有關策劃方案模板七篇
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動背景
校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
二、活動目的
大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。
三、主辦單位
主辦單位：經濟貿易系團總支學生會
贊助單位：XX網
活動對象：全系學生
四、活動要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展
2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。
3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。
4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用A4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
五、活動流程
1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。
希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。最后預祝本次能取得圓滿成功。
策劃方案 篇2
一、活動主題
話劇之旅，逐愛之心。
這一次的話劇，以“愛”為主題，以各個國家的經典故事或者電影為背景，融合各個國家的民族特色，與以往不同的是，這一次的話劇中還穿插了各個國家的經典歌舞，讓大家在欣賞話劇的同時，領受各國風俗民情所帶來的精彩，讓我們一起在話劇的旅行中，去追逐愛的天堂。
二、活動時間
XX年12月8日晚上7:30—9:10
三、活動地點
湖南工業大學師院校區5樓報告廳
四、活動目的
在湖南工業大學外國語學院領導的大力支持和領導下，經過全體同仁積極、緊張、靈活的組織下，外國語學院秉承“豐富校園文化、培養藝術氛圍”的理念，本著“藝術性、世界性、名族性、專業性”的精神，舉辦外國語學院一年一度的話劇節。這一次。以豐富校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，展現外國語學院學生的藝術才能和青春激情。
五、活動參與人員及對象
（一）參與人員
（1）外國語學院全院同學
（2）外國語學院團學會學生干部
（二）活動對象
外國語學院的全院同學
六、組織機構
湖南工業大學外國語學院團學會
七、我們對商家的回報
1.根據劇情將貴公司的品牌形象融入其中，使貴公司產品在第一時間進入觀眾視線，受眾印象深刻，帶來的無疑是雙贏的效果。 。
2.在橫幅、宣傳單和海報上體現商家品牌，我們可以替其分發傳單，或者在學校內擺點半天或一天。（一切廣告宣傳品由商家提供）
3.在晚會現場每個演員穿的服裝都由贊助商提供，那么晚會將給貴公司提供一個展示推銷自己產品的舞臺。
4.活動前期，我們將組織宣傳部對活動進行大力宣傳，外國語學院會在學校非常引人注目的地方，在校內如食堂，教學樓，介紹此次活動，其中重點突出商家的名稱。
八、活動前準備工作
分為三個階段：
1、晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商；
◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人；
◆贊助商確定：由實踐部負責聯系商家，并配合商家作好宣傳工作；
◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。
2、晚會協調及進展期：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定，將選出來的節目進行排練；
◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開大范圍的宣傳（海報，橫幅以及廣播宣傳）；
◆會場和舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求布置會場和舞臺；
◆物品購買：由辦公室負責。物品情況征求各部門意見及資金情況，
◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門， 加緊排練節目。并進行第一次彩排（時間、地點待定）；
◆末期宣傳：宣傳組負責；
◆領導邀請：由禮儀組負責；
◆場地布置：由舞臺組負責；
九、晚會當日流程：
18：30 所有演員要到演員席就位，所有的工作人員全部到場。
19:30—19:40以開場歌舞《古中國印象-瑤族》亮相，主持人發言，宣布話劇晚會正式開始
策劃方案 篇3
一、時間：20xx年12月16日——12月18日（運動會開幕時間為20xx年12月16日13：30分）
二、地點：雨花校區田徑場
三、活動宗旨
深化我院素質教育，展現全院學生良好的精風貌和充滿斗志的活力。增強全院學生的競爭意識和集體凝聚力，融洽學院與學生的感情，使我院學生得到全面的發展，并為校運會選拔提供一個展現個人能力特長的平臺。
四、口號：
五、活動主要內容
（1）開幕式時間為：20xx年12月16日13：30分。我院運動員代表隊提前進入田徑場指定位置，等待運動會正式開幕。
（2）比賽項目（詳見附1）
（3）比賽要求（詳見附1）
（4）參賽資格（詳見附1）
（5）閉幕式時間為12月18日最后一場比賽結束，我院運動員代表隊進入田徑場，等待運動會的正式閉幕。
六、具體工作安排
以下是各部門的具體工作安排：
（一）文藝部和外聯部：（1）調出3名干事整理為我院運動員加油的小紙條并送到主席臺給工作人員進行播報，另外這3名干事在運動會開始前準備為我院加油的播報，要保證10到20分鐘上交一次給播報員。（同時接受我院各班及個人交的加油紙條）
（2）組織我院啦啦隊，由文藝部引導帶領。（啦啦隊從各部們調取干事和我院學生組成，必須做到有我院運動員比賽的地方就有啦啦隊）
（3）提供大本營所需物品。（如：飲用水、啦啦隊所用物品等）
（二）辦公室：（1）布置好我院的大本營，并維護好衛生。
（2）通知每一位運動員比賽，提前一天和當天各通知一次，必須要保證每一位運動員按時到場參加比賽。（運動員須提前30分鐘到場）
（3）設立醫療點，準備好必須的藥品。
（4）負責拍攝運動員的比賽過程。（收取運動會的資料）
（5）組織后勤保障。（如：運動員飲用水、補充體能等食品）
（三）宣傳部：
（1）做出運動會的宣傳海報。
（2）配合體育部完成運動會的工作。
（四）體育部：
（1）負責引導運動員領取代表號碼及參加比賽。
（2）負責運動員比賽期間的安全，每名運動員都有2名體育部干事引導直至該運動員比賽結束。（如：鉛球、短跑、跳高項目只需1名干事引導，其他項目需2名）
（3）引導運動會開幕式和閉幕式運動員的進出場。
（五）運動會閉幕后所有學生會成員留下處理后續工作。
七、運動會經費預算（詳見附2）
八、注意事項
（1）大本營必須在運動會開幕前一小時前布置好。
（2）所有工作人員在每天第一場比賽前40分鐘到場。
（3）各部門應有組織有紀律的做好運動會的工作。
一年一度的田徑運動會即將拉開戰幕,為了在運動會中取得最佳的成績，全體學生會成員應重視運動會的組織操作等情況,不定期向主要負責人匯報情況,在組織工作過程所遇到的困難應及時向院領導匯報并解決。比賽場上運動健兒奮力拼搏,賽場下工作人員的辛勤工作，相信，在本次運動會我院會取得好成績。
附1：
一、 競賽項目：
（一）男子組（11項）：100米、200米、400米、1500米、5000米、4x100米接力、4x400米接力、跳高、跳遠、鉛球（7.26kg）、110米跨欄。
（二）女子組（11項）：100米、200米、400米、800米、3000米、4x100米接力,4x400米接力、跳高、跳遠、鉛球(4kg)、100米跨欄。
（三）集體項目（2項）：拔河（10男、10女）、20x100米迎面接力（10男、10女）
二、 報名要求：（一）每單位報領隊1人（領隊須由單位主要領導擔任），教練2人（男、女隊各1人）。
（二）每人限報2項，每項限報3人，另可兼報接力項目。
（三）接力項目，每項每單位限報男、女各一隊，每隊限報6人。
（四）集體項目2項，每單位必須報名參加（男、女各10人），凡是報名參加競賽項目（一）、
（二）、（三）項的運動員不得報名參加集體項目。
三、 運動員參賽資格：
凡報名參加比賽的運動員，必須是我校全日制在校學生。參賽運動員應是堅持四項基本原則、思想進步、學習努力、身體健康（經醫生檢查證明身體健康）運動員資格審查由體育學院負責。如在比賽過程中或比賽后發現違反規定者，取消比賽資格和成績、獎品。
策劃方案 篇4
高中畢業典禮程序
時 間：20xx年5月7日下午2:30
地 點：校操場
參加人員：校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部
典禮程序：
一、校場點兵( 音樂――《校歌》 《運動員進行曲》 )
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級
2.介紹學校領導
二、升旗儀式
介紹升旗方隊(主持人：許云梅 黃 亮)
升國旗，奏國歌，行注目禮
三、校長致辭
四、悠悠往事
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)
五、恩情難忘
1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。( 音樂――《那些花兒》 )
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)
3.家長代表發言
4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，并與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊 ――《飛得更高》
六、點滴心語
1.學生宣誓
2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)
活動時間：20xx年5月31日下午3:00
活動地點：綜合樓五樓
活動主題：青春是美麗的
一、活動程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)
2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;
3、高三學生給全體高三教師獻花;
4、校長助理王明富致辭;
5、畢業班班主任寄語;
6、班級寄語(高三學生代表);
7、學生家長代表發言;
8、高二年級學生代表發言： 高二(1)班付金祥;
9、校長陳勇講話;
10、高三學生簽名留念;
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)
12、高三全體師生合影留念。
策劃方案 篇5
求婚時間：20xx年X月x日
求婚場地：
x x x 求婚道具：玫瑰花一束蠟燭
冷焰火
禮花
仿真玫瑰花瓣
求婚戒指（男主角
提供）
氫氣球
投影設備一套
音響一套（包括無線話筒）
攝像設備兩臺
小提琴演奏
蛋糕（蛋糕推車）
求婚視頻腳本制作
求婚視頻修改以及光盤刻錄
（一套）
求婚劇情介紹：
求婚當天男主角約女主角去事先預定的餐廳吃飯，到達餐廳之
前男主角提前通知工作人員，
到達餐廳之后男主角帶女主角到指定的
餐桌，
隨后男主角借故要離開一下，
當男主角離開之后投影屏幕開始
播放求婚視頻。
視頻播放結束，
小提琴手開始演奏著甜蜜的愛情曲走
向女主角，與此同時服務員推著蛋糕，男主角手捧鮮花也緊跟其后。
到達女主角身邊之后，男主角將女主角帶到投影屏幕下面事先用蠟
燭、花瓣
以及冷焰火圍成的心形圈內，將鮮花交給女主角，隨后單
膝下跪拿起話筒對女主角說：
xxx
嫁給我吧！女主角答應之后男主角
給女主角帶上求婚戒指，
工作人員開始燃放冷焰火。
求婚儀式結束之
后，
服務員將蛋糕推向男女主角，
然后由男女主角共同切開蛋糕慶祝
這一美好的時刻，
蛋糕分完之后，
男女主角放飛滿載愛情祝福的氫氣
球，到此活動結束！
注意事項：
1.男女主角需在求婚當天x點左右到達現場，并且坐到指定位置（到達現場之前男主角務必聯系工作人員）
2.到達現場之后，男主角需等待工作人員的通知之后離開餐桌
3.求婚視頻務必在男主角到達準備場地時開始播放，
（如果女主角沒有關注視頻由服務員去提醒）
4.視頻播放時，小提琴手、服務員、男主角準備好，視頻結束之后小
提琴手便開始演奏。
5.投影屏幕下的道具以及氫氣球務必在男女主角到達現場之前擺放
結束。并做好隱蔽工作。
6.冷焰火燃放需注意安全。
（如餐廳不得燃放冷焰火，可跟餐廳溝通
然放禮花）
7.活動結束，工作人員配合餐廳整理場地
策劃方案 篇6
大賽主題：樹立職業意識，規劃精彩人生。
大賽背景:你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……
調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”
大賽目的：通過大學生職業規劃設計大賽的活動形式，宣傳中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[XX]18號）精神，積極引導高校畢業生面向基層就業；傳播和普及職業規劃理念，幫助高校學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進畢業生就業工作。
主辦單位：院大學生就業與創業協會
協辦單位：各系學生會
大賽時間：
一、參賽對象：全體在校學生（可個人報名，也可由2—4人組隊參加）
二、競賽內容：
1、預賽：“職業生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續性），并由老師評委評選出12名優秀方案參加決賽。
有關“職業生涯設計”方案包括六個部分：
1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業成功基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是生涯規劃最重要的一點。
2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確選擇，才能選定適合自己發展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長，所以，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件和不利條件等等。環境因素評估包括組織環境、政治環境、社會環境和經濟環境。
3）職業的選擇：通過自我評估、生涯機會的.評估，認識自己、分析環境，在此基礎上對自己的職業做出選擇。
4）確定職業生涯路線：在職業選擇后，還須考慮向哪一路線發展。即是走行政管理路線，還是走專業技術路線，向業務方面發展等等。
5）設定職業生涯目標：生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心，它是在繼職業選擇、生涯路線選擇后，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。
6）制定行動計劃與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關鍵環節，這里所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃如何提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點和興趣愛好，規劃自己的職業生涯，并設計合理且可行的職業生涯發展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業，提出可以完善自己，實現目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷對生涯規劃進行評估與修訂，通過外部的環境分析和內在的素質分析，找出威脅實現職業目標的因素，并提出若干解決方案。
2、決賽：
1）2分鐘的個性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣
2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業生涯設計方案”進行介紹，可自行決定是否邀請別人配合進行(模擬）
3）現場答辯，由評委進行現場評審，給出最后成績。
評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業生涯設計書70%，現場答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。
三、參賽作品評選規則
1)參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。
2)個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創新、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
●特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年的職業生涯規劃。
4）評分細則：
i預賽評分：
①.清晰性：是否正確準確了解個人特質,考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）
②.變動性：設計是否適應社會發展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）
③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發展目標是否一致（5分）
④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）
⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）
⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）
⑦持續性：設計是否具有適應市場經濟發展的前景，擬定生涯設計的每個發展階段是否連貫全面地考慮到生涯發展的整個過程（5分）
⑧創新性：是否有獨到的見解，職業生涯選擇是否有時代氣息（5分）
ii決賽評分：
①個性自我介紹：是否有創新意識，是否符合自己特性，發揮是否到位（10分）
②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）
③現場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業生涯的發展
四、大賽流程及參與方法
階段內容時間
報名1參賽高校在校學生均可免費參賽。
2報名方式：在月日到學院東食堂門前現場報名,或向各系學生會領取報名表，按要求填寫完畢后交至個院各系學生會
3作品提交①參賽學生設計撰寫作品
②向各系學生會提交書面文檔參賽作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或團隊名）、系別、聯系方式
③發送電子文檔至主題欄注明姓名（或團隊名）、系別月日初賽根據老師評定，選出12份優秀的參賽作品月日至月日
決賽現場參與，完成個性介紹，自由陳述，現場問答環節，并綜合初賽成績，予以給分
四、評獎辦法及獎勵辦法：
評委根據選手“職業生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，并頒發證書及獎品。
五、參賽須知：
１、所有參賽者均需準確、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
２、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
３、參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
４、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不先例規定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學院.
5、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
6、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如有未盡事宜，將及時修訂.
策劃方案 篇7
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作為一名當代的大學生，我們更應該用一雙善于發現的眼睛，立足于社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個萬象世界,與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動主題
三、 活動目的及意義
1、豐富同學們的課余時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。
3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛煉動手動腦能力。
4、促進大學生創業就業，微電影屬于文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以
和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。
5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，并促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，促進我校科研創新深入發展，為建設創新型大學提高智力支持。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動對象
哈佛大學全體學生。
六、報名條件
1、哈佛大學在校生
2、有內容原創，積極向上的微電影作品
七、報名方式
1.到計算機科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名
2.在學生會所設置的報名點報名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報名要求：采用自愿原則。
2.作品主題選擇范圍向上向善，內容正面積極。
3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。
4.編輯完整，表達流暢、可視性強。
5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。
6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）。
7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯系方式。
9.來稿一律不退，請自留底稿。
二、參賽形式。
1. 個人參賽
2. 集體參賽（可自由組隊）
注：
1. 視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。
2.選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領取獎品。
九、活動時間
征集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
復賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網絡宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準備工作
一、報名及初賽階段：
1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現場報名場地布置好。
二、復賽階段：
1.多功能廳的場地申請工作。
2.聯系好各院文體部部長作為評委團成員，請校學生會成員做公證人員。
3.為到場評委準備茶水
三、決賽階段：
1．多功能廳的場地申請工作。
2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。
3.舞臺（特別是音響設備）、場地設置及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統分員
5.為到場評委準備茶水及水果若干。
四、頒獎典禮階段：
1.頒獎典禮場地的確定。
2.舞臺，屏幕，音響的確定。
3.到場領導嘉賓及觀眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。
十二、活動流程
一、微電影大賽報名初賽階段流程：
1．學生會組織現場報名。
2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存于U盤中上交。
3．初賽審核團由計算機科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，并由審核團審核選出思想積極、較為優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。
二、微電影大賽復賽階段流程：
第一環節：主持人開場，講解微電影大賽進程，告知評委每部作品名稱
第二環節：評委評分，記分員統分（單部作品放完后成績當場
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