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  • 活動策劃方案

    時間:2020-11-24 12:01:57 策劃書 我要投稿

    【精品】活動策劃方案模板匯編7篇

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的活動策劃方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】活動策劃方案模板匯編7篇

    活動策劃方案 篇1

      一、系列活動名稱:“春天,我們約會健康”系列活動;

      二、系列活動時間:**年3月1日——3月31日;

      三、系列活動目的:為**年醫院經營思路展開市場基礎;

      四、系列活動目標:結合醫院特色,創造高、中、低端患者流;

      五、系列活動內容:

      1、面向高端患者:成立“唐山女子醫院女性健康俱樂部”

      2、面向中端患者:面對申請企事業單位開展

      (1)健康巡回講座(宮頸癌前病變防治婦科感染、婦科腫瘤、乳腺保健等);

      (2)面發放會員卡

      (3)開展免費普檢,低價特檢活動(上門)

      (4)簽訂婦科就診、計生優惠協議

      3、面向低端患者:

      (1)社區免費體檢活動,開幕式;

      (2)發放全年就診優惠卡;

      (3)部分治療限價、優惠

      4、營銷造勢:

      (1)專家來院講座,巡診上企業

      (2)各項活動新聞發布會,活動開幕儀式:①社區體檢免費活動“送健康進社區”②“宮頸癌前病變”百萬工程活動。

      (3)送健康進企業活動開幕式

      (4)廣場“三八”節目宣傳活動

      六、系列活動面向重點:

      (1)**年醫院宮腹腔鏡項目(高端患者),可視人流項目(高端患者);

      (2)權威治療項目(婦科感染、人流)新增效益點(乳腺、肌瘤、不孕)

      (3)病房、產科(中端企事業單位醫保患者)

      (4)低端患者(社區普檢篩查、優惠促銷型患者)

      (5)低端患者(企業計生優惠患者,產科患者等)

      (6)忠誠患者(高中端“女性健康俱樂部成員”)

      七、系列活動安排:

      (1)3月1日和市婦聯、各區領導、辦事處、社區代表召開“春天,我們約會健康”《送健康進社區》大型公益活動啟動式。

      (2)3月5日和市總工會,各企業工會主席代表召開“春天,我們約會健康”。“送健康進企業大型公益活動啟動暨,唐山女子醫院女性健康俱樂部”成立儀式;

      (3)3月8日和市婦聯、市總工會女工委員會聯合廣場宣教女性健康宣教、俱樂部營銷等活動。

      (4)3月8日至15日唐山女子醫院節日促銷、專家講座、全年優惠卡發放活動全面鋪開。

      (5)3月8日至31日為第一階段;4月1日至以后為第二階段。“送健康進企業”、“送健康進社區”體檢、講座、宣教等活動全面展開。

      (6)聯合市總工會向全市103萬工會會員贈送“唐山女子醫院女性健康俱樂部會員手冊”送收回回執。

      (7)和市總、各區總聯合發文,對單位展開女性職工就醫體檢及計生優惠協議書。

      (8)和各宣傳單位協商拍攝三月份系列“春天,我們約會健康”專題片對俱樂部及活動、優惠、講座等相關報道全面包裝。

      (9)配合醫院宮腹腔鏡微創技術及可視無痛人流設備的引進(看是否能趕在3月份)宣教、講座可以以50%的關注力度配合。

    活動策劃方案 篇2

      我說課的題目是中班綜合活動《天天來刷牙》,它選自明天出版社出版的《山東省幼兒園教育活動教材》(上冊)中主題網絡教育“健康的孩子”主題活動中的一個活動。

      一、說教材

      1、教材分析

      健康教育是幼兒教育的重要內容,擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子,而幼兒齲齒已非常普遍,嚴重影響了幼兒的生活,教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣是預防齲齒的關鍵。本次活動根據幼兒的年齡特點,通過動畫、歌曲和兒歌來教育幼兒養成早晚刷牙的好習慣及掌握正確的刷牙方法,使幼兒成為一個講衛生的好娃娃。

      新《綱要》中明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。既要滿足幼兒受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要,鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。”本活動有效地滿足了幼兒的獨立需要,培養了幼兒的自理能力,使幼兒擁有健康的身體。

      2、目標定位

      活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。主題網絡的活動目標是在生活中體驗快樂,知道有一個健康的身體很重要,了解一些常見疾病的預防知識,養成良好的衛生習慣,在主題目標的向導下,我制定本次活動目標如下:

      ①激發幼兒學習歌曲的興趣,體驗自我服務的樂趣。

      ②培養幼兒初步的自我服務的能力。

      ③引導幼兒學習聽歌曲間奏,較自如演唱歌曲并能創編簡單動作,知道保護牙齒的重要性,學習正確的刷牙方法。

      3、活動重點、難點

      本活動注重健康、藝術領域的發展,所以我把重點放在引導幼兒聽歌曲間奏,自如地演唱歌曲,幼兒知道保護牙齒的重要性及正確的刷牙方法。難點是歌曲中的八分休止符及聽間奏演唱。

      4、活動準備

      寓教于樂是幼兒掌握知識、學習技能的關鍵,如何使活動呈現出趣味性、科學性、活動性、綜合性,我做了如下活動準備:

      ①活動前的準備

      家長工作:請幼兒在家中觀察大人是如何刷牙的,請家長配合教師正確引導幼兒刷牙。

      環境創設:請每位幼兒從家中帶來牙刷、牙膏、牙缸一套,擺放在活動室。

      資料收集:準備動畫表演《哎喲,牙疼》一段及搜集相關資料。

      物質準備:課件制作《刷牙》樂譜、節奏譜及《刷牙》的兒歌。

      ②活動中的準備:牙齒模型、牙刷及多媒體。

      二、說教法

      新《綱要》指出:“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者。”活動中應努力建構積極有效的師幼互動,教師的角色定位是活動的核心問題,教師要心中有目標,眼中有幼兒,時時有教育,讓幼兒真正成為學習的主體。我采用的教法有:

      1、示范講解法

      是指將抽象的知識內容用直觀、生動的形式來示范講解,從而激發幼兒學習興趣,達到活動目的。如何掌握正確的刷牙方法是本活動的重點。在活動中,我結合牙齒模型,示范講解刷牙的方法,激發幼兒嘗試的欲望,讓幼兒在模擬刷牙的基礎上,按刷牙程序實際操作,教師隨時糾正幼兒不正確的方法,真正做到了教師為主導,幼兒為主體。

      2、默唱法

      在歌曲《刷牙》的教學中,幼兒要聽間奏演唱,而中班幼兒往往習慣于一句接一句的演唱,我創新的默唱游戲法恰恰符合了幼兒的年齡特點,即讓幼兒在間奏時心中默唱一遍前一小節的歌曲,從而使幼兒輕松攻克了本活動的難點。

      3、媒體演示法

      活動中我把故事、歌曲、樂譜、節奏譜及兒歌制成課件,從而激發幼兒興趣,直觀生動的將活動內容展示出來沒,使幼兒始終沉浸在活動的愉悅中。

      此外,我還采用了交流討論法、分合演唱法、即興創編法等對活動加以整合,使幼兒獲得對此活動的理解和體驗。

      三、說學法

      幼兒是學習的主體,我根據教材內容和幼兒年齡特點,讓幼兒能夠積極主動的參與探究活動,采用了如下方法:

      1、討論法

      分組討論觀看動畫《哎呀,牙疼》和欣賞兒歌《刷牙》的感受,提高幼兒對事物的分析能力,發展語言表達能力。

      2、模唱法

      在歌曲教學活動中,我發揮了彈唱的特長,以優美的聲音、歡快的伴奏音型吸引幼兒,使幼兒不由自主的模唱,這樣既學會了歌曲又帶著歡快的情緒去掌握刷牙方法。正所謂“藝術教育是教育領域之間聯系的紐帶,藝術的各方面內容都能帶給幼兒愉悅,音樂相當于興奮的語言,它對年幼兒童的愉悅功能又是其他任何藝術形式都不能與之相比的。”

      3、即興創編法

      幼兒學習歌曲后,通過自由探討變換多種演唱形式,而一改以往幼兒先安靜再聽從安排,真正做到了幼教的互動原則,同時也增進了師幼的感情,使活動得到升華。

      其間,還通過幼兒間的互補學習、師幼合作共長的方法,體現“以幼兒發展為本”的理念。

      四、說活動程序

      1、觀看動畫,激發興趣

      興趣是一切活動的動力,抓住幼兒心理,貼近幼兒生活是激發幼兒興趣的關鍵。在活動開始先請幼兒觀看動畫《哎喲,牙疼》,幼兒自然而然地將自己融入故事中,初步了解保護牙齒重要性,并說出自己保護牙齒的方法。本環節采用提問、討論等多種形式,既發展了幼兒的語言能力,又拓展了幼兒的思維,從而巧妙地導入了本次活動的主題——刷牙。

      2、結合模型示范講解

      本次綜合活動的主題“天天來刷牙”主要告訴幼兒為什么愛護牙齒,如何保護牙齒,為此我采用了最直觀的方式,用牙齒模型來示范刷牙方法(展示牙齒模型),教育幼兒上牙從上向下刷,下牙從下向上刷等,使幼兒輕松、快速地掌握了正確刷牙方法。在模擬基礎上,讓幼兒動手實踐,這一環節大大激發了幼兒的表現欲、嘗試欲。在這一活動中,教師要及時糾正幼兒的不正確方法。

      3、即興創編,興趣盎然

      “鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感和表現方式,分享他們創造的快樂。”是《綱要·藝術》的重大突破之一。

      幼兒學習《刷牙》這首歌曲是本活動的一個重點環節,如何訓練幼兒正確聽間奏演唱及唱準八分休止符,我采用的節奏訓練法及默唱法把難點在學習歌曲前一一突破,使幼兒既掌握了新的技能又以飽滿歡快的情緒演唱,在歌曲表演中引導幼兒創編動作及采用多種演唱形式,使每個幼兒都發揮其獨特的才華,適時賞識又使每個孩子體驗到了創造的樂趣,較好的將藝術融入了健康,達到了完美的統一。

    活動策劃方案 篇3

      為了紀念20xx年5.12國際護士節,進一步推動我院三級醫院評審創建工作,促進我院護理工作的發展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范,Ji勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進,全面提升護理人員素質,Ji發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻,為實現我院跨越式發展發揮更大的作用,決定開展紀念5.12國際護士節系列活動,具體方案制定如下:

      一、活動目的

      弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分Ji發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,加強護理隊伍建設,不斷增強我院護理工作者以人為本、優質服務的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

      二、活動主題

      天使在身邊、滿意在醫院

      三、活動內容

      (一)評選院內優秀病區主任、杰出護士活動;

      (二)開展崗位技能競賽活動;

      1、理論考試內容:《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;

      2、實踐技能競賽內容:密閉式靜脈輸液徒手心肺復蘇 氧氣吸入。

      (三)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

      四、時間安排

      (一)4月27日前完成優秀病區主任、杰出護士評選工作;

      (二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;

      (三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

      五、評選條件

      (一)優秀病區主任評選條件

      1、擔任護士長半年以上,且一直在臨床護理一線工作;

      2、愛崗敬業,廉潔奉公,具有良好的職業道德;

      3、積極推進以病人為中心的優質護理服務活動,在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識,主動意識,成績突出;

      4、科室護理管理到位,無護理糾紛及投訴,無重大不良事件、護理差錯和事故發生;

      5、完成年度各項工作計劃,護理工作質量達標;

      6、在病區管理工作中成績突出,得到醫、護、患三方一致好評。

      7 、經營管理意識強,積極主動提供機場式護理服務,實行跨科收治,創造條件提高床位使用率,同時控制患者平均住院日。

      8、運用醫院信息管理平臺,及時對病區經營管理數據進行分析、督導,制定有效整改措施。

      9、熟練掌握醫保相關知識,協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費,實現利潤的'合理化。

      10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。

      (二) 杰出護士評選條件

      1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;

      2、堅持在臨床一線,熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象;

      3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著;

      4、堅持以病人為中心,服務意識強,態度熱忱和藹,關心體貼病人,在護理服務方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評。

      5、做好住院患者的管理,關心科室發展,主動創造條件加快床位周轉,積極配合護士長做好設備物資管理;

      6、主動參與醫院管理,心系醫院發展,有經營意識,成本控制觀念強,積極參與科室的全成本核算;

      7、近一年未發生重大護理差錯事故。

      六、評選辦法

      (一)、各科室按照評選條件,踴躍推薦,確保推薦質量。

      (二)、各病區接到通知后,要嚴格按照條件,積極組織,精心推薦優秀病

      區主任、杰出護士,確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部(逾期視作放棄),經醫院護理部匯總、初審,院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。

      (三)、護理技能競賽由護理部統一組織,每個護理單元推薦3名代表參加比賽,每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制,各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成,其中,理論成績占總成績的40%,技能操作考核成績占總成績的60%。

      本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

      七、評選要求

      (一)評選是一項嚴肅的工作,各科室應堅持實事求是,公平公正的原則進行,不弄虛作假,不拉票,嚴格按照規定程序進行。

      (二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出,在平凡的崗位將平凡的工作做實,確實具有榜樣作用。

    活動策劃方案 篇4

      元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,經公司領導研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

      一、活動主題:

      猜燈謎、慶元宵

      二、活動時間:

      20xx年2月11日(農歷正月十五)晚6:00

      三、活動地點:

      一樓同仁廳會議室

      四、活動準備:

      1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

      2、場地布置:2月11日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

      3、2月11日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

      五、活動規則:

      1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

      2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

      4、謎語共200條:

      第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

      5、獎項設置:

      共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      七、活動費用預算:

      1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

      2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

      3、禮品200份,4元×200=800元

      合計費用:約1000元左右。

    活動策劃方案 篇5

      一、 設計意圖:

      元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中,通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗。

      二、活動目標:

      1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

      2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

      3.鼓勵幼兒樂于表現,大膽創新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

      三、活動主題:

      三陽開泰鬧元宵

      四、活動時間:

      x月x日-x月x日

      五、活動地點:

      幼兒園及xx小區

      六、活動準備:

      1、以班級為單位海報宣傳:“xxxx鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容,得到家長的理解與支持。

      2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

      3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)

      4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

      5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

      6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

      7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

      8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

      七、活動過程:

      1、宣傳發動,元宵節特刊

      讓家長了解元宵節的來歷及風俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

      2、自制元宵花燈展

      正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實、 實用。

      3、賞燈猜謎

      (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

      (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發孩子自己猜中謎底。

      4、元宵宴

      正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

      5、xxxx鬧元宵

      正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

      八、各年齡段主題活動目標

      不同年齡段主要目標:

      小班

      (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元 宵;

      (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

      中班

      (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

      (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      大班

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

      (2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

      (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義 。

    活動策劃方案 篇6

      一、 活動目的:引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵 節有品嘗湯圓的習俗。

      幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情, 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂 趣。

      二、活動主題:快樂元宵節

      三、活動時間:20xx 年 2 月 x 日(下午 15:30)

      四、活動地點:本班課室

      五、活動準備:

      1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

      2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉, 然后分到各班,各班老師分成人手一份。

      3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

      4、下周一下午 14:40 分準時吃午點,全體員工下午 14:15 分 準時上班。

      (校車老師早上幫廚房洗番薯)

      5、活動當天門衛、校車司機下午 15:00 負責指揮車輛看守 大門。

      六、活動流程:

      1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

      2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入常

      3、教師指導語:

      ①今天是什么節?元宵節有一種特別的食 品,是什么?

      ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

      2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

      (1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

      (2)了解做元宵的方法和要求。

      ★指導語:

      ①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?

      ②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些 什么?

      3.做元宵、煮元宵。

    活動策劃方案 篇7

      一.活動主題:“櫻花戀”主題春游活動

      二.活動背景:

      “春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

      芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

      近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾惹起俺們對櫻花爛漫的有限遐思。國人眼中,櫻花不斷是浪漫純真的意味,而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地旅游,無疑是獨具一番別致興趣。

      20xx年3月,正值省動物園展開一年一度的花卉展活動,櫻花,郁金香,風信子,牡丹,杜鵑等熾熱綻放之際,醫信1002班趁著周末,陽黑暗媚,天氣晴好的機遇,前往動物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需求,更是讓大家充沛與大自然的氣味最充沛的接觸,愉悅眼球,熏陶肉體。

      三.活動布置

      (1)后期籌劃宣傳與預備活動

      1.兩個星期前,班長與團支書預備好道路,日子,天氣及細節布置,重點是保證大家的平安!

      2.一個星期前,與大家地下征求意見,活動建議,鼓舞與采用班內好的想法與提議。

      3.本周內,鼓舞參與活動,確定參與人數,各個細節擔任人。

      (2)活動內容

      1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘后點名,遲到做班級獎勵,不允許一般同窗耽擱大家的日子!花少許日子閉會,提示活動留意事項和細節。(帶上先生證,買門票打折用)。

      2.道路:走路到王家灣(17路動身站)乘車,到省動物園下。一路室長和班委擔任點齊人數和保證每團體的平安!(小個人以寢室為單位,方便管理)。

      3.到站后前往動物園,為了方便活動組織和大家玩耍盡興,班級不搞過于方式主義,以寢室小個人為單位停止活動,先買好票,再進入園內欣賞與踏青。但切記平安,由室長擔任,有任何成績立刻聯絡團支書和班長!

      4.同窗們用相機等記載美妙春景,賞玩美麗景致,領會自然風景!踏青漫步游戲,貼近花的陸地!

      5.回來布置。由于班長踩點得知回來的公交比擬繁堵,思索活動方便,班級組織方式上是有班級大個人準時帶出,與寢室小個人適時帶回相結合。請室長掌握好日子,春游完畢后點齊各個成員,平安帶回!

      6.團支書早晨20.00聯絡室長確定每位同窗確已平安回寢室,統計完立刻告訴班長!

      7.班長做出本次活動總結,團支書搜集活動材料(要求活動圖片,活動籌劃,團支書活動感想等)。

      四.活動對象

      中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員

      五.活動場地

      湖南省動物園

      六.活動日子

      3月27日(周日)

      七.活動細節成績

      (1)活動靈敏性較大,活動時可依據實事狀況停止處置。

      (2)活動日子大約四個小時。(日子上也可作相應的調整)

      八.經費預算

      1.原價50元/人;帶先生證,折后25元/人。

      2.吃的零食請各位本人備,千萬不要餓著。

      在輕松愉悅的氣氛下讓大家更好地停止春日玩耍與休閑,同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同窗們更好地體驗到校園生活的豐厚多彩,感遭到春天與俺們的間隔近在天涯。

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