方案策劃

時間：2020-11-27 09:14:47 策劃書我要投稿

【精品】方案策劃模板錦集七篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】方案策劃模板錦集七篇

方案策劃篇1

　　為配合我市舉辦的聲樂、器樂、舞蹈大賽，豐富校園文化生活，活躍學校教育氛圍，鍛煉和發展學生的專業能力，現決定舉辦我校校園歌手大賽。望各班主任和專業老師接到通知后，廣泛動員，精心組織，認真輔導，以確保本次大賽順利進行并能達到刺激學生專業學習熱情和積極性的目的；達到發現和培養人才的目的。現將有關事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　各教學班中所有聲樂專業的學生經過班級預選賽后，優秀者參加本次大賽。具體名額分配如下：

　　一年級：5人二年級：7人三年級：10人

　　26班：6人27班：3人

　　二、報名時間：

　　20xx年10月30日班會后，各班主任將參賽選手、參賽曲目、伴奏形式等內容報教務處崔中西處。

　　三、抽簽時間：

　　20xx年11月1日第三節課后，請各班選手到綜合樓前集合抽簽。

　　四：比賽時間：

　　20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐廳進行。

　　五、獎項設置：

　　本次大賽設一二三等獎，并設優秀輔導獎和組織獎。具體如下：

　　一等獎：1名

　　二等獎：3名

　　三等獎：6名

　　優秀輔導獎：1名

　　組織獎：1名

　　六、其它注意事項：

　　1、專業老師對學生的輔導要全面。除歌唱的技巧外，要注意到學生參賽時的服裝，入退場等細節；要從如何提高學生歌唱的感染力上去考慮問題。

　　2、班主任要在學生的組織上下功夫。要廣泛動員，積極開展班級預選賽；要教育學生注意維護比賽現場的秩序和衛生；從賽前學生入場到賽后學生退場，班主任要親自到場并參與組織。

　　3、20xx年11月2日上午，各參賽選手要將本人所用伴奏磁帶貼好標簽（在正確的一面寫上參賽序號、參賽曲目）送教務處湯會喜老師處試放。

　　4、20xx年11月3日晚6：30各班主任組織學生集合入場，所有參賽選手到雙面樓一樓東樓梯口集合。晚7：00比賽正式開始。

方案策劃篇2

　　一、活動宗旨：

　　為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00

　　四、活動參與人員：一年級---六年級學生

　　五、裁判員：一、二年級（王），三、四年級（周）

　　五、六年級（季）

　　六、拔河比賽規則：

　　1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。

　　2、隊員人數：

　　低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，

　　二年級12人，每隊男7人、女5人；

　　中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，

　　四年級12人，每隊男7人、女5人；

　　高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，

　　六年級16人，每隊男9人、女7人。

　　七、比賽方法：

　　1、每班派1個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。

　　2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

　　3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。

　　4、每個年級段比三局產生冠軍組，每比一次換一次場地。

　　八、獎項設置：

　　高、中、低段分別獎勵冠軍組，發獎狀一張。

方案策劃篇3

　　一、創業策劃書

　　是創業者計劃創立的業務的書面摘要.

　　它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點,為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準.

　　通常創業策劃是市場營銷,財務,生產,人力資源等職能計劃的綜合.

　　寫好創業策劃書要思考的問題:

　　(一)關注產品

　　(二)敢于競爭

　　(三)了解市場

　　(四)表明行動的方針

　　(五)展示你的管理隊伍

　　(六)出色的計劃摘要

　　二、創業策劃書的內容

　　一般來說,在創業策劃書中應該包括創業的種類,資金規劃及基金來源,資金總額的分配比例,階段目標,財務預估,行銷策略,可能風險評估,創業的動機,股東名冊,預定員工人數,具體內容一般包括以下十一個方面:

　　(一)封面

　　封面的設計要有審美觀和藝術性,一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感,形成良好的第一印象.

　　(二)計劃摘要

　　它是濃縮了的創業策劃書的精華.

　　計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷.

　　計劃摘要一般包括以下內容:

　　公司介紹;

　　管理者及其組織;

　　主要產品和業務范圍;

　　市場概貌;

　　營銷策略;

　　銷售計劃;

　　生產管理計劃;

　　財務計劃;

　　資金需求狀況等.

　　摘要要盡量簡明,生動.特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素.

　　(三)企業介紹

　　這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標.

　　(四)行業分析

　　在行業分析中,應該正確評價所選行業的基本特點,競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容.

　　關于行業分析的典型問題:

　　(1)該行業發展程度如何現在的發展動態如何

　　(2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色

　　(3)該行業的總銷售額有多少總收入為多少發展趨勢怎樣

　　(4)價格趨向如何

　　(5)經濟發展對該行業的影響程度如何政府是如何影響該行業的

　　(6)是什么因素決定著它的發展

　　(7)競爭的本質是什么你將采取什么樣的戰略

　　(8)進入該行業的障礙是什么你將如何克服該行業典型的回報率有多少

　　(五)產品(服務)介紹

　　產品介紹應包括以下內容:產品的概念,性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等.

　　在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白.一般地,產品介紹都要附上產品原型,照片或其他介紹.

　　(六)人員及組織結構

　　在企業的生產活動中,存在著人力資源管理,技術管理,財務管理,作業管理,產品管理等等.而人力資源管理是其中很重要的一個環節.

　　因為社會發展到今天,人已經成為最寶貴的`資源,這是由人的主動性和創造性決定的.企業要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法.

　　在創業策劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業中的職務和責任,他們過去的詳細經歷及背景.此外,在這部分創業策劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權,比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料.經驗和過去的成功比學位更有說服力.如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人,你一定要給出充分的理由.

　　(七)市場預測

　　應包括以下內容:

　　1,需求進行預測;

　　2,市場預測市場現狀綜述;

　　3,競爭廠商概覽;

　　4,目標顧客和目標市場;

　　5,本企業產品的市場地位等.

　　(八)營銷策略

　　對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一.

　　在創業策劃書中,營銷策略應包括以下內容:

　　(1)市場機構和營銷渠道的選擇;

　　(2)營銷隊伍和管理;

　　(3)促銷計劃和廣告策略;

　　(4)價格決策.

　　(九)制造計劃

　　創業策劃書中的生產制造計劃應包括以下內容:

　　1,產品制造和技術設備現狀;

　　2,新產品投產計劃;

　　3,技術提升和設備更新的要求;

　　4,質量控制和質量改進計劃.

　　(十)財務規劃

　　財務規劃一般要包括以下內容:

　　其中重點是現金流量表,資產負債表以及損益表的制備.

　　流動資金是企業的生命線,因此企業在初創或擴張時,對流動資金需要預先有周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制;

　　損益表反映的是企業的盈利狀況,它是企業在一段時間運作后的經營結果; 資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況,投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率.

　　(十一)風險與風險管理

　　(1)你的公司在市場,競爭和技術方面都有哪些基本的風險

　　(2)你準備怎樣應付這些風險

　　(3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機會

　　(4)在你的資本基礎上如何進行擴展

　　(5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現如何

　　如果你的估計不那么準確,應該估計出你的誤差范圍到底有多大.如果可能的話,對你的關鍵性參數做最好和最壞的設定.

　　三、創業策劃書的編寫步驟

　　準備創業方案是一個展望項目的未來前景,細致探索其中的合理思路,確認實施項目所需的各種必要資源,再尋求所需支持的過程.

　　需要注意的是,并非任何創業方案都要完全包括上述大綱中的全部內容.創業內容不同,相互之間差異也就很大.第一階段:經驗學習

　　第二階段:創業構思

　　第三階段:市場調研

　　第四階段:方案起草

　　創業方案全文

　　寫好全文,加上封面,將整個創業要點抽出來寫成提要,然后要按下面的順序將全套創業方案排列起來:

　　(1)市場機遇與謀略;

　　(2)經營管理;

　　(3)經營團隊;

　　(4)財務預算;

　　(5)其他與聽眾有直接關系的;信息和材料,如企業創始人,潛在投資人,甚至家庭成員和配偶.

　　第五階段:最后修飾階段

　　第六階段:檢查

　　可以從以下幾個方面加以檢查:

　　(1)你的創業策劃書是否顯示出你具有管理公司的經驗.

　　(2)你的創業策劃書是否顯示了你有能力償還借款.

　　(3)你的創業策劃書是否顯示出你已進行過完整的市場分析.

　　(4)你的創業策劃書是否容易被投資者所領會.創業策劃書應該備有索引和目錄,以便投資者可以較容易地查閱各個章節.還應保證目錄中的信息流是有邏輯的和現實的.

　　(5)你的創業策劃書中是否有計劃摘要并放在了最前面,計劃摘要相當于公司創業策劃書的封面,投資者首先會看它.為了保持投資者的興趣,計劃摘要應寫得引人人勝.

　　(6)你的創業策劃書是否在文法上全部正確.

　　(7)你的創業策劃書能否打消投資者對產品(服務)的疑慮.

　　如果需要,你可以準備一件產品模型.

　　可行性分析與創業策劃書范文

　　一、市場分析

　　長期以來,國內居民因生活水平較低,對以"廚房"和"衛生間"為主要服務對象的小家電消費很少.據統計,目前國內城鎮家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統計數字高達37種.據統計,每年國內有至少260萬住戶搬入新家,隨著人們生活水平提高,對"廚房"和"衛生間"的日益重視,小家電產品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力,小家電的市場發展前景非常廣闊.今后2至3年內,我國小家電行業將步入黃金發展階段,市場需求量年增幅有可能突破30%.

　　浴霸在浴室取暖設備中占著絕對優勢,其中xxxxx年銷售額為2.6億元,市場分額第一.目前生產浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江,廣東一帶,但其中小廠居多,多為仿制或oem,自主研發能力不強.

　　我國長江流域地區,大多住宅沒有暖氣,冬季洗澡取暖一直是個大問題.雖然有浴霸和暖風機,但人們更期待一種簡便,有效的取暖器具.根據我的調查,人們對本產品的印象還是不錯的,市場潛力巨大.

　　比照浴霸和暖風機市場,本產品銷售市場至少在xx億元以上.

　　我們完全可以借助專利技術優勢,迅速占領浴室取暖設備市場,建立自己的品牌和銷售網絡.

　　(以上數據來源于《消費日報》,中國家用電器協會)

　　二、我們的目標

　　三、資金使用

　　由于本產品以前市場上從未有過,所以初期樣品試制,模具開發等費用投入較大,估計在xx萬元;

　　各種認證,許可證,商標:x萬元;

　　公司組建,購買相關辦公用品,人員招募,公司網站等:xx萬元;

　　房租水電費,人員工資(半年):xx萬元;

　　參加展會,廣告費:xx萬元;

方案策劃篇4

　　欣賞大自然的美

　　【教學目標】

　　（一）情感、態度、價值觀：感受大自然之美，增進親近大自然、愛護大自然的情感，樹立正確的自然觀，與大自然和諧相處。

　　（二）能力：從自我做起，培養鑒賞自然、關愛自然、保護環境的能力。

　　（三）知識：感受大自然之美，了解鑒賞大自然的方法。

　　【教學重點】怎樣鑒賞大自然之美

　　【教學難點】怎樣鑒賞大自然之美

　　【教學工具】多媒體

　　【課時安排】一課時

　　【教學方法】：

　　活動體驗、探究、情境分析、自主學習法

　　【學情分析】

　　關于鑒賞大自然之美，涉及美學上的理論知識，對于學生比較陌生，教學中盡量做到語言通俗易懂，幫助學生進一步感受自然之美，了解鑒賞自然美的方法，提高鑒賞自然的能力。

　　【教學過程】

　　導入：運用多媒體展示有關草原的圖片，欣賞歌曲《天堂》

　　師：這就是我的家，這就是我的天堂，這就是美麗的大自然，今天我們就一起走進大自然，感受大自然。開始我們的天堂之旅。

　　教師引領：為了更好地感受到大自然之美，同學們就應學會如何鑒賞自然美。

　　（一）怎樣鑒賞大自然之美

　　師過渡：我們在旅行游覽中，應當怎樣鑒賞自然風景呢？下面我們就重點來探討一下鑒賞自然風景的方法。

　　探究活動：師讓學生分組討論，鑒賞自然風景的方法，然后展開小組競爭比賽，看看那個小組說的多，說的好。

　　1、要有審美的眼光。

　　自然美是變化和發展的,它隨著人們社會生活的發展而發展.隨著自然不斷被人們的勞動所改造和利用,它的美也變得越來越豐富復雜起來.

　　首先，老師想聽聽同學們來自大自然的感受，在你所欣賞到的各種美的自然對象里，有沒有類別之分？比如，黃帝陵等，他們各有各的美，這種美有沒有區別？此時，是進一步總結，認識美的自然對象的分類。即：一種是人工的，一種是天然的。

　　2、鑒賞自然風景，要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發揮人們的想像力。

　　通過這些問題的交流，讓學生深深體會到鑒賞自然風景，要注意觀賞的時間，還要發揮人們的想象力。鑒賞時間不同，景色不同，給人們的感受也不同。

　　師下面帶領大家進入親臨其境。

　　3、欣賞自然美，還要把自然與我們的生活密切聯系起來，領會人類在改造自然中的偉大力量。

　　師啟發學生如何鑒賞長城之美的？

　　師總結

　　（二）營造氛圍，切入話題：美麗的大自然

　　師過渡：同學們，現在請跟隨老師一起欣賞大自然的美景吧！

　　創設情景一：運用多媒體展示宇宙的圖片：播放郭沫若的《天上的街市》師指導學生說一說這首詩歌帶給大家的感受？

　　創設情景二：師：哪位同學家養有小動物，哪位同學家養花特別好，請介紹一下。生回答。

　　創設情景三：師：同學們，你們喜歡旅游嗎？請談談旅游時，看到的景色。生回答。

　　師總結：浩瀚神秘的宇宙星空又何嘗不是大自然一種壯麗的奇觀，大自然的蓬勃生機又怎能離得了這絢麗多姿的生命世界。美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。大自然之美，美在方方面面，無處不在，難怪人們贊嘆：江山如此多嬌。因此，我們要保護大自然，愛護大自然。

　　（三）走進生活學以致用（見課件）

　　（四）我的收獲

　　指導學生歸納總結，談收獲。

　　(五) 課外活動

　　收集描寫大自然景色的名言名句、我國十大著名風景區的圖片及具體情況與同學們進行交流。

　　最后師進行本節課小結：我們美麗的黃陵，需要我們共同維護。希望同學們走進大自然，在感受大自然無盡的美中更加親近大自然，熱愛大自然保護碧水藍天，共建綠色家園。為創建國家級衛生城市作出重大的貢獻。

方案策劃篇5

　　為歡慶**年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于**年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶**年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：

　　一、活動主題：“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

　　二、目的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

　　三、活動時間：**年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活動地點：二樓會議室

　　五、參加人員：酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

　　六、節目征集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

　　(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

　　七、活動內容：(具體活動內容及節目安排待定)

　　第一部分：入場部分(14：00至14：30)

　　第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

　　八、獎項設置：比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

　　三等獎(部門和個人各三名)。

　　一等獎初定為：部門XXX元獎金;個人XXX元獎金

　　二等獎初定為：部門XXX元獎金;個人XXX元、

　　三等獎初定為：部門XXX元獎金;個人：XXX元

　　鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

　　九、評選標準：音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

　　(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

　　十、評選人設置：酒店領導6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)

　　十一、評選方式：賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

　　十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。

　　獎金：1280元;氣球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

　　十三、相關事宜安排：

　　1、晚會總策劃：XXX，負責活動整體方案最終審批。

　　2、晚會總編輯：XXX，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

　　3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

　　4、活動組織人員及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

　　6、舞臺布置：XXX(12月30日前完成)。

　　7、音響系統控制：XXX(12月30日前完成)

　　8、晚會所需物品及禮品采購：XXX(采購)(12月30日采購完成)

　　9、現場獎品發放記錄：XXX(總秘)

　　10、節目單：XXX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

　　11、組織職工入場：XXX(保衛)

　　12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

　　酒店辦公室

方案策劃篇6

　　一、聯歡會主題：

　　與時俱進最美實小——暨20xx年實驗小學元旦聯歡會

　　二、活動對象：

　　實驗小學全體師生

　　三、活動時間、場地：

　　教師活動時間：20xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室

　　學生活動時間：20xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室

　　四、活動領導小組

　　組長：裴曉輝

　　副組長：王秉成任樹民楊淑梅王明新

　　成員：環節干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師

　　五、節目來源分配：

　　1、學生節目：4-6年級每年級準備2-3個精品節目

　　2、教師節目：每個年級組各2個節目

　　3、學校興趣小組組織編排的節目

　　六、聯歡會節目要求

　　1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

　　2、既有時代特色，又要適合學校特點。

　　教學團隊、7名教師擔任中央電大通識課和非統設課主持教師。內涵建設進一步夯實了事業發展基礎，促進了人才培養質量的提高。春節團拜會致辭20xx年是開拓創新的一年。我們以完善體制、活化體制為突破口，嚴格實行內部績效考核。出臺了績效考核辦法，實行學校與部門兩級考核，部門與部門交叉考核，重實績，比貢獻，有效調動了廣大教職工的工作積極性。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

　　比賽方法：分年級進行比賽，全體同學都必須參加。比賽內容為第八套廣播體操，各班必須全體學生都參加，著裝統一，由評委打分選出各年級段獲勝班級。

　　4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等);

　　樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)

　　語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

　　5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

　　七、活動具體分工

　　第一項目組：節目組

　　組長：王秉成

　　組委會負責整臺聯歡會的統籌與規劃，聯歡會重大活動的決策與處理、各部門工作的安排、組織、協調與管理。對內負責古泉校區團總支、學生會工作的協調與組織，對外面對學院與聯歡會相關部門的溝通與聯系。組委會的重大活動與事件實行集體決策，各部門的各項工作都受組委會的領導與監督、任何部門、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。閱讀此文章還關注：20xx年元旦晚會策劃有關圣誕元旦活動策劃方案元旦文藝晚會策劃書公司元旦晚會策劃書元旦晚會策劃方案20xx20xx幼兒園元旦活動方案20xx年元旦文藝晚會策劃20xx元旦晚會策劃20xx年元旦晚會策劃方案

　　組員：謝景民、丁曉飛、任雅楠、劉圓碩、袁敏、李瑩、各年級組組長、4-6年級各班班主任。

　　A、學生節目統籌：劉圓碩、袁敏、李瑩、4-6年級各班班主任。

　　B、教師節目統籌：王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠、各位年級組長

　　任務：1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

　　2、劉圓碩、袁敏、李瑩負責完成學生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯歡會流程的銜接。

　　本次慶祝元旦活動以“展示兒童風采，弘揚校園文化”為主旋律，以提高小學生的綜合素質、創新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富，全面展示了我校師生文明、進取、協作、創新的精神面貌。

　　3、王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠負責教師節目的編排及聯歡會流程的銜接，節目單的制作。

　　第二項目組：舞臺及背景設計組

　　組長：任樹民

　　組員：鐘華、范永春、李田園、高原、周聰

　　任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。

　　2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

　　第三項目組：音響及宣傳組

　　組長：楊淑梅

　　組員：張鑫

　　任務：

　　1、聯系音響系統租用事宜。

　　2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。

　　節目演出器材：各班文藝委員在12月13日中午12：00前把節目的磁帶光碟等器材，交回聯絡組，逾期未交的，后果自負。

　　3、現場攝影、攝像。

　　第四項目組：后勤保障組

　　組長：王秉成

　　組員：吳亞民、索英華

　　任務：

　　1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。

　　2、聯歡會所需物品購買。

　　第五項目組：安全及場地組

　　組長：王明新

　　組員：楊立軍

　　任務：

　　1、聯歡會場地劃分。

　　2、聯歡會期間會場紀律維持。

　　3、會場安全保衛及緊急情況處理。

　　第六項目組：節目主持組

　　組長：史虎琴

　　組員：袁敏、劉圓碩、李瑩

　　任務：節目主持詞串聯、主持節目

　　八、各階段任務及工作分配

　　1、聯歡會策劃準備期(10月8日--12月18日)：

　　任務：

　　節目收集、訓練：各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節目，教師參演節目、學生參演節目于 12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節目組抓緊時間排練。

　　2、聯歡會協調及進展期(12月22日--12月26日 )：

　　任務：

　　A、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節目組成員對學生參演節目進行彩排，確確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。

　　B、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。

　　C、音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

　　D、節目主持組完成主持稿及聯歡會主持工作。

　　3、聯歡會倒計時期(12月29日--12月30日)

　　任務：

　　A、學校召開元旦聯歡會籌備會，協調、落實相關工作。

　　B、節目組于12月30日最終確定教師節目演出順序并制作節目單。

　　C、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。

　　D、安全及場地組做好相應安全保障工作。

　　E、校辦公室邀請相關嘉賓。

　　九、節目獎勵

　　教師節目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節目”投票的方式產生。

　　參與節目的老師每人會獲得一份精美的禮品。

　　十、幾點說明：

　　1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

　　2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。

　　3、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。

　　C：在中國被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維*爾族歌曲《掀起你的蓋頭來》幾乎是每一個中國人都能夠唱出來的歌曲。請欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來》，表演者撫州市實驗劇團。

　　十一、未盡事宜，另行通知。

方案策劃篇7

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。

　　二、活動意義：

　　誦讀經典美文對陶冶學生的情操，培養審美能力，提高文化素養顯得至關重要。我們把經典詩文誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、建設書香校園、開展語文綜合性學習、建設校本課程的一種策略。通過開展經典誦讀活動，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量優秀的經典名篇，弘揚祖國優秀的傳統文化，潛移默化地形成優良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

　　三、總體目標：

　　1、通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高.營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

　　2、檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提升自我朗讀教學的水平，提升個人修養和健全的人格。

　　3、通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

　　4、培養學生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養。

　　四、誦讀內容：

　　誦讀內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，作品要求主題鮮明，內容健康，感染力強，弘揚傳統文化，體現時代精神。

　　五、競賽要求：

　　1、所選內容可脫稿朗誦，可持稿朗誦。限時四分鐘（不超過5分鐘，不少于3分鐘）。

　　2、所選內容是學生認識的、感興趣的。

　　3、朗誦形式可以多樣，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境。

　　4.穿著整潔；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。