策劃方案

時間：2020-11-17 08:05:40 策劃書我要投稿

實用的策劃方案錦集9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

實用的策劃方案錦集9篇

策劃方案篇1

　　一、活動主題

　　“美麗心情，舒適生活”校園插花藝術大賽

　　二、活動背景

　　我們四川農業大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質。插花是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建筑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一，與我們的專業有很緊密的聯系。

　　三、活動目的

　　讓有插花藝術基礎和愛好插花的同學發揮創造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。

　　四、活動時間

　　賽前培訓：12月13日晚7點至8點40

　　初賽：12月15日下午2點至4點

　　決賽：12月22日下午2點至4點

　　五、活動地點

　　定點宣傳：2公寓拐角處

　　賽前培訓：4教a102

　　初賽：學生食堂

　　大眾投票：2公寓拐角處

　　決賽：4教a102

　　六、活動類型：

　　文藝活動

　　七、主辦單位：

　　四川農業大學風景園林學院

　　共青團四川農業大學成都校區委員會

　　策劃承辦單位：四川農業大學風景園林學院團總支學生會

　　四川農業大學風景園林協會

　　八、活動負責人：

　　潘遠智、江明艷、姜貝貝

　　九、參與對象：

　　全校同學

　　十、前期準備：

　　1、宣傳

　　定點宣傳12月9日和12月12日。

　　led屏宣傳。

　　海報展板由風景園林學院宣傳部

　　2、采購

　　花材及輔材的采購

　　決賽現場布置及其他采購

　　3、報名時間

　　12月9日或12月12日現場拿報名表填寫，于12月12日或13日上交。（具體事項見附件2）

　　十一、活動流程

　　1、插花講座及賽前培訓月13日

　　（1）18:40—19:00嘉賓及同學入常

　　（2）19:00—19:20專業教師為同學們做賽前培訓講解

　　（3）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現場插花演示，并有現場教學互動。

　　（4）20:10—20:30自由問答環節，介紹國內外花藝比賽基本情況、行業發展動態及插花員資格認證流程。該環節結束后本次講座正式結束。

　　2、初賽 12月15日

　　（1）14:00—14:10選手入場

　　（2）14:10—15:10選手進行插花制作

　　（3）15:10—15:40評委老師打分，選出優秀的12—15組作品。

　　（4）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束后發至院網。

　　3、大眾投票 12月16日

　　（1）準備工作做好后，開始向路過同學介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。

　　（2）12:40投票結束，收拾完場地后將選票統計出來。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。

　　4．決賽 12月22日

　　（1）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。

　　（2）14:15—14:20 校區領導上臺致辭。

　　（3）14:20—14:45 主持人進行全場互動。

　　（14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）

　　（4）14:45—15:20 各組隊長對其作品進行闡述。（每組控制在3分鐘以內）

　　（5）15:20—15:30 專業教師對本次大賽插花作品進行整體點評。

　　（6）15:30—15:50 現場頒獎后比賽結束。協會工作人員清理現場后離常

　　（7）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束后發至院網。

　　十二、預期效果

　　1、激發同學們的創新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。

　　2、為同學們提供一個自我創新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。

　　十三、注意事項

　　1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質量

　　2、會場過程中注意會場秩序及人員安全

　　十四、附件

　　附件1：評分標準及獎勵方式

　　附件2：報名表

策劃方案篇2

　　一、設計意圖：

　　為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

　　三、活動準備：

　　1、發放邀請函。

　　2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

　　3、做好活動時的座位安排。

　　4、準備游戲的材料

　　5、預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。

　　6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

　　《我的好媽媽》

　　圖片

　　四、活動過程：

　　1、教師開場白： (老師自己組織語言)

　　2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉?

　　3、齊唱獻給媽媽的歌曲：(可按小、中、大可分開)

　　《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

　　三、親子游戲：

　　1、親子拋接球游戲：(小班)

　　圖片

　　游戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的時間內，接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

　　2、擊鼓傳花：(中班)

　　游戲規則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長)

　　(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

　　3、兩人三足跑。

　　游戲規則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

　　四、分小、中、大班分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話：

　　1、一支鮮花(有康乃馨最好，小班)

　　“媽媽，我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”

　　2、自制鮮花(用皺紋紙的，中班)

　　“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您，祝您節日快樂!”

　　3、自制卡母親節賀卡(大班)

　　“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂!

　　五、家長代表分享

　　六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

　　七、教師結束語

　　主題墻自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊。

策劃方案篇3

　　《我的自畫像》習作要求：

　　（1）幫助學生了解外貌描寫的意義。

　　（2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

　　（3）培養寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。學生寫作能力較低，大都是語言、思維方面的問題，一般表現在語感不強，語病較多，思路落人俗套，思維陷于混亂。因此，本次習作以發展語言能力和思維能力為重點。

　　教學想法：

　　（1）讓學生懂得行動。《我的自畫像》是三年級的第二次作文，我覺得指導時重在激發學生產生“心動不如行動”習作激情。課程標準強調要在實踐中進行習作。我想這次習作訓練可以充分體現其中。

　　（2）讓學生明白文章中還有圖。在指導過程中可以讓學生畫畫自己，讓圖走進習作，這是非常有意思的。這也是生活中我們常見的。在這次作文中，我們應該引導學生明白，作文可以有圖的加入，使得自己的作文更生動。

　　（3）重視交流與合作。寫作的興趣和自信，作為一種內驅力，還來源于在寫作的合作和交流中所產生的成就感。努力創設一種氛圍，使學生愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。并重視修改，以及修改中的合作。

　　（4）這也是一次幽默習作訓練。讓幽默走進教材，讓幽默走進習作。在指導過程中可以引導學生寫得風趣些。學生自己寫自己，是很好玩的，把自己寫的讀給同學聽，課堂內會笑聲不斷。

　　通過這次習作。希望學生能在輕松中獲得成功感覺到習作不累，習作很好玩，習作很簡單。

　　教學設計：

　　一、想像練習，引入習作內容放一段音樂，讓學生說說聽的時候自己想到了什么。

　　聽校長說，一個星期之后，有外面的老師來我們學校參觀，為了迎接他們，學校要求各班布置教室。咱們班要辦一次墻報，墻報的主題是“溫暖的家”，班級是我們的家，怎樣向外校的老師介紹我們班的每一位同學，讓人一看就能認識，大家給老師出出主意?

　　二、指導觀察，畫畫習作

　　1．引導學生仔細觀察自己的外貌。

　　大家說的辦法很好，老師同意這位同學的意見，每一位同學都動手畫一幅自畫像，這可以讓參觀的老師很快就認識每一個人。怎樣才能畫得像自己呢?

　　學生討論后，總結觀察法法：一個人物的外貌，可以按一定的順序進行觀察：頭發——臉——眼睛——鼻子——上身——下身——腳，可以從整體到局部，也可以從局部到整體，這樣，人物外貌就清晰、有序。

　　2．學生口述，說說你觀察到的外貌特征是什么。學生對著鏡子觀察自己，然后說一說自己的外貌。

　　3．引導學生學會抓住自己的外貌特征，有重點地觀察，有重點地描寫。

　　4. 教師指導：

　　同學們把自己的眼睛、鼻子、嘴都說了出來，可老師覺得大家好像都差不多，人總有自己的特征，不可能長相都一樣，不一樣了就有區別了。怎樣找到自己的特征呢?就是要抓住自己與眾不同的地方，與眾不同就是你的特征。這樣，大家再照照鏡子，看看自己哪兒跟別人不同？）

　　5．引導學生說出自己的身高及喜好。

　　有的同學說，老師，我畫畫水平不高，畫的不像怎么辦?沒關系，可以在畫的旁邊寫一段話，介紹一下自己，讓人讀了如見其人。除了可以描寫自己的五官之外，你覺得還可以寫什么，讓人一看就了解你：原來是這個孩子呀!

　　6．學生寫《我的自畫像》。你覺得寫哪些內容，能讓別人記住你，最能反映出自己的與眾不同，你喜歡寫哪些內容，就可以寫下來。

　　7．同桌兩人交流，修改習作。

　　同桌兩人互相讀一讀寫的《我的自畫像》，要求：

　　(1)找出自己寫的最成功的地方，讀給同桌聽，讓他聽聽這些語句是不是寫出了自己的特點，并認真聽取同桌的意見。

　　(2)你覺得哪些句子寫得不夠合適，讀給同桌聽，兩人共同修改。

策劃方案篇4

　　繁忙的生活和學習給我們的身心帶來了很大壓力，為了建設和諧校園，電氣工程系文體部舉辦一次拔河比賽，為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神，同時以豐富我們的大學生活，使校園氣氛更加活躍。

　　一、活動宗旨：

　　團結奮進，積極向上，健康活力，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力

　　二、活動目的

　　增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康的生活方式。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

　　三、主辦單位：

　　電氣系文體部

　　四、比賽地點：

　　西操場

　　五、活動時間：

　　X月上旬初定13.14.15日下午（集體時間聽通知）

　　六、工作流程:

　　a) 比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。

　　b) 審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。

　　c) 通知比賽班級進行抽簽，具體安排比賽進行的時間。

　　d) 裁判員培訓，使裁判員了解比賽的規則和判罰的尺度。

　　七、比賽規則:

　　a) 本次比賽以班級為參賽單位，面向電氣系所有班級。每班男生二十人為一隊，女生八人為一隊還有男女混合一隊（15+8）參加比賽，每班可以安排替補隊員。

　　b) 每班設領隊一名，比賽前十分鐘各領隊簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。

　　c) 比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級獲得一分

　　d) 比賽按比分分出冠亞季軍。

　　e) 為避免損傷要求穿運動服、運動鞋，不許穿釘子鞋參加比賽。 f) 各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。

　　g) 必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。 h) 比賽前由各班體委或領隊抽簽決定對陣，抽簽時間另行通知。 i) 河界為2米，比賽始末由裁判哨聲決定，時間限定為兩分鐘。

　　八、獎勵辦法：

　　一等獎:

　　二等獎:

　　優秀獎：

　　最佳組織獎：

　　最佳風尚獎:

　　組織、風尚獎評比標準

　　a) 啦啦隊人數，多者為佳。

　　b) 啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。

　　c) 啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。

　　d) 比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。 e) 堅持友誼第一、比賽第二的風格。

策劃方案篇5

　　一、電視節目策劃常用方法

　　1.頭腦風暴法。

　　它是美國創造學家阿歷克斯·奧斯本創造的一種思維方法，其核心是高度自由聯想。一般是通過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想并善于將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合于各種社會策劃活動，具有一定的代表性。

　　目前在我國電視業對它的應用表現為借用“外腦”的形式。“外腦”主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發揮“外腦”的策劃作用與電視人的專業制作水平，密切配合，爭創效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。

　　《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業、性別的“外腦”一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫學出身而后從事廣播事業的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數民族的烏兒汗等。他們專門負責節目選題的策劃，與節目制作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節目。

　　2.調查法。

　　這種方法是通過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效信息，然后對這些信息進行分析得出結論，最后根據調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由于耗資大，一般性欄目都不會采用。

　　3.經驗法。

　　節目策劃者根據自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、制作經費、執行環境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的方法，它最大的弊病就是不容易創新，難逃窠臼。最大的優點是成功率高、操作性強。

　　二、對電視節目策劃的有關問題思考

　　處理好制片人與“外腦”的關系

　　一切以人為本，這是現代科學管理的首要標志。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現代企業管理的一致呼聲。欄目制片人借用外腦就是要充分發揮外腦的作用，處理好關系，利用好人才。

　　尊重“外腦”。在欄目沒有自己獨立的“內腦”情況下，外腦就是人才，因是“外人”，尤應尊重。外腦在制作技術上的先天不足，制片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節目整體規劃，多出主意，強強聯合。在“外腦”與內部人員互相磨合期間，制片人應主持好這場思想交鋒會議。“外腦”是“客人”，不管節目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對于臨時搭建的策劃班子，制片人可采取只“見其所見”的態度，合理的、有創意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對于長期合作的策劃班子，制片人更要尊重“外腦”，用好“外腦”。

　　用好“外腦”。制片人一旦與“外腦”建立長期合作關系后，應出臺一套相關的管理制度以利“外腦”能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標準、策劃酬勞標準等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鉆研電視業務，密切配合制作人員做好節目制作，尤其是搞好創意的制作。

　　這樣制片人就可把工作分為三大塊：一是節目策劃，二是節目制作，三是節目營銷。處理好這些關系，制片人就能更加有效地進行節目營銷，保證欄目的正常血液循環。

　　正如企業營銷策劃一樣，既然電視節目已商品化，那么電視節目就要尋找節目賣點。

　　許多欄目、節目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區就在于沒找準賣點。在尋找節目賣點時不妨從以下幾點考慮：

　　一是欄目播出的時間。在這一時間里有幾個觀眾樂于觀看的節目，仔細研究，找出它們的弱項，然后在自己欄目里發揮變成強項。

　　二是報道內容是否代表大多數觀眾強烈的心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發點是否一樣。

　　三是自身欄目的實力分析。本欄目的節目制作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。

　　四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。

　　賣點一旦找準，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、制作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你“賣”給觀眾的那一“點”。

　　隨著我國電視體制改革的.發展、制播分離制度的實施，社會性的節目制作公司將大量涌現，將會出現一個比較規范的節目交易市場、節目的市場化必然要求節目精品化。節目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節目策劃行業在近幾年內將會逐步形成并迅速完善。各個節目制作公司、電視臺各欄目都會成立一個專業化的節目策劃機構，整個電視業的節目制作水平和節目質量都會大幅度提高。

策劃方案篇6

　　一、目標任務

　　圍繞全縣美麗鄉村建設總規劃，以提升農民生活品質為根本，以展現農村生態魅力為特色，以一事一議財政獎補項目為載體，大力推進“環境提升”、“創業增收”、“文明培育”和“服務提升”四大工程，實現人居環境、自然生態、產業發展、農民增收、社會保障、社區服務以及農民素質的全面提升，逐步打響“文明乾縣，幸福家園”乾縣美麗鄉村建設品牌，將全縣農村建設成為生態宜居、聚商宜業、魅力宜游、統籌發展的美麗鄉村。

　　二、工作原則

　　（一）堅持以人為本。始終把農民群眾利益放在首位，充分發揮農民群眾在美麗鄉村建設中的主體作用，尊重農民群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，著重解決農民群眾最關心、最直接、最現實的問題，真正做到美麗鄉村建設依靠農民、美麗鄉村建設成果由全體農民共享。

　　（二）堅持量力而行。立足農村經濟基礎、資源秉賦、區位優勢、人文積淀等條件，實行梯次培育，突出建設重點，分類制定創建項目，避免無序冒進，確保取得實效。

　　（三）堅持建管并舉。整合資源，優先配置重點項目，強化項目績效考核，科學管理和使用項目資金。把長效管理作為重中之重，鞏固建設成果，落實完善村莊長效保潔機制。

　　（四）堅持特色培育。圍繞建設“宜居宜業、環境優美”的美麗鄉村，根據各村實際，注重環境提升，突出抓好農民增收及文明素質培養，推進旅游開發，切實加強生態資源保護。加大城市文化向農村延伸，加強農村精神文明建設，豐富農村基層文化生活。

　　（五）堅持發展創新。拓展思路，把發展產業、提升產業作為重中之重，鼓勵各村結合產業特點，爭創工業特色強村、農業特色強村、休閑產業強村，并注重建設重點與產業發展的結合，實現在創新中發展，在發展中創新。

　　三、建設內容

　　（一）實施“農村生態環境提升工程”

　　1、加快鄉村道路建設。實施乾岐高速、乾禮路、乾姜路、夾北路、鐵前路等重點道路工程，20xx年年底完成乾武路、乾姜路升等改造工程，建成貫通縣域南北的大通道。到20xx年底，建成縣鎮示范路56公里、通村示范路32公里、村莊道路746公里，全面實現村莊道路水泥化目標，農村客運通達率達到80％以上。堅持“誰受益，誰管護”的原則，對縣鄉村道路按責任主體分類實施養護管理，提高縣內道路通行質量。

　　2、全面開展農村環境和衛生整治。全面推行“村收集、鎮轉運、縣處理”的農村生活垃圾規范化處置模式，加快改水、改路、改廚、改廁、改圈“五改”步伐，到20xx年，農村垃圾集中收集行政村實現全域覆蓋，每個鎮建有1個以上垃圾中轉或處置設施，農村生活污水治理行政村覆蓋率達到50%以上，無害化廁所普及率達80%，農村沼氣普及率達到15%。下大力氣治理農村垃圾亂倒、污水亂排、禽畜亂放、雜物亂堆、柴草亂垛的“五亂”現象，加強村莊衛生保潔、設施維護和綠化養護等工作，落實相應人員、制度、職責、經費，探索

　　建立政府補助、以村集體和群眾為主的籌資機制，確保垃圾、污水處理等設施正常運行。

　　3、大力推進村莊美化綠化。開展綠色村莊創建活動，加強“三旁兩地”（村旁、屋旁、路旁、坡耕地、拋荒地）的造林綠化工作，建設村莊公共綠地。鼓勵引導農戶在房前屋后栽種瓜果、綠化小品，形成房前屋后果木林、廣場綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。完成造林3萬畝，綠化道路520公里，新建綠色家園示范村30個。實施“點亮鄉村”工程，在183個行政村安裝路燈2萬盞。

　　4、完善農業供水和灌溉工程體系。建成周城、臨平、新陽、陽洪、靈源、城關、大楊、漠西等鎮節水示范園區。開展小型農田水利設施建設，新建修復抽水站238眼，新打修復機電井296眼，配套渠系建筑物23480座，鋪設低壓暗管。

策劃方案篇7

　　回首展望，校園春秋協會已經走過了十三個春秋，每一屆的春秋人都用自己的方式詮釋著自己對于過去、對于歷史、對于傳統遺產的理解與感悟。新學期、新氣象、新開始，我們新一屆的春秋人也將在過去活動的基礎上、在“弘揚淮師文化彰顯社團品牌”的主題下開展新一輪的活動。經過成員討論，我們決定在本屆社團拉力賽中，舉辦面向全校區的“‘春秋杯·中國風’藝術晚會”，并借此次機會重新喚起大家對于古時藝術經典、優秀美德、傳統文化的記憶，在激揚大學生青春風采、豐富校園文化的同時，讓大家感受到民族責任感和自豪感。希望大家能夠積極參與其中，詮釋出自己對于傳統文化、對于過去歷史的一份感悟，一起譜寫新的春秋故事。

　　一、活動全稱

　　“春秋杯·中國風”藝術晚會

　　二、舉辦機構

　　1、主辦單位：淮陰師范學院歷史文化旅游學院團委

　　2、承辦單位：校園春秋協會

　　三、活動目的

　　傳統文化是一個民族、一個國家的特色和發展的根基，可當代我國大學生對傳統文化的態度讓人擔憂：或存而不論，或敬而遠之。優秀的民族文化遺產被日益淡忘，中華民族精神也被遺忘在了歷史長河中。本次活動就是為了弘揚我國傳統文化，喚起我校學生對于過去的記憶，加深大家對歷史的了解，并且為濃厚我校人文氣息作出一份貢獻。再者也可以培養我校大學生的民族自豪感，提高我們的思想認識的深度和廣度。

　　四、活動意義

　　傳統文化是一個民族的特色標志，是一個民族生命力的源泉，沒有了它，一個民族就失去了靈魂，就會成為“無本之木，無源之水”。

　　我們作為新時代的接班人應有這種保護傳統文化的意識，并用自己的行動背負起這份責任。幾次社團活動、一場晚會也許起不了重大作用，但這里蘊藏著我們的努力、我們的堅持，那怕只是讓大家心中發起點點漣漪，亦足夠也。

　　五、活動背景

　　1、“中國風”即中國風格、中國流行風尚。“中國風”一詞來源于中華五千年的歷史發展，從而形成有著中國審美觀的獨特風格.它以中國元素作為為表現點綴形式，當今中國風尚是建立在中國文化和東方文化的基礎上，并適應全球經濟發展趨勢的有著自身獨特魅力和性格的藝術形式。且中國風不單單是來源于漢族，更來源于少數民族的相互作用的結果。

　　2、中國風有很多的表現形式，比如有中國風的建筑（北京四合院）；中國風的服飾（漢服）；中國風的歌曲（傳統民樂以及現代的流行歌曲）總之，有多種表達方式。

　　3、20xx年的奧運會讓全世界的人民感受到了中國風，這幾年中國風的趨勢居高不下。去年我們校園春秋協會舉辦的話劇大賽、“漢服展示”在全校范圍內引起了強烈反響，今年我們更進一步的提出了 “中國風晚會”，希望通過多種形式來弘揚我國的傳統文化，不僅符合了我們校園協會的宗旨，而且彰顯了我們社團的特色。

　　4、中國風不僅表現在日常生活以及各種藝術表現形式上，更是一種精神的傳承。它代表了富有中國特色的生活方式、藝術表現形式。泱泱大國5000年的文明史，仍需要我們一代代傳承，我們在這種社會和歷史的大潮流下，需要詮釋我們眼中的“中國風”。

　　六、活動優勢

　　1、校園里也時不時地刮來一陣一陣的“中國風”，中國風的歌曲傳唱于校園中，各種各樣的穿越劇鋪天蓋地的襲來，同學們的五顏六色的衣服上也印著中國風的圖案??這種不可抵擋的“中國風”席卷了整個校園，我們社團緊緊抓住了這個機會，同時同學們也可以借助我們“春秋杯·中國風”晚會將他們對中國風的詮釋展現給大家。一方面激揚了青春、展現了自我；另一方面，也可以將“中國風”以不同的形式呈現出來，將傳統文化的精華發揚光大。

　　2、以“中國風”為主題的表現形式豐富多彩，比如一曲《東風破》形式的演唱；一場歷史劇的表演；一首關于中國風詩歌的朗誦；一首以R&B的形式演唱的《蓋世英雄》這些流行元素和古典元素的結合往往是我們耳熟能詳的，因而大家有很多的選擇和發揮空間。

　　3、屆時會邀請學校老師、各學院學生、贊助商代表出席比賽現場，場面既正式又具有娛樂性，一定會在淮師文藝的發展進程中留下屬于我們的足跡。

　　七、整體情況

　　1、活動地點：淮陰師范學院圖書館報告廳

　　2、活動時間：十一月二十五日

　　3、活動主要負責人：社團會長、副會長、團支書及各部部長

　　4、活動主題：“覽百史春秋炫四載風華”

　　八、活動開展

　　（一）參賽對象：全校學生

　　（二）參賽要求：

　　1、參賽作品切合主題，歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等等，形式不限，最好能將傳統中國文化融入現代表演形式，用自己的方式詮釋自己對傳統文化、對過去歷史的感悟、理解。

　　2、可以團隊參賽也可以個人參賽，若為團體參賽，須有一位負責人，負責以后的聯系、通知等工作。

　　3、參賽者于11月5日之前上交主題、隊員名單及負責人聯系電話，同時將各項演出需要的音樂及PPT等也一并上交。

　　4、11月10號晚上派代表前往教B1-614參與抽簽，從而決定上場次序，并核實具體聯系方式，還要對相關音樂等事項進行再一次的訂正。

　　（三）宣傳工作：

　　1、時間：10月28日—11月5日

　　2、方式：

　　（1）以進班宣傳為主，主要面向11級所有新生，由春秋干事在會長統一指點下，利用晚自習時間，向全校學生（主要為11級新生）宣傳。宣傳時要注意進班時的禮節，控制好時間；地點為教A樓、教B樓、理工樓。

　　（2）海報：八張，主題性強、內容和形式精美、具有吸引力。具體張貼海報區域：學校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣傳欄、海報欄。

　　（3）展板：一塊，做工精美、醒目、吸引人，可以達到以較小成本造成較大影響的目的。將在學校主干道、宣傳欄等顯眼地方進行擺放。

　　（4）橫幅：數目根據外聯情況而定，懸掛在學校主干道。

　　（5）宣傳單：數目根據外聯情況而定。

　　（6）校園廣播宣傳：宣傳本次活動的主題、時間、地點。

　　（7）利用網絡資源：如QQ群，人人網，歷史文化旅游學院在新浪的微博等渠道。

　　（8）后期宣傳：宣傳部的成員在活動現場及時拍照，將宣傳稿及時上傳至翔宇網。

　　（四）報名時間：10月30日—11月5日

　　（五）地點及時間安排：

　　1、初賽：11月12日下午兩點教B大廳；

　　2、復賽：11月19日下午兩點教B大廳；

　　3、決賽：11月25日晚上六點半圖書館報告廳。

　　（注：決賽中會穿插嘉賓表演及游戲互動環節）

策劃方案篇8

　　一、文藝匯演活動目的：

　　為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動，現制定“五一”文藝匯演節目策劃方案：

　　二、文藝匯演節目內容：

　　《中學德育大綱》初中階段德育內容。

　　三、文藝匯演節目形式：

　　1、舞蹈

　　2、歌曲獨唱

　　3、合唱

　　4、相聲

　　5、小品

　　6、魔術

　　四、活動時間：4月28日。(具體時間根據天氣情況而定)

　　五、文藝匯演活動要求：

　　1.各班選派代表表演一個節目。

　　2.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3.各班于4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。

　　六、文藝匯演評分標準

　　1.思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

　　2.服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分;著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

　　3.舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分;能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分;

　　4.舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分;表演效果良，觀

　　眾掌聲較大8分。

　　七、文藝匯演評比辦法：

　　1.評委：(統計)。

　　2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

　　3.節目評獎和班級考核均按總分進行。

　　八、活動有關方面負責人：

　　安全：、各班主任;紀律：、各班主任(值周行政協助);

　　后勤(飲水及簡易醫藥)：趙xx;

　　音響：王老師;

　　匯演標志及背景：由何老師設計制作;

　　橡膠地毯的安裝及撤卸：后勤部門;

　　九、文藝匯演場地服務：由當周值周班級班主任負責。

　　十、文藝匯演獎勵：

　　1.節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

　　2.設獎：只設節目獎。

　　3.節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

　　類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元;二等獎二個，獎金各30元;三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎(只發獎狀)。

　　注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

策劃方案篇9

　　一、前言

　　互聯網經歷了高潮和低谷，當失去耐心的人開始疾呼互聯網是泡沫，大家不要陷進去的時候，中國互聯網仍然我行我素，走著自己該走的路。專家們對于互聯網企業將有90%關門的預言如今也不攻自破。這些風風雨雨讓許多真正了解互聯網的人終于看明白了一點：互聯網本身并不能創造產值，它是一個服務性行業。

　　透過泡沫看本質，可以讓我們明白很多，互聯網不是神話，而是實實在在的一個媒體、一種工具、一條途徑。認清了這些，我們就發現，原來互聯網真的很有用，如果你懂得利用的話。傳統企業同互聯網聯姻，借助互聯網展示企業形象，發布產品信息，做好客戶服務已經成為業界的共識，成為現代企業發展中一個不可或缺的步驟；互聯網為企業服務，滲透到企業的生產、銷售、管理當中去，這也成為互聯網發展的重要模式之一。

　　讓我們構想一下企業利用互聯網之道的美好局面：企業占領互聯網這一第四媒體的宣傳陣地，利用它面向全球展示了企業的形象、品牌、文化和產品；

　　互聯網不僅僅是網站，更是一種高效高技術含量的管理方法和手段。企業通過互聯網的應用引進管理技術和觀念，豐富管理手段，倡導互動溝通和透明管理，提高企業管理效率和質量水平；

　　企業通過互聯網尋求產品的銷售新渠道，尋求更多的商業機會。對于這些，我們相信，如果能很好的利用互聯網，互聯網必將助企業一臂之力。

　　二、為什么需要一個新的xx企業網站

　　2.1、好馬配好鞍，名企配好站

　　中國xx企業是中國低壓電器行業規模最大的產銷企業之一。一個名牌企業，肯定可以在互聯網上找到它的蹤影，xx也不例外。然而縱觀現有的xx企業網站，我們總感覺到，它可以也應該做的更好。

　　若干同行業名牌企業網站：

　　上述為xx企業和其它一些大集團網站技術參數情況，從中可以看出，現有的xx企業網站還需要更好的行使其職能。一個理想的xx企業網站應當以知名企業網站為標準，與企業形象相襯，能夠在企業的宣傳策略上添加濃重的一筆。

　　2.2、xx企業網站應該是這樣的

　　符合：xx企業網站應當符合企業形象標準，能夠充分展示企業精神和企業文化，能夠展示xx人的風采；

　　現代：xx企業企業網站應當是具有青春活力，看上去美觀大方的網站，能夠緊跟企業網站設計潮流，運用流行元素，使網站和企業一樣充滿現代氣息；

　　實用：xx企業網站應當讓訪問者最快找到他所需要了解的，一目了然，輕松自如；同時，管理人員能夠輕松進行網站內容更新和維護工作。實用、易用能使xx企業網站走向良性循環軌道；

　　互動：訪問者是一面鏡子，xx企業網站應當從訪問者那里獲取對網站的反饋，能夠捕捉客戶的需求，能夠雙向交流，能夠使客戶在網站中

　　充分發表見解，并加以吸收；

　　擴展：xx企業網站應當是一個可擴展的網站，能夠根據技術的發展而將其充分應用，能夠將企業外部窗口和企業內部管理機制相結合，能夠為管理決策提供數據統計與分析；

　　xx企業網站應當高屋建瓴，未雨綢繆，將企業利用互聯網發揮到極至，具備了上述五大特點的xx企業網站，就可以做到。

　　三、網站設計需求

　　3.1、建立完善的產品信息展示系統
產品展示是企業網站的重要職能。建立一個完善的產品信息展示系統，分類合理，訪問快捷，添加方便，管理科學。這樣的一個產品信息展示系統，能夠使客戶快速了解產品信息，并找到自己所需要的，或者發出詢價意向，或者給出反饋意見，企業通過產品的展示和反饋，能夠快速了解變化中的市場需求，把握商機，運籌帷幄。

　　3.2、樹立誠信經營企業形象
誠信是企業之本。xx企業正是靠誠信經營，質量第一贏得了客戶和市場的青睞。在xx企業網站的建設中，也要展示出企業的誠信形象，通過互聯網傳播xx的企業精神和企業文化。

　　3.3、保持市場的領先地位

　　3.4、吸引更多的客戶

　　3.5、為現有的客戶提供更有效的服務

　　3.6、開發新的商業機會

　　3.7、建立完善的網上服務系統

　　3.8、提高管理效率

　　四、網站設計風格

　　網站語言：簡體中文繁體中文

　　xx企業的客戶層面廣，產品遠銷全國各地和海外市場，服務好xx所有的用戶是xx人義不容辭的職責。因此設計不同的語言界面，會讓不同地域講不同語言的xx用戶有更親切溫馨的感覺。

　　網站風格

　　以xx企業企業ci為基礎

　　網站屬性：垂直型網站

　　華人風格（中文版）

　　純歐美風格（英文版）

　　以xx企業ci為基礎，根據不同地域客戶的瀏覽習慣設計出一流的專業網站，吸引各界瀏覽者對xx企業網站的濃厚興趣，培養客戶對xx企業網站的忠誠度。

　　五、網站架設步驟

　　5.1、中文版網站布局

　　主欄目分欄目說明

　　集團介紹

　　總裁致辭

　　公司歷程

　　組織結構

　　公司榮譽

　　新聞中心

　　集團新聞

　　行業新聞

　　產品信息

　　產品分類

　　新品介紹

　　說明書（驅動）下載

　　產品榮譽

　　在線交流

　　友情鏈接

　　客服中心

　　銷售網點

　　在線報修

　　服務宗旨

　　人力資源

　　人才戰略

　　職位應聘

　　5.1、英文版網站布局

　　主欄目分欄目

　　集團介紹

　　新聞中心

　　產品中心

　　商務中心

　　客服中心

　　5.3、網站功能模塊說明

　　（1）網站新聞發布系統

　　是將網頁上的某些需要經常變動的信息，類似新聞、新產品發布和行業動態等更新信息集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統化、標準化發布到網站上的一種網站應用程序。網站信息通過一個操作簡單的界面進入數據庫，然后通過已有的網頁模板格式與審核流程發布到網站上

　　它的出現大大減輕了網站更新維護的工作量，通過網絡數據庫的引用，將網站的更新維護工作簡化到只需錄入文字和上傳圖片，從而使網站的更新速度大大縮短，在某些專門的網上新聞站點，如新浪的新聞中心等，新聞的更新速度已經縮短到五分鐘一更新，從而大大加快了信息的傳播速度，也吸引了更多的長期用戶群，時時保持網站的活動力和影響力。

　　（2）全站搜索系統

　　提供對全站的信息進行搜索的功能。站內搜索系統提供了對信息進行多種類型檢索的支持，對網站主要信息提供了搜索功能。由于系統信息的儲存方式有兩種，文件系統的靜態html和裝入數據庫的信息，因此系統采用兩種搜索引擎，一種是針對文件系統的全文檢索功能，一種是針對數據庫系統的全文檢索功能。

　　（3）產品信息發布系統

　　產品展示：能夠在網上提供在線產品目錄，展示所有產品。如果定期更新，客戶即可獲得最新目錄。

　　更新和添加新產品信息：可以全面控制站點，并隨時進行更改或補充，而不必再依賴網頁制作公司或編程人員。

　　詳細的產品介紹：提供全面的產品描述，客戶可以充分了解所有產品，并靈活地從您的產品線中進行選擇，并可在反饋表或網上調查表中提出對產品的看法。

　　搜索引擎能力：客戶可以對產品進行搜索，以快速準確地找到他們所需要的產品。這避免了客戶無謂地瀏覽諸多頁面來尋找合適的產品。

　　（4）網站流量分析系統

　　網站流量分析系統可以向商業網站提供頁面訪問計數、排行和訪問分析服務，網站流量分析系統可以分析網站流量，對整個站點乃至任意頁面的訪問流量進行數據分析，并對網站分析出完整的統計報告，隨時可以了解網站乃至任意頁面的流量動向和受歡迎程度，并以此做出相關調整策略。

　　六、技術支持和培訓

　　6.1、技術支持負責xx企業網站的終身維護工作，并負責為xx企業培訓網站日常管理人員和信息發布人員。如果您需了解更多的情況或對這份方案書有任何不明之處，請隨時與我們聯系。我們將通過在線或電話等方式隨時向貴公司提供專人的技術支持。

　　6.2、培訓