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  • 方案策劃

    時間:2020-10-15 10:45:37 策劃書 我要投稿

    精選方案策劃集錦八篇

      為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的方案策劃8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選方案策劃集錦八篇

    方案策劃 篇1

      活動內容:

      一。××商場國慶同歡樂 好夢成真大抽獎 9.24-9.29

      凡當日購物滿100元的顧客,可憑購物小票換取愿望卡一張(每人僅限一張),在獎品展示處挑選出一種最喜愛的商品,將其對應的編號及相關信息填寫在愿望卡上,投入抽獎箱中 ,即有機會獲得該件獎品。每天將產生5名幸運顧客

      二。××商場國慶節盡享意外驚喜--“今日購物不花錢” 9.30-10.7

      凡當日購物的顧客,可在購物小票的重發行小票背面注明姓名,聯系電話,身份證號碼, 放進抽獎箱內參加抽獎,商場將于每日分兩次,共抽取30張購物小票(其中全額返還10張 ,半額返還20張).9月30日和10月1日另增加22:00,23:00,24:00三次抽獎(每次抽獎全額5名,半額10名)

      三。××禮券免費送 9.24-10.7

      凡當日購物滿200元的顧客,即可憑購物小票領取免費券一張,十里堡店(舍賓試跳券含淋浴,桑拿),亞運村(超值美容卡)每天限前100名,先到先得,送完為止

      四。××商場金秋十月--××商場婚紗大聯展 9.27-10.7

      在這金秋十月,××商場為您準備了一系列婚紗服裝展,您不但可以欣賞到精彩的婚紗表演,還可現場咨詢婚紗適宜,也許您的終身大事在××就可以決定了。

      活動地點:店外廣場

      五。××商場舉行飛鏢比賽 9.27-9.29

      凡當日購物滿100元的顧客,即可憑購物小票報名參加9月29日的飛鏢比賽,前5名還將有禮品贈送。限前30名顧客。征集時間:9月24-9月29日

      六。××商場舉行漫畫比賽活動 9.29-9.29

      在9月29日即將來臨之際,凡來店的小朋友,均可將自己最好的漫畫,交到我店服務臺,即有機會獲得意外驚喜!優秀作品還將在店內樓梯處進行張貼 征集時間:9月24日-9月28日

    方案策劃 篇2

      一、目的

      為豐富員工生活,增強員工的凝聚力,強健員工體魄,xx公司特組織員工冬季運動會。

      二、活動時間:

      20xx年12月22日-24日8:30am

      三、活動地點:

      售樓處正門

      四、參與人員:

      全體員工

      五、活動內容

      (一)活動類型:團隊競技類

      (二)分組安排:比賽共分四組,分組安排如下:

      (三)運動會比賽形式和規則:

      每場比賽的第一名,可獲得公司準備的精美獎品。

      1、無敵風火輪(22日)

      (1)四組參賽隊伍,每組出8名隊員參賽。

      (2)規則:

      每組都分配足夠的報紙、膠帶一卷、剪刀一把。

      開始制作:不同的人可能有不同的方法,我們的方法是,把單張報紙豎向對折,然后一張一張用膠帶沾到一起。

      啟動無敵風火輪:風火輪完成以后,所有組員都要站進去,保證空間要足夠哦,而且需要大家配合一致邁步走動,走不起來也算輸哦。

      注意事項:保證風火輪報紙不能破損,走的時候一定要注意節奏和協調,報紙很容易破的。

      2、跳長繩(23日)

      (1)四組參賽隊伍,每組出10名隊員參賽(2名搖繩,8名跳繩),每組至少3名女生參賽。

      ____________________________________________________________________________________________________

      (2)規則

      比賽計時2分鐘,2分鐘內跳繩計數最多者獲勝。

      3、瞬間定格(24日)

      (1)四組參賽隊伍,全員參賽, (2)規則

      比賽開始前,四組隊員分別派代表抽取“指令動作”;

      比賽開始時,所有參賽隊員從起點蛙跳至指定區域-“宣傳條幅”;

      在“宣傳條幅”下跳起拍照,照片中所有參賽隊員必須按照“指令動作”擺拍,照片顯示全員符合“指令動作”后停止計時。

      提交不符合要求照片,全員重新開始游戲,并累計計時,用時最短隊伍獲勝。

      六、活動組織與分工

      本次活動由“企業文化宣傳小組”組織實施,具體分工如下:

      七、獎品及費用預算

      ____________________________________________________________________________________________________

      妥否,請批示!

    方案策劃 篇3

      為了豐富員工的業余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業余時間,同時給員工展示自我的舞臺,公司特此開展XX“好聲音”歌王大賽。快來帶上你的吉他,穿上你的舞裙,來領取屬于你自己的機會吧, 大獎等你來拿!

      一、賽事名稱:《 XX“好聲音” 》

      二、賽事主題:用音樂展現XX夢想,用旋律譜出XX陽光

      三、賽事地址:XX

      四、賽事時間:XX

      五、賽事主辦:XX

      六、賽事協助:各部門

      七、賽事宣傳:通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。

      (一)開賽前期:XX擬好策劃書,通過后,在平臺及飛信進行通知、報名(包含報名曲目)等相關工作的開展。

      (二)開賽中期:通知邀請XX等宣傳工作。

      (三)開賽后期:對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作,確認助唱嘉賓及曲目。

      八、籌備單位及分工

      (一)活動組委會組織架構圖(見附圖)

      (二)組委會成員工作職責 評委人員名單(暫定):(見附表1)

      九、預算(見附表2)

      十、評選標準(評分表見附件

      包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

      (一)歌曲內容:要求參賽曲目內容健康,積極向上(10分)

      (二)音色音質:要求發音清楚,音色清晰而有質感(25分)

      (三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整(25分)

      (四)儀表儀態:要求參賽選手著裝大方,儀態穩重(20分)

      (五)歌手臺風:要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力,在臺上臺風穩,有自己的特色(20分)

      十一、活動籌備日程表:(見附表3)

    方案策劃 篇4

      __大學______院學生會_____部

      二零一一年十月一日

      演講主題:“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間:10月××日

      活動地點:旅游學院多功能報告廳 宣傳地點:第二食堂外 舉辦單位:__大學___學院

      一. 活動目的

      1、調動全院師生的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發揚競賽的優良傳統.

      2、增進思想交流,豐富大學生活,為更多同學構建一個展示自我的舞臺;3、給同學們搭建提升自我的平臺,號召同學們積極參與,帶動身邊的人自立自強,正視生活中的困難與挫折,合理規劃大學生涯,科學定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來,樹立信心,勇敢面對新的挑戰,重塑新的自我。

      二. 活動簡介

      本次活動面向海大大一到大四全體學生,具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位,重視自身能力的培養,自強自立,合理規劃自己寶貴而重要的大學生活,同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解,從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

      三. 活動內容

      (一)活動前期:

      1. 賽前宣傳:由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳,包括:校園網站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。

      2. 初賽前的宣傳通知,發布演講比賽的相關規定和具體信息,邀請評委,組織學生報名參加比賽,并公布賽事進程和一些獎項設置。

      3. 賽前積極聯系參賽選手,以抽簽大家的出場順序,并將賽場規定告知大家,望各位選手注意。

      (二)活動中期:

      1. 初賽:初賽時間定于20xx年10月××日左右,地點初步定于旅游學院多

      功能報告廳,鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

      2. 初賽后公布進入決賽選手名單和時間,鼓勵大家積極配合。

      3. 實行一對一跟蹤,派遣干事跟進進入決賽的選手,保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

      (三)活動后期:

      1. 決賽時間定于20xx年10月××日,地點旅游學院多功能報告廳,工作人員必須保證提前借用。

      2. 賽前安排彩排,讓選手熟知比賽流程,并做好對會場的各樣布置,以及后臺的充分準備。

      3. 活動后對整個策劃進行總結,凝練精品以作存檔傳承。

      (四)報名須知

      1.報名時間:10月××日~10月××日

      2.報名方式:由各班班長及團委統計報名人數,10月××號之前將報名表上交到學習部,報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯系電話。

      (五)活動具體流程

      初賽:1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。 2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。

      3.比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。 4.其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

      5.在每4位選手參加完比賽之后,中間穿節目,調節比賽氣氛。 6.待所有的.選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

      7.評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果,公布進入決賽的選手名單(10名)。

      決賽:(前期流程同初賽)

      3.比賽開始,決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

      4.每位選手演講完后評委進行點評,待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結,同時工作人員進行統分。

      5.評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果

      6.根據得分高低確定獎項,公布獎項,上臺頒獎。

      7.主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 8.工作人員負責做好后期工作。 (六)比賽要求:

      1. 演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能正確反映大會主題。

      2. 表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想。

      3. 必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

      4. 時間限制:每位選手的演講時間限時5分鐘。

      5. 比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 復賽附加要求:選手在演講完畢后,由評委老師就演講內容提問,選手須 在1分鐘內做出即興回答。 (七)評分標準:(滿分100分)

      ● 儀表形象:(20分)

      1.著裝整齊,大方得體。(10分) 2.姿態自然,動作適度。(10分) ●演講內容:(50分) 3.原創演講稿。(10分)

      4.主題鮮明,符合主題內容。(15分)

      5.內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(20分) 行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分) ●語言藝術:(30分)

      6.發音標準,流利。(10分)

      7.節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

      8.表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)(八)獎項設置

      一等獎:一名,證書,獎品

      二等獎:二名,證書,獎品

      三等獎:三名,證書,獎品

      風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎:各一名,證書,獎品

      四.注意事項

      1. 專設應急小組,處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

      2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序,先進行警告,如繼續無視賽場紀律,驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容,如遇此種情況出現,主持人對其進行警告,如繼續進行,取消其參賽資格。

      4. 參賽選手必須提前十分鐘到場,以便工作人員進行安排,如有問題請與承辦方聯系。

      5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序,保持全場安靜,并要求把手機調到振動或關機狀態。

      五.經費預算

      共計:1571元。

    方案策劃 篇5

      為進一步推進我校科研事業的發展,增強我校的學術創新能力,提高我校的學術創新水平,鼓勵和支持我校教研人員團結協作,積極從事科學研究,多出高層次、有原創性的科研成果,從體制和機制上保證努力創新的科研人才和團隊從事開拓性和原創性研究,特制定本建設方案。

      一、創新團隊建設目標

      瞄準具有發展前景和可預期產生重要學術成果的學科領域或研究方向,特別是對全市乃至全省政治、經濟和社會發展有重大推動作用或影響的研究領域與方向,力爭通過科學研究創新團隊的建設,培育一支在相關研究領域能取得重大學術成果、產生重要影響的學術隊伍。

      二、創新團隊的申請條件

      1.創新團隊的學術帶頭人應具有較高的學術研究水平、創新性學術思想和組織協調能力,一般應具有博士學位或副高以上職稱,年齡不超過55歲。

      2.創新團隊成員應具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題,一般可以現有的課題研究小組為依托來組建,也可自行組建。

      3.創新團隊成員應具有努力探索和團結協作的精神,在相關研究領域已取得較突出的研究成果,或在相關研究領域顯示出明顯的創新能力和研究優勢。創新團隊的核心成員一般以3-5人為宜(不少于3人),有合理的專業結構和年齡結構,提倡學科交叉。同等條件下,對負責人及多數核心成員年齡在40周歲以下的創新團隊予以優先支持。

      4.創新團隊應是在合作基礎上自然形成的研究集體,具有相對集中的研究方向、共同關心的科學問題和良好的科研合作基礎。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。

      5.創新團隊所在系、部有良好的支撐環境,學術帶頭人和研究骨干有充分的時間和精力從事科學研究工作。

      三、創新團隊申報與審批

      1.學校原則上每兩年組織一次創新團隊的申報工作。

      2.根據學科建設和社會經濟發展實踐的需要,由學校確定重大研究領域或重點研究方向,或由學術創新團隊申報人自選研究方向。

      3.由申報組建創新團隊的學術帶頭人向教務科研處提交書面申請,具體內容包括:(1)創新團隊人員構成與學術研究能力;(2)創新團隊的主要研究方向和建設目標;(3)創新團隊的研究思路和工作計劃。

      4.教務科研處對申報的創新團隊名單進行資格初審,對符合申報基本條件的,將其申報材料送校內外專家進行評審。必要時,可組織創新團隊的申報人進行評審答辯。經評審或答辯后,由專家組提出候選創新團隊名單。

      5.學校審議并最終確定擬資助組建的創新團隊名單。

      四、創新團隊運作與經費資助

      1.創新團隊是教研人員自愿組織的學術研究團隊,不享有任何獨立行政機構編制和人員編制。創新團隊依托某一系、部開展學術研究活動,可以由同一教研部門的人員組成,也可以由不同教研部門的人員組成。

      2.對獲準組建的屬于人文社科研究領域的學術創新團隊,學校給予不少于2萬元的研究經費資助;對獲準組建的屬于理工科研究領域的創新團隊,學校給予不少于4萬元的研究經費資助。

      3.創新團隊資助經費分三期直接下發。第一期(啟動期)下發40%,第二期(中期考核合格后)下發30%,第三期(后期考核合格后)下發30%。

      對中期考核為不合格的創新團隊,停發第二期資助經費。對后期考核為合格的創新團隊,下發第三期資助經費,如有第二期資助經費停發情況,則予以補發。對期終考核為不合格的創新團隊,停發第三期資助經費。

      4.對于確實在所屬領域具有重大學術突破、開展原創性科學研究的創新團隊,依據創新團隊的原創性研究學術價值的高低,學校將對其加大資助力度。對屬于人文社科研究領域的創新團隊最高資助經費可達5萬元;對屬于理工科研究領域的創新團隊最高資助經費可達10萬元。

      五、創新團隊業績考核與獎勵

      1.創新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學術研究和學術隊伍建設活動,學校對其工作業績進行考核。

      2.創新團隊的建設周期為3年。

      3.學校在創新團隊組建1年半后,將對其進行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專業刊物或學報發表論文2篇、獲準立項課題1項、參加省內外學術交流2人次(參加學術會議的經費在資助經費中列支),則中期考核評價為合格。

      4.創新團隊在3年內至少要完成以下科研任務,后期考核評價才為合格。

      (1)初步建立了一支結構合理、有較強研究能力,學術研究特色明顯,達到或接近省內外該研究領域前沿水平,在省內外有一定學術影響的研究隊伍。

      (2)論文要求。下列條件之一:①國際一類權威論文、國際二類權威論文或國內一類權威論文1篇;②國內一般核心論文3篇或國內二類權威論文2篇;③國內一般核心論文2篇或國內二類權威論文1篇,其它專業刊物或學報發表論文4篇。

      (3)科研項目要求。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項(其中1項須為校級重點課題)。如獲準立項國家級項目,則論文要求可免去。

      (4)參加國內外學術交流至少4人次以上。

      5.創新團隊科研成果按以下規定確認:

      (1)只有圍繞創新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名(不少于2人)合作完成的科研成果,方可認定為創新團隊取得的成果。同時,創新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成,并且在考核周期內公開發表的,才計入創新團隊考核周期內的成果。

      (2)學術刊物級別和課題類型與級別的認定以《新余高等專科學校科研成果級別認定辦法》為準。

      (3)若同一篇論文被多次檢索,只計一次。

      6.創新團隊在后期考核合格后,可繼續申報新一輪的創新團隊資助。中期考核不合格的創新團隊,根據實際情況申請團隊繼續運行到后期一起考核或申請取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的團隊,將取消團隊稱號。中期考核合格而后期考核不合格的團隊,可申請半年后再考核1次,再考核合格者,可補發后期建設經費的一半,如再考核不合格,將取消團隊稱號。

      六、其他

      1.本辦法由教務科研處負責解釋。

      2. 本辦法自下發之日起實施。

    方案策劃 篇6

      一、活動目的和意義

      為加強校園文化建設,營造和諧的校園文化氛圍,展現我院學子的青春活力和個性風采,提高他們的語言表達和交際應變能力,培養和選拔新一代優秀的校園主持人,遼陽職院文經系特承辦20xx年度校園主持人風采大賽。

      二、活動主題

      秀真我風采 揚靚麗青春

      三、參賽對象:全院同學

      四、參賽時間:比賽分初賽和決賽兩部分

      初賽 5月18日

      決賽 6月2 日

      五、參賽地點:報告廳

      六、主辦單位:學院團委、學生處

      七、承辦單位:文經系

      八、參賽內容及流程

      (一)初賽流程

      初賽分兩個環節進行:

      1、自我介紹(1分鐘)

      參賽選手現場進行各具特色的自我介紹,此環節強調突出個性。

      2、即興演講(3分鐘)

      選手通過現場抽簽選擇即興演講的題目,該環節主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。

      (二)決賽流程

      經過初賽環節,最后選出十名選手進入決賽。

      決賽分三個環節

      第一環節:名篇朗誦(2分鐘)

      在此環節中,參賽選手自備一篇詩歌和散文現場進行朗誦,公平的展示各自的語言基本功。

      第二環節:才藝展示(2分鐘)

      在此環節中,參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。

      第三環節:模擬主持(4分鐘)

      各參賽選手主持一檔以電視為載體的節目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。此環節選手可自備道具,可自帶人員(人數不限)模擬現場。在節目主持形式上(如談話、播報、采訪等)和節目內容上(如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)上要體現選手的創新意識。

      九、大賽評委會及獎項設置

      1、評委會:屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。

      2、獎項設置

      本次大賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名,頒發證書和獎品。

      十、報名時間

      各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。

      承辦單位: 遼陽職院文經系

      20xx年3月27日

    方案策劃 篇7

      【活動背景】

      隨著經濟的發展和人們生活水平的提高,環境問題也隨之加重。 “健康生活,綠色校園”系列活動讓同學們健康生活,注重綠色生活。第九屆“身邊化學知識”競賽讓同學們在活動中體會到保護環境的重要性,同時了解保護環境的方法。

      【活動目的】

      本活動旨在擴大對“健康生活,綠色校園”這一主題的宣傳力度,同時讓更多的學生認識化學,了解化學,喜歡化學;引人深思,彰顯化學魅力,突出綠色環保的切實意義,為構建綠色、和諧校園做貢獻。

      【活動對象】

      以學院為單位組隊參賽,每隊除領隊外三人。(主辦單位不參賽)

      【活動時間】

      初賽: XX年5月18日 (具體時間另行通知)

      決賽: XX年5月27日 (具體時間另行通知)

      【活動地點】

      初賽:公教樓202、203(待定)

      決賽:清真食堂、大眾食堂、公教樓101

      【活動流程】

      活動準備:

      1、初賽:提前為參賽者準備好筆試試卷及比賽場地。

      2、決賽:提前為參賽者準備好比賽過程中需要的綠色環保可循環便當盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準備好各自團隊的環保宣傳語;由學生會內部選出兩位主持人主持此次競賽,并準備一些小禮品(學習用品、生活用品),在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環節給觀眾發出獎品。

      活動開展:

      初賽:初賽以筆試形式進行,各院報名團隊隊員進行統一考試,由主辦方提供考場、試卷、監考人員。試卷以綠色環保為主題,結合相應身邊化學知識。

      決賽:決賽分為室內競賽、室外競賽兩種主要形式進行。

      室外競賽:為增加競技性以及參賽者間的相互友誼,將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組,新組團隊將在承辦方組織下攜帶統一提供的綠色環保可循環便當盒在午餐時間到指定的學生食堂進行發放。承辦方將為每個團隊提供150個便當盒,最終新組各團隊發放便當盒的總數的百分之五十將記為各隊員所得分數,最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學院參賽團隊的總成績,總成績將作為室內競賽環節的基礎分。在規定場地內,在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規則的前提下,團隊可以采取任意形式的發放方式。

      室內競賽:

      1.開場曲(2-3分鐘)

      2.主持人組織全體在場師生起立進行環保宣誓(1-2分鐘)

      3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)

      4.開門見山(必答題)

      本環節每支團隊有4道選擇題,4道判斷題,2道填空題共計10道題,均為必答題。答對加20分,答錯不扣分。每道題答題時間15秒,超過時間認為放棄作答。

      5.互動環節(2-3分鐘)

      本環節由主持人與觀眾進行互動,主持人讓觀眾猜事先準備好的與綠色環保化學有關的謎語,答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制,穿插微博上墻抽取幸運觀眾,依然有小禮物贈送。

      6.風采展示

      本環節由各學院參賽團隊隊員自行商議,每支團隊進行限時3分鐘風采展示,展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學院及其團隊環保宣傳語。)展示結束后,將由現場觀眾進行投票,每位觀眾限投一票,票數最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。

      7.你方唱罷我登場

      本環節采用輪答形式,將有24道難易參半得的題對應24個題號。開門見山環節過后各團隊按照分數由高到低排序,依次進行選題作答。各團隊在本環節將有一次轉答權(可以將題轉給下一團隊作答,下一團隊此時無法使用轉答權)。本環節將進行3輪抽題,每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環節答對一道題加30分,答錯扣50分。每道題答題時間30秒,超過時間視為放棄作答,扣50分。

      8.互動環節

      由主持人控制,進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環節,幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。

      9.Rush Hour(尖峰時刻)

      本環節采用搶答形式,共計有18道題選擇供參賽團隊搶答,搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式,每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權。在主持人發出“開始”指令后,最先吹破氣球的獲得答題權,提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的,視為搶答違規扣五分。每答對一道題加15分,答錯扣15分。答題時間15秒。

      10.頒獎典禮

      工作人員統計各小組得分情況,根據團隊總分由高到低依次設有一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;根據觀眾投票,獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據獲獎情況依次頒發證書及獎品。宣傳部負責采集好頒獎照片,網新部及時進行微博推送。

      11.活動結束

      與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。

      【經費預算】

      文具50元

      獎品500元

      飲用水50元

      綠色環保可循環便當盒1400元

      總計20xx元

      【注意事項】

      1.若有小組之間的得分情況相等時,則進入加時賽,就分數相同的小組之間加賽,現場搶答題一輪(3道題),若還出現得分相同,則繼續加賽一輪,直至分出名次為止。

      2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關的資料入場,中途不得更換隊員。

      3.各參賽者必須遵守比賽規則,如果對比賽結果產生異議,則以評委的評判為主。

      4.比賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

      【后期工作】

      初賽打掃場地(學習部、實踐部、就業工作部)

      決賽打掃場地(團委、學生會全體成員)

      篩選照片,及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網新部)。

      附件1:

      第九屆“身邊化學知識”競賽報名表

      領隊姓名: 聯系方式: 學院: 備注:1.領隊可作為隊員,但不可參加比賽;

      2.每隊除領隊外限報三人;

      3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準備決賽環保宣傳語;

      4.競賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

      附件2

      宣傳語基本要求

      1.導向:

      思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環保主題),觀點正確;思想性強,有時代性;

      符合國家法律、法規和政策要求,不違反各民族宗教信仰及習俗。

      2.創意:

      新穎獨特,內涵深刻,要求作品原創。

      3.表達:

      信息傳遞清晰準確;

      易記易認,說服力強;

      能讓受眾留下深刻印象。

    方案策劃 篇8

      一、圣誕節酒店酒店的布置及裝飾

      1、主景點的布置,大廳門口,以圣誕樹為主。

      2、玻璃

      3、二樓樓梯口以本店LOGO為主圣誕老人為輔

      4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛可掛些星星形狀的串燈

      二、圣誕節主題活動安排

      1、平安夜贈送客人蘋果以示平安。

      2、圣誕節可安排抽獎活動,禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有本店LOGO的小禮品可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜,結帳后抽獎

      3、可推出一些具有本店特色的套餐及情侶套餐。

      4、包房可贈送啤酒或果盤或本店特色小吃。

      5、一樓餃子內可放些各種水果每種水果,每種水果配以相同精致的帶有本店LOGO的小禮物,吃到的顧客領獎。

      三、酒店整體氣氛布置

      1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。

      2、安排兩名圣誕天使迎賓。

      3、安排圣誕老人給每個來就餐的小朋友發禮品。

      4、20號之前做好布置及各項準備。

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