有關策劃方案模板匯總7篇
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
為全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統和美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，開展“民俗文化節(jié)”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養(yǎng)成結合起來。 本活動為期一個月，從“五一”勞動節(jié)放假回校開始持續(xù)到端午節(jié)，在此期間展開關于名俗文化的各項活動。
活動流程
第一周：
1、關于名俗文化為主題的校園、班級文化的布置。
2、主題班會的開展。
第二周：
1、手抄報的評比。
2、周五班級板報的評比。
3、詩文朗誦比賽。
第三周：
1、“名俗文化”為主題的書畫評比，展覽。
第四周：
1、邀請家長共同參與周五下午開展的關于端午節(jié)的校園傳統小游戲。如包粽子，用雄黃酒在孩子腦門寫“王”，插艾葉，做香囊、編蛋帶，撞蛋等。
一、加強領導，精心組織
把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
1．在此期間學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。
（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規(guī)范、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
（3）建立班級名俗文化學習園地，形成獨特個性的班級文化。
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育
1.加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學習氛圍。
2．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創(chuàng)新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周四班隊課進行主題隊會活動。
3．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。
5.結合各類社團，傳承和發(fā)揚民俗文化
（1）結合學校經典詩文誦讀活動傳承民族文化。
（2）利用端午節(jié)開展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。
(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。
——周旦
策劃方案 篇2
一、班會背景分析：
班級學生中存在著種種不良的表現：攻擊性強，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關心，責任感差，事不關己，高高掛起；紀律意識談薄，責任意識弱。
二、設計理念：
1、本節(jié)班會課立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發(fā)展。提供給學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，促使學生最終成為一個有團結一時和較強責任感和人。
2、班會課不能只是單純的說教，應輔以活動等形式展開，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到一系列的活動中去，在活動中發(fā)現和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
三、活動目標：
使學生明白責任重于泰山，團結力量大，在生活中、學習中應承擔相應的責任，發(fā)揚團結合作的精神，促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎。
四、活動準備：
1、道具準備：班長及兩名學生：三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、錄音機、音樂磁帶。
2、黑板布置：宣傳委員及兩名學生：主題、裝飾畫及英文單詞。
3、教室布置：勞動委員及兩名學生：排放桌子。打掃衛(wèi)生。
五、活動過程：
1、引言導入：
一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
2、游戲揭題：
游戲-----《虎口逃生》
1）、講解游戲規(guī)則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了，而且要受罰，這一過程的時間很短，只有四秒。
2）、自薦（自告奮勇）和指定（班長和副班長分別帶隊）3組12名學生代表，進行比賽。
3）、請不同組合代表隊談談體會（失敗的原因、成功的原因、各組最后一名比賽的體會）。
4）、揭題：
從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團結”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
游戲----沖出包圍圈
1）、講解游戲規(guī)則：將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。
2）、劃分小組比賽：
3）、組織學生討論以下問題：
(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?
(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?
(3)、包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?
(4)、突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?
(5)、班集體的團結重要嗎?
3、班會總結：
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。 （隨班會的進行完成一顆樹的造型）
4、活動結束
六、反思與對策：
1、“師生、生生”互動原則：
新課程理念告訴我們：應堅信每個學生都是可以積極成長的，都是追求進步和完善的，都是可以獲得成功的；班會應始終由師生雙方共同參與，既體現班主任的引導作用，又發(fā)揮學生的主體作用和協作作用，兩種作用緊密結合方能使主題班會取得最良好的教育效果。因而班主任應把握班會的主題和意圖，努力激發(fā)學生的興趣，使之成為積極參與者，積極參與班會的設計和實施，產生強大的班級凝聚力，促進了班級學生團結協作，提高同學的責任意識。
2、教育性、創(chuàng)造性和趣味性結合的原則：
教育性是主題班會的前提，是靈魂。但僅有這一點是不夠的。如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學生，無法真正達到教育目的。本次主題班會以游戲的形式組織，生動有趣，符合同學的思維方式，能觸及同學的靈魂，富有吸引力和感召力。從而使主題班會活動充滿生機和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結合，使同學在不知不覺中受到感染和教育。
責任是人類永恒的主題，責任教育將是一個長期的任務。有關責任的剖析與探討繼續(xù)延伸到下次班會或學習生活中進行，大力開展這次主題班會的子課，將本次班會的意義繼續(xù)充分延伸、鞏固和發(fā)展，教育學生從小事做起，培養(yǎng)自己的團結意識和責任感。
策劃方案 篇3
一、聚會的指導思想
以加深和拓展戰(zhàn)友之間的友誼為宗旨，以提高戰(zhàn)友之間凝聚力為目標，以促進戰(zhàn)友之間經驗交流與溝通為目的。
二、聚會的原則
1、堅持自愿的原則2、堅持AA制原則
3、堅持財務公開原則4、堅持一切從簡原則
三、聚會的時間和地點
1、時間：定于(星期x)
2、地點：待定
四、聚會的方法步驟
(一)調查了解，摸清情況。先期對戰(zhàn)友的基本情況進行大致了解，并分別與大家取得聯系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清本次聚會人員要求和參加人數。
(二)根據情況，分步實施。在廣泛征求多數戰(zhàn)友同意的情況下，決定舉辦本次聚會活動，具體活動內容由籌備組拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責任。為了保證這次戰(zhàn)友聚會圓滿成功需成立聚會組織委員會，具體負責活動方案的審核以及聚會的組織、實施和日程安排工作。組委會設主任1人，副主任5人，秘書長1人，副秘書長2人，成員若干。組委會需成立如下工作組：
1、聯絡組：負責對外聯系及相關人員邀請。
2、會務組：負責接待、報到安排等。
3、保障組：負責聚會場地聯系、會場布置、采購、交通等。
4、宣傳組：負責攝影、通訊錄、紀念冊、聚會光盤的編制。
5、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
五、具體要求
本次聚會是戰(zhàn)友間的第一次大型聚會，希望各組成員能夠認真按照分工履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升凝聚力、加深了解、促進交流的目的'。
策劃方案 篇4
游戲名稱：夜戰(zhàn)
游戲人數：每組3人，3~5組
游戲道具：眼罩、充氣棒
游戲規(guī)則:
首先，劃定一個20平左右的區(qū)域，所有人員都站在區(qū)域以外，然后每組選擇1人進入區(qū)域內，站在游戲區(qū)域內的人都需要帶上眼罩，手拿充氣棒。游戲開始后，站在區(qū)域內部的人需要在外面隊友的提示下，使用充氣棒砸其他的人頭，被砸中的人需要退出游戲區(qū)域，由他的隊友接替其進入游戲區(qū)域，如果已經砸中了三人，則將不能再砸別人，但是可以在隊友的提示下躲避其他人砸自己，游戲進行到區(qū)域中只剩余一支隊伍時結束。
注意：當游戲中有新人進入游戲區(qū)域時，需要在場地外帶上眼罩，由主持人送入游戲區(qū)域中。
策劃方案 篇5
第一節(jié)、前期準備和宣傳
（一）活動背景：浙江衛(wèi)視“中國達人秀”的一度熱播，創(chuàng)造了
一個個平民造星的神話，造成了無與倫比的社會影響力。其商業(yè)運作模式、選手選拔方案等，都給后續(xù)的類似活動提供了很好的參考。綿陽師范學院法學院；立足學院特色，秉承以人為本的發(fā)展理念。學生深入學習黨的群眾路線教育實踐教育活動，在這一背景下，部門以接地氣的新思路，貼近大學生活為指導，充分發(fā)揮自己的長處，豐富大學生活，部門準備在4月份，面對全校大一學生，開展此項活動。
（二）比賽類別:
本屆大學生達人秀 為綜合形式，選手自由選擇類別。
（三）活動流程：
本次活動以競賽的形式，分為兩大板塊。第一板塊主要是海選，參賽選手在規(guī)定時間（3分鐘）進行自我表達（自我介紹、才藝展示等等均可）。晉級者進入第二板塊，即復賽和決賽。在第二板塊，選手通過抽簽選擇一個主題，圍繞主題進行，在規(guī)定時間內進行自由表達，晉級者進入決賽。
（四）前期準備工作 ：
1、聘請評委、尋找贊助商。
2、安排好現場活動的相關人員（禮儀、保安、現場的工作人員等）舞臺的搭建教室布置以及設備的安裝。
3 、設定觀眾的投票的方式。（舉牌等）
4 、安排一個協調處（處理突發(fā)事件）
5、收集主題，四部門均劃分等額任務，每部門20個主題。主題應細化和具體化，不能籠統過大。且應緊扣時代，同時不忘傳統。可從生活類、文藝類、智力類、時政類等多方面入手。
6、宣傳物品的制作，可繪制1張展板，展放于A教附近。繪制多張海報貼于各公告欄。有條件可印制宣傳單，通過班級發(fā)放。
7、嘉賓：包括老師和評委的邀請，同時完成邀請函的制作。
8、教室借用：提前一周接好教室，注意教室的備用和教室多媒體可否使用。
9、主持人：4名，分組輪換
10、禮儀：由禮儀部負責，
11、記分員：2名，輪流 （五）宣傳工作
1.宣傳目的：增加活動關注度及知名度
2.宣傳內容：活動時間、報名地點、活動形式、活動的作用及獎品等
3、宣傳時間：20xx年3月下旬----20xx年4月上旬
4、宣傳地點：綿陽師范學院磨家校區(qū)
5、宣傳形式：展板，制作海報、微博，微信，宣傳單
6、宣傳對象：綿陽師范學院學生
（七）前期宣傳要求： 覆蓋廣、周期長、效果好
第二節(jié)、比賽流程及安排管理
（一）大賽籌備日程安排
①報名：20xx年4月1日----20xx年4月10日
②報名參賽條件：報名沒有性別、年齡、形式限，凡綿陽師范學院學生均可。
（二）比賽流程:
海選 晉級賽決賽
①海選：20xx年4月11日—20xx年4月12日（2天）
④晉級賽：20xx年4月14日—20xx年4月16日（3天）
策劃方案 篇6
愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報
一、活動目的
今年6月6日是第十四個全國“愛眼日”， 眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業(yè)以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛(wèi)生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，并張貼一些愛眼護眼有關知識
三、活動內容
6.1張貼介紹活動海報
6.2—6.5張貼愛眼護眼海報
四、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
五、活動時間(附表)
活動名稱 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
愛眼講座 聯系同學 講座準備以及開始講座
愛眼海報 介紹活動海報 愛眼海報 愛眼海報
愛眼報欄 確定內容 聯系噴繪 張貼
愛眼手冊 確定內容 手 冊 印 刷 發(fā)放
愛眼菜譜 與食堂協商(待定) 印制菜譜噴繪
愛眼貼士 確定內容(待定) 制作并于宿舍宣傳 發(fā)放
經費預算
1、問卷300×0.15=45元
2、宣傳欄噴繪8×50元=400元
3、手冊1000×3元=3000元
4、菜譜噴繪2×50元=100元
5、貼士1000×0.3=300元
總計：3845元
我們可以為你們帶來的
1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。
2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳
3、宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳
4、可以在市區(qū)做一些公益活動，利用我們的專業(yè)優(yōu)勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。
5、“6.6“將成為我系常規(guī)工作，院系領導支持，強大的不斷蓬勃發(fā)展的眼視光專業(yè)做后盾
6、長久的合作關系，暑期社會實踐、公益活動等
策劃方案 篇7
活動背景：
為進一步推動大學生藝術文化發(fā)展，提高審美情趣，豐富大學課余文化生活，突出渲染大學生才藝魅力和獨特的校園文化，體育學不學生會各部門聯合舉辦本次才藝標兵大賽。
主辦單位：體育學部團總支學生會
策劃承辦單位：體育學部學生會分會文藝部
協辦單位：體育學部學生分會組織部、宣傳部、外聯部、紀檢部、生活部
一 比賽名稱：體育學部首屆“揚帆逐夢”才藝標兵大賽
二 比賽時間：報名九月到十月初；初賽十月初；決賽十月二十三號7：30
三 比賽地點：初賽四教105；決賽世紀講壇
四 比賽對象：體育學部本校區(qū)所有在校大學生
五 比賽項目：唱歌、跳舞、武術、健美操、器樂、話劇表演等
六 工作人員安排及工作職責
顧問： 涂老師、吳建龍
嘉賓： 學部領導以及專業(yè)老師
評委： 初賽學生會評委團
決賽 團委老師及音樂學部老師
總策劃： 文藝部
七 前期準備：
主持人串詞：皮波 周蓓
舞臺籌備組：組織部
外聯組：外聯部
宣傳組：宣傳部
節(jié)目組：文藝部
禮儀及安全組：紀檢部
音響及燈光師：胡磊 易浩 鄧龍
計票組：生活部
八 活動流程
9月25日—9月28日： 討論活動進行時應注意的各個細節(jié)并整理通過活動方案
10月7日—10月9日： 初選并報相關部門審批場地
10月10日： 收集和整理表演者名單，制定出場方式，制節(jié)目單。
10月13日—10月23日： 獲獎禮品準備、活動經費預算、宣傳、舞臺布置（包括物質準備，如表演時需要的一切道具）
10月23日19：30： 正式比賽
10月24日： 由宣傳組張貼表演者獲獎名單以海報形式公布
九 活動內容及組織（文藝部及組織部）
1、 初選 地點：四教105
體育學部學生會主席及相關部長評選出排名前13個參賽節(jié)目進入決賽
2、 決賽 地點：學術講壇
活動流程：
10月22到23日： 會場租借及布置、活動介紹海報材料等；
10月23日15點： 活動彩排，人員到位，布置會場
10月23日19點： 觀眾進場；
10月23日19點20分：比賽開始，主持人致開幕詞并介紹本次活動；介紹到場評委及嘉賓；
10月23日19點35分：嘉賓致辭
10月23日19點40分：比賽開始，自我介紹及拉票
10月23日20點15分：中場互動
10月23日21點： 組織收集投票及評分；嘉賓頒獎；主持
人宣布比賽結束；會場清潔
十 評分細則
評分內容（10分）
評分標準
評分結果
整體造型（3分）
整體造型與所演出的節(jié)目和諧統一，服裝道具到位
舞臺表現力（4分）
表演流暢，細節(jié)處理恰到好處，表演富有張力
藝術水準（3分）
可根據難度系數酌情加分
總分
最后得分以評委平均分為準
獎項：（a、b獎項獲得者可有重復）
a （依據投票及嘉賓評選）
最佳人氣獎 __________
最佳舞臺表現力獎 __________
最佳創(chuàng)意獎 __________
b 一等獎一名 __________
二等獎兩名 __________
三等獎三名 __________
十一 活動所需經費預算：
獎品及證書： 獎品13份450元 證書：50元
宣傳海報及請柬： 還報紙4*2/張=8元 請?zhí)?50*1/個=50元
會場布置：橫幅 7*8元/米 56元
彩帶 10*2/條=20元
氣球 300*0.1/個=30元
備用 20元
合計 106元
水果飲料 50元
總計：736元
湖南涉外經濟學院
體育學部學生會
10月14日
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