【推薦】方案策劃匯編六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們迎來了我校的春季運(yùn)動會。
本次運(yùn)動會時間擬定于** 年4 月30 日8 點左右開始，運(yùn)動員入場并展示方隊，校領(lǐng)導(dǎo)講話，之后開始正式比賽項目，預(yù)計于下午四點左右結(jié)束。
活動目的：此次運(yùn)動會的目放飛夢想，揮灑激情，煥發(fā)活力，給廣大師生在繁重的教學(xué)以及學(xué)習(xí)生活中增添一些樂趣，減輕一些壓力。在運(yùn)動會中增強(qiáng)體質(zhì)，團(tuán)結(jié)一致，提高綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，營造一個積極向上的校園氛圍。
關(guān)于運(yùn)動會，我們策劃如下：
一、人員分配：
體委：整理班級隊伍，帶領(lǐng)全班同學(xué)入場。
衛(wèi)生委員：保持班級場地清潔。
班長：協(xié)同體委、衛(wèi)生委員做好各項工作，并維持班級秩序，監(jiān)督同學(xué)有無受傷情況，留意1000 米。1500 米這兩個項目，在比賽結(jié)束后，去接參加該項目的同學(xué)。
其他：兩名同學(xué)負(fù)責(zé)用相機(jī)拍下本次運(yùn)動會中運(yùn)動員的風(fēng)采，并上傳到班級博客中。
二、費(fèi)用預(yù)算：
1 運(yùn)動員補(bǔ)給品：2 箱水：20 ×2=40 （元）、2 盒巧克力：40 ×2=80 （元）；
2 別針及號碼牌：5 元；
3 處理傷口及治療中暑的藥品：20 元；
合計：40+80+5+20=145 （元）。（該費(fèi)用從班費(fèi)中支出）
三、突發(fā)狀況的處理：
①運(yùn)動員受傷：若在比賽過程中受傷，則放棄比賽，在第一時間由班長或體委扶回班級內(nèi)，噴藥并休息。若在完成比賽后受傷，則同上。
②運(yùn)動員缺勤（由于某些原因無法參加比賽）： 與班主任以及該運(yùn)動員所參加項目的負(fù)責(zé)老師溝通，協(xié)調(diào)另一名同學(xué)代替該同學(xué)參加比賽。
四、場地衛(wèi)生保潔：
所有同學(xué)自備垃圾袋，將所有運(yùn)動會期間產(chǎn)生的垃圾置入垃圾袋內(nèi)，并定時放入班級場地后的垃圾桶內(nèi)，為了更好地完成該目標(biāo)，由兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督。
五、班級紀(jì)律與秩序：
1 無比賽項目同學(xué)：有秩序地坐在班級場地內(nèi)，活動可自行安排，但不可大聲喧鬧，也不可嬉戲打鬧，由班長配合紀(jì)律委員進(jìn)行監(jiān)督，上廁所要先向班主任請假，有緊急情況也要及時通報。
2 運(yùn)動員：當(dāng)聽到比賽檢錄通報后，要有序地去比賽場地報到，當(dāng)完成比賽項目后，回到班級場地，之后同上。
六、總結(jié)與評價：
運(yùn)動會不僅考驗運(yùn)動員的身體素質(zhì)，還考驗各班委的工作能力，是一次較為綜合的大型校際活動。在這其中，安全、友誼排在第一位，比賽、名次排在第二位，達(dá)到鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的目的即可。
策劃人：吳乙漩 李晨曦
方案策劃 篇2
活動目的：一學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動時間：20xx年6月19日
活動過程：
甲：一個緊張、忙碌、充實，而又愉快的學(xué)期即將結(jié)束；同時，一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。
乙：今天我代表全體學(xué)生，向辛勤教育我們的老師道一聲：老師，你們辛苦了！
甲：一個學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。
乙：期末考試的步伐一步一步逼近，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
甲：考試是檢驗我們一學(xué)期以來收獲知識多少的一種途徑，我們都要認(rèn)真對待。
乙：哪怕離考試只有一天的復(fù)習(xí)時間，我們還是應(yīng)該充分利用好這一天的時間，查漏補(bǔ)缺，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習(xí)慣，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。 甲：孔子說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃的按時去復(fù)習(xí)，也是一件快樂的事情。
乙：遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過的知識需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。
甲：著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。
乙：對。下面我們進(jìn)入活動環(huán)節(jié)，
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢？請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間
2、聽一聽：
還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的—— 甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
丁：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
乙：爭分奪秒的復(fù)習(xí)固然重要，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。下面，有請我班的丙同學(xué)對于復(fù)習(xí)有一些自己的看法：
丙：第一，認(rèn)真聽復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個學(xué)期的精華，提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識的精華。
第二，改錯糾錯很重要。復(fù)習(xí)時，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固，這樣比“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)多了。
第三，要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。考試時如能注意檢查，效果也會事半功倍。 甲：還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
甲：下面請班主任講一講有關(guān)復(fù)習(xí)的話題吧！
班主任：
親愛的同學(xué)們：下午好！
今天講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。從本周開始，我們學(xué)校將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)考試階段，面對即將到來的期末考試，建議全體師生必須做好以下幾件事：
第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)。全體師生要根據(jù)考試內(nèi)容，認(rèn)真實施嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃。對知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理，形成系統(tǒng)。重點知識，重點復(fù)習(xí)；不能出現(xiàn)疏漏。對薄弱環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺，夯實雙基。同時，加大訓(xùn)練的力度和練習(xí)的針對性，力求達(dá)到觸類旁通，舉一反三，事半功倍的效果。
第二，珍惜時間。有限的幾天時間必須認(rèn)真規(guī)劃，不能浪費(fèi)。要做到見縫插針，提高效率。能利用的一切時間要充分利用起來，但不能靠無限地延長時間。因為過度延長時間，會降低復(fù)習(xí)的效益。
第三，嚴(yán)格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導(dǎo)；學(xué)生要管好自己的作業(yè)、時間、效益。
第四，調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學(xué)效果的檢驗，也是一次心態(tài)的考驗。無論對老師還是同學(xué)，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又比較炎熱，建議全體師生在工作和學(xué)習(xí)的同時，必須保護(hù)好自己的身體，調(diào)整好自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合，以積極的心態(tài)，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。
同學(xué)們， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“平時的表現(xiàn)就是你最終的得分”，付出努力，總會有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱情，來取得優(yōu)秀的成績。 最后祝同學(xué)們考出理想的成績！
方案策劃 篇3
一、 活動時間：3月2日至3月18日
二、 活動地點：學(xué)術(shù)報告廳
三、 主辦單位：院團(tuán)委
四、 承辦單位：院學(xué)生會文藝部
五、 協(xié)辦單位：院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會宣傳部、院學(xué)生會安全部、院學(xué)生會生活部
六、 面向?qū)ο螅喝和瑢W(xué)
七、 活動形式：校園歌手選拔賽
八、 活動宗旨：
1、 響應(yīng)學(xué)院文件號召，豐富學(xué)院學(xué)生“第二課堂”，并營造健康向上的校園文化氛圍，提高同學(xué)們對藝術(shù)的感知力以及鑒賞力。
2、 以“培養(yǎng)校園新星”為宗旨，通過比賽形式為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，來反映校園生活和當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
3、 通過歌曲展現(xiàn)過往中國風(fēng)風(fēng)雨雨，用年輕的中國人的歌聲共慶祖國的華誕。
九、 活動性質(zhì)：
本活動是由院團(tuán)委主辦，院文藝部承辦的，面向全院同學(xué)開展的一次大型校園歌手選拔活動。通過以往幾屆的校園歌手大賽的成功舉辦，如今的校園歌手大賽已成為院學(xué)生會的品牌活動，深得老師和同學(xué)們的好評，在本屆大賽中，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，努力開拓創(chuàng)新，公開、公平、公正的選出老師和同學(xué)們喜歡的“新聲音”，將“校園歌手大賽”發(fā)展成全院師生共同追捧的優(yōu)秀活動。
十、 主題：“聲動校園”
十一、 口號：“交流全方位，快樂零距離，用年輕的聲音，唱出中國的新生”
十二、 選拔機(jī)制：
1、 初賽：
⑴第一階段：各系比賽選拔階段
各系推薦一名選手直接參加復(fù)賽
⑵第二階段：公開選拔階段
舉行面向全院同學(xué)的公開選拔，根據(jù)各位選手的演唱水平，從中選拔出14名選手進(jìn)入復(fù)賽。
2、 復(fù)賽（歌聲飄過30年）：
⑴第一階段（先聲奪人）：將20名選手分為4個比賽小組，每個小組分組比賽，一組比賽完畢后，由評委對選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進(jìn)入復(fù)賽，余下的選手進(jìn)入第二階段。
⑵第二階段（我的style）：余下的16名選手按原組進(jìn)行比賽，一組比賽完畢后，由評委對選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進(jìn)入復(fù)賽。
⑶第三階段（歲月如歌）：此環(huán)節(jié)由將12位選手由小號為先選人的方法編成兩組，每組各6人。按號碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字，相應(yīng)的數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞，在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下，補(bǔ)充歌詞最完整的1隊（6人）晉級復(fù)賽。
⑷第四階段（涅槃叢生）：余下的6名選手進(jìn)行清唱拉票由評委決定出4名選手進(jìn)入復(fù)賽。
3、 決賽（歌聲共慶華誕）：
⑴第一階段（風(fēng)云再起）：將12名選手分為3個比賽小組，每個小組分組比賽，一組比賽完畢后，由評委對選手亮PASS卡，每組得票最多的3名選手進(jìn)入第二階段，余下選手進(jìn)入待定席。（樂隊伴奏）
⑵第二階段（大浪淘沙）：9名選手按原組進(jìn)行比賽，一組比賽完畢后，由評委對選手亮PASS卡，每組得票最多的2名選手（共6人）進(jìn)入第四階段，余下選手進(jìn)入待定席。
⑶第三階段（慶華誕）：此環(huán)節(jié)由將6位選手由小號為先選人的方法編成兩組，每組各3人。按號碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字，相應(yīng)的'數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞，在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下，補(bǔ)充歌詞最完整的1隊（3人）進(jìn)入第四階段。
⑷第四階段（問鼎軒轅臺）：9名選手選手在此環(huán)節(jié)中決出冠亞季軍，以及最佳臺風(fēng)獎，最佳人氣獎獎，最佳表演獎，最佳風(fēng)尚獎（共計7名）。
十三、 評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 音準(zhǔn)
2、 節(jié)奏
3、 演唱技巧
4、 舞臺表現(xiàn)力
5、 服裝
（注：具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附表）
十四、 比賽流程：（注：見附表）
十五、 活動籌備進(jìn)展：
1、 策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳造勢，主持人確定，舞臺設(shè)計，完成初賽。
⑴完成初賽：召集各系學(xué)生會文藝部部長開會，安排推進(jìn)工作及介紹選拔機(jī)制。
⑵召開部門籌備會，邀請主席團(tuán)成員共同商討比賽策劃及表演節(jié)目等具體事宜，并分派任務(wù)。
⑶宣傳造勢：制定宣傳方案，制作宣傳海報。
⑷制定會場布置方案，制作宣傳海報。
⑸邀請主席團(tuán)成員擔(dān)任初賽部分評委。
2、 協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成比賽流程的詳細(xì)規(guī)劃，中期宣傳，物品的購買。
⑴公告進(jìn)入復(fù)賽的人員名單
⑵禮儀人員的確定
⑶比賽中期宣傳
3、 活動倒計時期：
主要完成比賽全過程，包括舞臺設(shè)計方案的實施，終期宣傳，領(lǐng)導(dǎo)邀請等，具體流程如下：
11：30 后勤工作人員到位，布置會場
12：30 第一次彩排，主持人與參賽選手磨合，走臺站位，模擬評分環(huán)節(jié)
13：00 第二次彩排，按照實演標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面彩排，即時改善不足
16：00 配合音響，PPT，正式彩排
18：00 后勤，負(fù)責(zé)人檢查全面情況，選手，部分工作人員休息
18：00 會場禮儀到位
18：30 主持人，選手點到，負(fù)責(zé)人重申各方面注意問題
19：00 比賽正式開始
十六、 籌備組名單：
總控：
總控助理：
宣傳負(fù)責(zé)人：
主持人：
催臺、搶臺：
化妝造型：
后勤總控：
燈光：
音控：
PPT以及VCR的制作：
會場布置：文藝部
禮儀工作：
服裝道具：
話筒管理：
安全及會場秩序維持:
會場清潔維護(hù)：
比賽贊助：
“交流全方位，快樂零距離，讓年輕的聲音，唱出中國的新生”第四屆“校園歌手大賽”誠邀你的參加。
院學(xué)生會文藝部
方案策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，大隊部決定本學(xué)期開拓“紅領(lǐng)巾廣播站”這一宣傳窗口。
二、具體措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先經(jīng)考核已錄用播音員的學(xué)生組成。（三至五年級）
b編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學(xué)生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名后上交大隊部。
2、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
站長：方青云
副站長：伍杏花
成員：負(fù)責(zé)周一至周五廣播管理：黃俏英、李燕荷、陳紅娜、陳潔絲、陳麗嬋
負(fù)責(zé)高年級審稿：黃春慈、黃銀珍 中年級：林偉英、伍淑芬 低年級：伍瑜君
廣播站各部門工作職責(zé)：
(1) 站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
(2) 副站長協(xié)助站長做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系播音部、編輯部的正常工作運(yùn)作。
(3) 播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
(4) 編輯部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
(6) 負(fù)責(zé)收發(fā)每周的播音安排登記表、播音稿件并存檔。
3、學(xué)生投稿一經(jīng)采用，在本學(xué)期結(jié)束時，給予該生適當(dāng)鼓勵，并與期末小作家、小記者、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體評比相掛鉤。
三、播出時間
紅領(lǐng)巾廣播站播出時間為：每天中午2：15—— 2：25 （各班組織學(xué)生聽廣播）
學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生收聽的情況并登記評比。
四、主要欄目介紹
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰(zhàn)。
新聞袋袋庫——以“采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞”為宗旨。包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，學(xué)生可以盡情地施展寫作才能，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所聞，記錄自己的真情實感。一旦學(xué)生的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞他的佳作。
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
iq大挑戰(zhàn)-----我們將在這個小單元里為大家出幾個小小的智力題。想挑戰(zhàn)自己iq嗎？快來參加吧！
健康快車道——將給學(xué)生介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂地成長！
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。請各位班主任老師組織班上同學(xué)收聽、參與我們的節(jié)目。同時，也要對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進(jìn)行評選，評出星級小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等，期末進(jìn)行表彰。
方案策劃 篇5
活動課題：巧猜趣題
活動內(nèi)容：
1、巧猜成語；
2、巧猜字謎；
3、巧猜趣題
活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；
2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養(yǎng)想像力及動口、動手的能力。
活動準(zhǔn)備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。
活動過程：
一、導(dǎo)語揭題：
同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？
二、活動開始
巧猜成語
1、這一題共有兩小題請同學(xué)看題板一，分組討論寫出答案
下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。
①1 2 3 4 5 6 7
②5 6 7 8 9 1 0
③3 3 3 5 5 5
④1 2 4 5 7 8
⑤1000＝100×100×100
⑥1＝2×10
2、請每一組派一人讀題板
3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？
4、老師小結(jié)：同學(xué)們說得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊(yùn)含著成語，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當(dāng)十”等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。
5、請看題板二
看圖：請你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。寫出成語。
附圖{圖}
6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
7、小結(jié)：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。
8、通過“巧猜成語”的活動，同學(xué)們有什么收獲？
／巧看
巧猜成語—巧想—積累成語
＼巧記
巧猜字謎
1、剛才同學(xué)們猜成語表現(xiàn)得不錯，現(xiàn)在我們一起來猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請看題板三。
①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。
②一字十八口，一字口十八
十八中有口，口中有十八
2、
3、交題板、打分改錯。
4、說說你們是怎樣猜出的。
5、小結(jié)：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字“巧”
巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底
巧猜趣題
1、請同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。
①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？
②五年級要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？
2、分組討論，老師略作提示做，第二題時可讓學(xué)生親自倒一倒。
3、指名說一說解題思路。
4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。
5、通過這節(jié)活動課，你們有什么體會？
三、總結(jié)
這節(jié)活動課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。
方案策劃 篇6
一、活動目的
1.品牌認(rèn)識——通過開業(yè)儀式告知上虞市民，上虞最具特色且物美價廉的快餐館——**連鎖快餐館隆重開業(yè)了。
2.賣點展示——舒適優(yōu)雅的環(huán)境和一流優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.效益提升——使開業(yè)期間的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益得到同樣的提高。
二、活主題
**快餐館開業(yè)儀式
三、活動時間
**快餐館開業(yè)時間定在上午10：00開始（暫定）
四、活動地點
**快餐館門口
五、活動定位
1.隆重、熱烈
2.以現(xiàn)場布置大氣、活動氣氛熱烈隆重來襯托**快餐館的規(guī)模與經(jīng)濟(jì)實力
3.直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、提升開業(yè)期間本店的營業(yè)額
六、慶典目標(biāo)
1.創(chuàng)意的慶典
2.隆重的儀式
3.良好的銷售
4.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
七、促銷連鎖快餐店開業(yè)儀式策劃方案內(nèi)容
1.金牌特價菜
2.贈送免費(fèi)券
八、慶典內(nèi)容
1.迎接嘉賓
2.四個卡通人偶佩帶綬帶在快餐館附近及店前散發(fā)宣傳海報
3.主持人介紹嘉賓
4.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
5.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話
6.剪彩、放禮炮
7.卡通迎賓表演
8.主持人現(xiàn)場促銷
九、現(xiàn)場布置
1.快餐館門前置12米氣拱門一座
2.快餐館門口用氣球鏈裝飾環(huán)繞
3.快餐館門前以紅色地毯鋪地、兩側(cè)各置中式花籃20個
4.地毯兩側(cè)音響及麥克風(fēng)
5.快餐館前方拉升空氣球6個（三天），寓意開業(yè)大吉
6.快餐館前上空布滿七彩綢帶和滿天星（白天、晚上都能產(chǎn)生良好的視覺效果）
7.快餐館內(nèi)樓梯梯口用氣球椰子樹二個
8.快餐館內(nèi)上空掛滿氣球串
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