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  • 策劃方案

    時間:2020-12-03 09:51:27 策劃書 我要投稿

    實用的策劃方案匯編六篇

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的策劃方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的策劃方案匯編六篇

    策劃方案 篇1

      為促進學前教育的均衡發展,共享優質教育資源,引領教師專業成長,全面提高我市學前保教質量,學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。

      一、指導思想

      本次送教下基層活動主要以當地“幼兒教育中心”為現場,以提高農村及民辦學前教師素質為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神,充分調動廣大教師投入學前教育的積極性,發揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用,扎實有效的進行一日常規活動,促進我市學前教育均衡發展。

      二、活動目的

      (一)把科學育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導、幫助一線教師從實踐中學習,在反思中進步,不斷提高課堂教學水平。

      (二)把平日的教育教學經驗帶下去,請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼兒園教師做經驗介紹,使指導更具有可操作性。

      (三)以送教下鄉活動為載體,把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉鎮幼兒園及民辦園,逐步形成優質培訓資源,縮小城鄉間辦園水平的差異,促進教育均衡發展,從而提高我市學前教育整體辦園水平。

      (四)充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發展起到積極的推進作用。

      三、活動時間和地點

      (一)活動時間:XX年4月12日-23日

      (二)活動地點:xxx

      四、參加人員:各縣(市)、區幼教教研員、農村及民辦幼兒園業務園長和教師。

      五、活動內容:

      以當地的幼教中心為基地,教研員組織本地鄉鎮、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。

    策劃方案 篇2

      一、項目評級文秘公文網

      1、項目評級指對單用戶、多用戶市場研究項目級別的評定。

      2、項目完成后,項目負責人組織項目組成員進行總結,形成書面材料遞交公司總裁。總裁或總裁指定領導組織有關人員對項目進行評級。文秘公文網

      3、總裁或總裁指定領導對項目級別進行最后審定。

      4、項目級別實行五級制,由高到低依次是:優、良、中、合格、差。

      5、項目級別的確定包括兩大方面:

      (1)研究報告級別的確定。包括報告的實用或學術價值、結構框架、詞句組織等。

      (2)項目組織實施進程級別的確定。包括項目可行性方案的質量、項目實施的效率、項目實施效果、項目經濟效益等。

      6、對不同級別的項目實行相應的獎懲。

      二、研究報告評級

      1、研究報告評級包括單用戶報告、多用戶報告(含半年度/年度報告)、媒體刊登文章的評級。

      2、研究報告定稿以后,總裁或總裁指定領導組織相關人員對報告評級。

      3、研究報告級別實行五級制,由高到低依次是:優、良、中、合格、差。

      4、研究報告級別的確定包括以下方面:

      (1)報告的實用或學術價值;

      (2)報告的結構框架;

      (3)報告的語辭組織;

      (4)報告的反饋效果,主要指客戶反饋效果或社會反饋效果。

      5、對不同級別的報告實行相應的獎懲(納入項目評級范疇的報告按項目評級獎懲標準執行)。

    策劃方案 篇3

      活動時間:6月8日上午9:0010:00(周三)

      活動地點:學校操場

      參加對象:象棋國手(徐天紅、徐超、程鳴)、家長代表、1-3年級全體師生學校全體行政

      準備工作:

      1.全國象棋大師8:40到篤行樓會議室休息(給14名棋王和60名十佳棋手簽名、留言)9:00到校園操場參加頒獎儀式(席位卡:孟紀軍倪芳華徐天紅 徐超 程明) (李鵬負責)

      2.8:30之前操場跑道正中擺放39張桌子, 13張方桌圍成1個圓,共3個圓,每張桌子上擺放象棋棋盤。(馮主任、象棋許老師負責)

      3.8:30 一年級、二年級、三年級全體學生入場(家長跟在本班隊伍后面);各年級的小棋王、十佳小棋手到指定地點就坐。(楊克躍、級部主任負責)

      4.邀請媒體、攝像(鴉彬負責)

      5.學生獎品、大師禮品(任飛負責)

      6.學生獎狀(劉冬青負責)

      7.活動主持:許紅

      8.拍照:項冬

      9.音響:許明

      主要議程:

      1. 主持人開場:介紹領導、嘉賓、媒體

      2. 學生代表向領導、嘉賓敬獻紅領巾(唐莉負責)

      3. 學校領導講話

      4. 象棋大師講話

      5. 象棋大師給14名小棋王和60名十佳小棋手頒獎

      6. 國手車輪表演賽開始。(3個象棋大師,每人對13個學生。)

    策劃方案 篇4

      一、活動目的

      為活躍園區企業的文化生活,增進企業之間、員工之間的了解和溝通,培育員工的凝聚力、向心力、歸屬感和集體主義榮譽感,籍此“七一”來臨之際,園區管工委舉辦xxxx工業園區職工運動會。

      二、活動承辦單位

      主辦單位:xx工業園區管工委

      承辦單位:xx工業園區工會、團工委、女工委

      三、活動時間、地點

      時間:20xx年6月26日至6月27日

      地點:xx工業園區休閑運動中心

      四、競賽項目

      1、(團體賽)氣排球

      2、(團體賽)拔河

      3、(團體賽)游泳

      4、(個人賽)環園長跑

      5、(個人賽)游園競技游戲

      五、競賽項目參賽要求

      1、氣排球(男女混合5人一組,男3女2,循環淘汰賽)

      2、拔河(男女混合16人一組,男12女4,直接淘汰賽)

      3、游泳(4*50米男女混合4人一組,男女不限接力賽)

      4、環園長跑(3000米男女分組賽,人數不限)

      5、游園競技游戲(挑戰世界杯突破進球、同心協力、乒乓球接力、板鞋比賽,個人可自由參加)

      六、競賽項目規程

      各項目具體競賽規程見《xxxx工業園區職工運動會比賽規程》

      七、錄取名次和獎勵

      1、團體賽項目獎勵前六名,頒發榮譽證書和獎金;

      2、個人賽項目獎前十名,頒發榮譽證書和獎金(3000米環園長跑項目分男子組前10名和女子組前10名);

      3、各競賽項目團體設“體育道德風尚獎”。

      八、運動會日程

      6月26日

      8:15運動會各單位領隊、裁判員、教練員、運動員到場簽到;

      8:30職工運動會開幕儀式

      9:00—18:00比賽項目賽程見《20xx年xx工業園區職工運動會賽程表》

      6月27日

      8:00—11:00相關項目半決賽、決賽

      11:15—12:00職工運動會閉幕儀式及頒將典禮

      九、xxx計算機代表隊成員

      領隊:

      教練員:

      運動員:

      (共計:xx人)

      十、注意事項

      1、運動員必須身體健康、無任何病發現象,適合體育運動者;

      2、請運動員必須提前準備好運動服和運動鞋,參加氣排球比賽的運動員服裝由公司提供,其它項目運動員自備衣、鞋;

      3、運動員參賽要做好一切相對應的準備工作,聽從教練員的指導;

      4、參賽中、裁判員發生爭執,必須尊敬其它單位運動員和裁判員;

      5、所有以運動員必須遵守比賽項目賽程和比賽規程,比賽中出現爭議,必須由在場領隊、教練員向執行裁判反映情況,服從裁判判罰。任何人不得起哄、罷賽、不服裁決;

      6、運動會期間各運動員全程必須聽從領隊、教練員的安排,如有任何問題直接與領隊、教練員溝通、了解,不得擅自做些不利于團隊的事情;

      7、運動會期間要有友誼第一、比賽第二的精神參加,賽后不得與其它代表隊成員發生爭執事件;

      8、所有運動員必須嚴格遵守比賽時間,因為集體項目是團隊項目,請參加集體項目的運動員,務必看清比賽時間,準時到場,以免影響整個團隊比賽;

    策劃方案 篇5

      第一部分主席團(各部部長)選拔

      一、主席團構成:學生會主席兼團總支副書記、副主席2人、,共3人。

      二、選拔范圍和選拔要求

      1、選拔范圍:全體二年級學生。

      2、選拔要求:①本人有志于參與系學生干部管理工作;

      ②對所競聘崗位的工作有較全面的認識,有相關能力儲備;

      ③具有一定的領導、策劃和組織協調能力,責任意識強。

      三、選拔程序

      1、選拔啟動,接新工作結束后。

      2、9月22日至10月8日,參選人準備競聘材料。

      3、10月8日前,提交競聘材料。按所報職位分類交給主管老師(每個輔導員老師負責一到三個部門)。

      4、10月8日至13日,初審面試和答辯。主管老師根據競聘材料和日常表現進行初審面試(審競聘材料和單獨談話),確定3-5名候選人。主管老師確定的.候選人參加系里組織的統一答辯,由系學生教育管理領導小組綜合打分確定最終人選。

      5、經一個月試用考察合格后正式任命。

      四、材料準備和答辯要求

      競聘材料:

      ① 個人簡歷,基本信息,主要經歷,與競聘有關的能力經驗及相關佐證材料;

      ② 競聘崗位的認識和未來可能遇到的困難的估計;

      ③ 如果競聘成功,工作思路和設想,如何進行團隊建設(怎樣選拔副手和委員,怎樣利用制度管理激勵團隊),實現工作目標;

      ④在處理與師生、同事關系中如何自我定位;

      ⑤能否在未來一年中(包括假期)扎實履行相應職責。

      答辯要求:

      ①陳述清楚,表達流暢;

      ②能夠回答有關質疑。

      第二部分副部長和委員選拔

      一、辦公室、生活部、體育部、文藝部、新聞部、宣傳部、學習部和組織部各選聘兩名副部長、委員若干。

      二、選拔要求

      ①各部部長負責按照編制要求選拔和任免副部長、委員;

      ②副部長人選要報主管老師審核(主審有無違紀、成績不合格等不良記錄),通過后,方可任命;

      ③副部長、委員的確定、更換必須書面報主管老師備案;

      ④副部長和委員選拔聘用是一個長期動態過程,要保持團隊的凝聚力和戰斗力;

      ⑤系內公示無異議。

      三、特殊情況

      如遇部長試用期不合格現象,原則上部門的副部長和委員也要重新選拔。

      第三部分解釋說明

      一、系教育管理領導小組只負責選拔主席團成員(各部部長)。

      二、主席團成員(各部部長)對本部門的工作業績負責,如遇業績不合格情況一次警告,屢犯將清退,同時所帶部門將重新組建。

      三、對于部內管理,部長一人負責,隊伍自己選,責任一人擔。

      四、工作方式向整合方向發展,機構要進一步精簡(專業特長隊伍除外)

      1、各部原來負責的具體工作不變,但其他各部須共同參與,且要有相對固定的分工。

      例:

      內務檢查:由生活部負責牽頭,各部在主席團協調下統一行動,生活部負責整理、匯總、上傳數據;辦公室負責周一下午3#南一層、體育部負責周二下午3#南一層……

      主持人大賽:由辦公室牽頭,各部在主席團協調下統一行動,辦公室負責策劃組織比賽報名分組等工作;文藝部負責音響設備的搬運和調試、宣傳部場地布置……

      2、與班干部的工作關系,各部部長與班長、團支書同級,主席、團總支副書記為班長、團支書的上級;各部委員與班內委員是指導與被指導關系。

      五、選拔側重、要點

      1、主席團原則上主要從帶班員、班長、原學生會團總支骨干中產生。

      2、副部長選拔上系里要審核。對于委員也要保留否決權。

    策劃方案 篇6

      一、活動主題:“我運動、我健康、我快樂!”

      二、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加

      三、活動時間:20xx年5月26日上午8:30---11:00 (請家長8:00-8:15到班級教師處報到)

      四、活動地點:

      (1)開幕式:里仁操場

      (2)比賽場地:里仁操場 (大、中、小年段分別有各自比賽場地,三個年段比賽項目同時進行)

      五、活動參與對象:

      (1)幼兒園教師

      (2)幼兒園幼兒家長

      六、活動流程:

      (一)開幕式

      (1)升國旗

      (2)檢閱

      (3)領導講話

      (二)幼兒活動項目

      (三)老師及家長活動項目

      大接力

      老師和家長共同參與

      拔河

      家長參與

      七、注意事項

      為保證運動會安全、有序地進行,希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣,協助我們維持會場秩序并注意以下事項:

      1.請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。(為保護塑膠場地,請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動,不在院內、樓內隨意走動。

      2.不隨意丟棄垃圾,不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內公共衛生間)自覺保持和維護幼兒園衛生和公共設施,遵守園內各項規章制度。

      3.運動會開幕式、比賽中,需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。

      4.比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的原則。避免出現故意違規、互相指責、爭吵等現象。

      5.自覺尊重、保護其他幼兒,家長之間和諧相處、團結互助。

      6.尊重園內所有教師,聽從和協助教師組織、安排活動。

      感謝您對幼兒園工作的理解與支持!

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