沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)壞人,一個(gè)是怪獸,另一個(gè)是壞人,她連忙請(qǐng)了李琪做了門(mén)衛(wèi)的保安,把倆個(gè)壞人趕走。她請(qǐng)保安帶好照相機(jī)站在門(mén)口,當(dāng)壞人進(jìn)來(lái)就用照相機(jī)把他拍攝下來(lái)。李琪拿著照相機(jī)站在幼兒園的大門(mén)口堅(jiān)守崗位,東拍拍,西拍拍,工作的非常認(rèn)真。由于天氣悶熱,老師沒(méi)有帶小朋友做早,讓他們?cè)诮淌依锎蜷_(kāi)自己心愛(ài)的小書(shū)包在寫(xiě)字,做作業(yè)呢。過(guò)了一會(huì)兒老師買(mǎi)來(lái)了水果和點(diǎn)心請(qǐng)小朋友吃,之后又組織小朋友看書(shū)。這時(shí),娃娃家里的爸爸來(lái)園邀請(qǐng)老師和小朋友去作客,來(lái)到家里,家里的'人熱情招待,姐姐拿出了棒冰,妹妹拿出了冰水,媽媽在烤肉串,爸爸端出了綠豆湯,一家人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸請(qǐng)寶寶去上學(xué),寶寶很不愿意,令爸爸失望。隨后,老師帶著小朋友來(lái)到點(diǎn)心店吃漢堡,服務(wù)員熱情周到有禮貌,小朋友們吃的很滿(mǎn)意,但是點(diǎn)心店里的很不衛(wèi)生,箱子里所有的點(diǎn)心都混在一起,生意也沒(méi)有。

      反思

      在游戲中幼兒園里的老師有一定的組織能力和應(yīng)變能力,能根據(jù)天氣的變化,組織小朋友開(kāi)展一些安靜的活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng),養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,做事認(rèn)真專(zhuān)心,很聽(tīng)老師的話(huà)。老師機(jī)智勇敢,為了保護(hù)好孩子,關(guān)鍵時(shí)刻能想出各種辦法對(duì)付壞人,培養(yǎng)了幼兒遇事會(huì)解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)靈活,能根據(jù)天氣的變化,想出多種讓客人涼快的好辦法,學(xué)會(huì)了以物代物,發(fā)展了游戲情節(jié),同時(shí)處事能力也得到了相應(yīng)的提高。對(duì)于在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們?cè)谠u(píng)價(jià)活動(dòng)中通過(guò)商討的方式一一得到了解決。問(wèn)題一:為什么點(diǎn)心店沒(méi)生意?幼:天氣熱,不想吃。師:怎樣吃涼快的點(diǎn)心?幼:建議一:做涼拌的點(diǎn)心。建議二:開(kāi)一個(gè)冷飲店。師建議幼兒回去準(zhǔn)備材料,周一帶來(lái),為下次游戲做好準(zhǔn)備。問(wèn)題二:寶寶為什么不肯上學(xué)?(寶寶:沒(méi)有新書(shū)包)怎么辦?(幼建議一讓爸爸去買(mǎi)一個(gè)。建議二遇事要跟爸爸商量。)

    活動(dòng)策劃方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

      二、活動(dòng)主題:

      學(xué)會(huì)感恩 擁抱快樂(lè)

      、活動(dòng)安排

      1.做好一次國(guó)旗下講話(huà)(11月8日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)

      2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。(俞峰、金靜)

      3.班主任要充分利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。 11月11日,學(xué)校統(tǒng)一安排檢查午會(huì)班主任感恩教育。(虞敏敏、孫葉紅)

      4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月15日)。604中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)

      5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

      6.每班評(píng)選 “感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育處)

      7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月6日) ( 湯月芳)

      德育處 大隊(duì)部

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