關(guān)于策劃方案模板7篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、目的意義
在學(xué)院迎來(lái)新生之際，為增進(jìn)我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,打造一個(gè)有xx特色的足球活動(dòng)品牌,滿足足球愛(ài)好者對(duì)足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個(gè)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也為未來(lái)xx校隊(duì)選拔人才，我協(xié)會(huì)決定與xx紅十字會(huì)聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
二、具體規(guī)程
主辦單位：xx足球協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：紅十字會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月12日——10月30日
參加對(duì)象：全院教職工、學(xué)生
比賽地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)
報(bào)名方式：
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(diǎn)(本部飯?zhí)每盏靥?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(會(huì)員報(bào)名時(shí)須提供足協(xié)的會(huì)員卡)
2、網(wǎng)上報(bào)名：9月14日—9月25日，可在足協(xié)博客上下載報(bào)名表格，填寫(xiě)資料后通過(guò)郵件發(fā)給報(bào)名負(fù)責(zé)人即可
3、教職工既可與自己同事同隊(duì)，亦可與學(xué)生同隊(duì)
報(bào)名人數(shù)：4—6人/隊(duì)
報(bào)名時(shí)間：9月14日—9月25日
報(bào)名注意事項(xiàng)：1、教職工參加本賽事免費(fèi)，如該隊(duì)有3名或以上的球員為教職工，則該隊(duì)免報(bào)名費(fèi)
2、足協(xié)會(huì)員參加本賽事免費(fèi)，若該隊(duì)有3名或以上球員為會(huì)員，則該隊(duì)免報(bào)名費(fèi)
3、每支球隊(duì)須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還
4、參加該次比賽的隊(duì)伍，如會(huì)員、教職工數(shù)不達(dá)三名或以上的，則非會(huì)員球員須交納(每人五元)報(bào)名費(fèi)
5、球隊(duì)須有球隊(duì)名并統(tǒng)一隊(duì)服，球服上須有固定的號(hào)碼
6、每位隊(duì)員限報(bào)一隊(duì)
報(bào)名負(fù)責(zé)人：xxxx 宿舍：4-303 聯(lián)系電話：15813331229
xxx 宿舍：8-801 聯(lián)系電話：13246273351
比賽規(guī)程：
1、確定報(bào)名隊(duì)伍后，于10月9日晚上進(jìn)行小組抽簽分組
2、比賽采用小組積分制，小組一或一、二名出線(視報(bào)名隊(duì)數(shù)而定)，進(jìn)入下一輪的淘汰賽
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會(huì)公布的四人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)
三、宣傳方式
1、在校本部拉橫幅和貼海報(bào)宣傳
2、在羊城校區(qū)貼通知進(jìn)行宣傳
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知
4、通過(guò)足協(xié)博客進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
5、委派干事散發(fā)宣傳單進(jìn)行宣傳
6、通過(guò)廣播站進(jìn)行宣傳
四、前期準(zhǔn)備
1、競(jìng)賽部負(fù)責(zé)報(bào)名、賽程安排
2、裁判部負(fù)責(zé)裁判安排
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)、燈光申請(qǐng)、桌子申請(qǐng)等
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)球賽通知發(fā)到各個(gè)系的辦公室
5、宣傳部負(fù)責(zé)球賽的海報(bào)、橫幅、通知等
6、物力資源：足球2個(gè)、秒表2個(gè)、音響1個(gè)、電線1根、排插一個(gè)、桌子兩張、裁判哨4個(gè)、籃球記分牌2個(gè)
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
第一名：獎(jiǎng)牌加獎(jiǎng)狀
第二名：獎(jiǎng)牌加獎(jiǎng)狀
第三名：獎(jiǎng)牌加獎(jiǎng)狀
金靴獎(jiǎng)：球鞋一雙
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、本次活動(dòng)解釋權(quán)、修改權(quán)歸屬xx足球協(xié)會(huì)。
策劃方案 篇2
一、 運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:
友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。
二、 運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào):
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。
三、 召開(kāi)時(shí)間：
地點(diǎn):XX年3月27日—28日，會(huì)期一天半;初中部東操場(chǎng)。
四、 參加范圍:
初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)動(dòng)員，部分教職工。
五、 項(xiàng)目設(shè)置:
學(xué)生項(xiàng)目包括
男女子組:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米欄、
跳高、
跳遠(yuǎn)、
三級(jí)跳遠(yuǎn)、
鉛球、
鐵餅、
4×100米接力，共13項(xiàng);
教工項(xiàng)目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車(chē)慢騎、4×100米接力。
六、 成立運(yùn)動(dòng)會(huì)各種組織機(jī)構(gòu)
1、主席團(tuán):xx、xx(學(xué)生會(huì)主席)。
2、籌備委員會(huì):xx。
3、大會(huì)組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。
4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。
6、仲裁委員會(huì):xx。
七、 運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式要求：
1、每班代表隊(duì)20人，引導(dǎo)員1人，成四列縱隊(duì)，沿2、3、4、5跑道行進(jìn)。 2、服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，步伐有力，口號(hào)響亮，精神面貌好。
3、體現(xiàn)班級(jí)特色及大會(huì)主題、口號(hào)。4、解說(shuō)詞由各班完成，100字以內(nèi)。
5、入場(chǎng)式順序:
國(guó)旗隊(duì)—會(huì)旗隊(duì)—彩旗隊(duì)—初一級(jí)部1—10班代表隊(duì)—初二級(jí)部1—10班代表隊(duì)
八、 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式程序:
1、大會(huì)主席團(tuán)成員就位。2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
4、校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。5、裁判員代表發(fā)言。6、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。7、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生紀(jì)律要求。8、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式程序:
1、大會(huì)主席團(tuán)成員就位。2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)。3、運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式。4、校長(zhǎng)致閉幕詞。5、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
附:運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班集體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、入場(chǎng)式符合學(xué)校要求，學(xué)生精神面貌好，班級(jí)特色鮮明。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生紀(jì)律良好，遵守大會(huì)秩序，文明觀賽。
3、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)好，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，無(wú)弄虛作假、冒名頂替現(xiàn)象。
4、班級(jí)學(xué)生自覺(jué)遵守作息時(shí)間，無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生及座區(qū)衛(wèi)生按時(shí)打掃并保持清潔，學(xué)生不吃零食。
6、班主任全天盯在班級(jí)，維持好班級(jí)秩序。
策劃方案 篇3
一、整理規(guī)范對(duì)象：××公司××年×月—×月帳務(wù)。
二、整理規(guī)范目的：理清××公司××年×月—×月帳務(wù)情況,為下一步更好地開(kāi)展代理記帳業(yè)務(wù),建立各股東認(rèn)可的簡(jiǎn)單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進(jìn)而制定一套正規(guī)符合公司運(yùn)作財(cái)務(wù)制度。
三、整理規(guī)范準(zhǔn)備工作：
1、成立整理規(guī)范帳務(wù)小組：
組 長(zhǎng)：××公司法人代表或各股東推舉人選
副組長(zhǎng)：公司其他各股東、德成公司顧問(wèn)***(協(xié)調(diào)各股東之間、正副組長(zhǎng)與整理規(guī)規(guī)范帳務(wù)辦公室人員關(guān)系) 。
下設(shè)整理規(guī)范帳務(wù)辦公室,辦公室人員***、***。主任由顏菊英兼任,只對(duì)整理規(guī)范帳務(wù)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、整理規(guī)范帳務(wù)資料：由××家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。
四、整理規(guī)范帳務(wù)方法
按照<會(huì)計(jì)法>、有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和其它法律有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)處理,并提出一些可行規(guī)范意見(jiàn)。
五、初步調(diào)查工作
1、了解××公司人員、組織結(jié)構(gòu)圖、職務(wù)和權(quán)限以及其他一些有關(guān)聯(lián)的情況。
2、獲取××家具公司以往運(yùn)作流程和習(xí)慣。
六、按程序進(jìn)行帳務(wù)處理和整理
1、財(cái)務(wù)人員歸集有關(guān)原始憑證
2、財(cái)務(wù)人員按照有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則從原始憑證——記帳憑證——帳本——報(bào)表程序進(jìn)行帳務(wù)處理。
3、對(duì)異常項(xiàng)目和業(yè)務(wù)編制分析工作底稿，并收集恰當(dāng)資料和明確的證明結(jié)論材料。財(cái)務(wù)人員提供不了，但可能存在問(wèn)題的，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)通過(guò)函證或面證形式取得有關(guān)口頭、文字等依據(jù)。
3、財(cái)務(wù)人員形成××年×月—×月財(cái)務(wù)報(bào)表草案報(bào)整理規(guī)范帳務(wù)小組組長(zhǎng)，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長(zhǎng)反饋副組長(zhǎng)，各股東之間相互交流、商討和核實(shí)。
策劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，以特色學(xué)校建設(shè)紐帶，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位，打造光明新區(qū)教育的品牌，形成光明新區(qū)各具特色的學(xué)校群體，提高光明新區(qū)教育的綜合實(shí)力。
二、工作原則
（一）尊重傳統(tǒng)，立足現(xiàn)實(shí)，因校制宜；
（二）長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌布局；
（三）特色覆蓋，突出重點(diǎn)；
（四）邊研究，邊探索；
（五）重總結(jié)，重提升。
三、工作目標(biāo)
（一）20xx-2011年：100%的學(xué)校成為光明新區(qū)“特色項(xiàng)目學(xué)校”。
（二）20xx-2013年：50%以上的學(xué)校形成較鮮明的辦學(xué)特色。
（三）20xx-2015年：30%以上的學(xué)校成為光明新區(qū)“特色學(xué)校”。
（四）“定向運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目成為光明新區(qū)特色教育的品牌，在市、省乃至全國(guó)具有較大的影響力。
四、工作策略
工作策略：縱向“三段實(shí)施”，橫向“三步推進(jìn)”。
（一）縱向“三段實(shí)施”，即新區(qū)層面整體實(shí)施階段。
1.準(zhǔn)備階段（20xx年4月—20xx年8月）：成立新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)組織機(jī)構(gòu)；開(kāi)展新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)的宣傳動(dòng)員和調(diào)研論證工作，舉行新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)啟動(dòng)儀式；擬訂新區(qū)“特色學(xué)校建設(shè)工程”實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則；審定各學(xué)校特色創(chuàng)建方案。
2.實(shí)施階段（20xx年9月-20xx年9月）：定期舉辦特色學(xué)校建設(shè)論壇；每年舉辦特色教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；對(duì)申報(bào)新區(qū)特色教育的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估命名；對(duì)特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié)和表彰。
3.總結(jié)階段（20xx年10月-20xx年12月）：召開(kāi)新區(qū)特色教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流表彰大會(huì)；總結(jié)特色教育經(jīng)驗(yàn)，推廣特色教育成果，進(jìn)一步提升特色教育層次，形成具有新區(qū)特色的特色教育工作模式。
（二）橫向“三步推進(jìn)”，即各學(xué)校分步推進(jìn)階段。
1.特色項(xiàng)目建設(shè)（20xx年4月—20xx年9月）： 特色項(xiàng)目是指學(xué)校形成的單項(xiàng)性特色，這是特色建設(shè)的初級(jí)階段。目前尚未形成特色項(xiàng)目的學(xué)校，要認(rèn)真分析現(xiàn)有
基礎(chǔ)，結(jié)合本校實(shí)際，為本校的特色建設(shè)準(zhǔn)確定位，形成本校的單項(xiàng)特色項(xiàng)目，成為光明新區(qū)“特色項(xiàng)目學(xué)校”。
2.學(xué)校特色建設(shè)（20xx年10月—20xx年9月）： 學(xué)校特色是指學(xué)校經(jīng)過(guò)單項(xiàng)特色的拓展，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，這是特色建設(shè)的中級(jí)階段。已形成特色項(xiàng)目的學(xué)校，要在特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項(xiàng)目發(fā)展成為學(xué)校特色。
3.特色學(xué)校建設(shè)（20xx年10月—20xx年9月）： 特色學(xué)校是指在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化教育改革、提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設(shè)的高級(jí)階段。已形成鮮明的辦學(xué)特色的學(xué)校，要不斷探索和創(chuàng)新特色學(xué)校建設(shè)的途徑、方法和機(jī)制，形成“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的良好局面，成為光明新區(qū)“特色學(xué)校”。
五、項(xiàng)目規(guī)劃
（一）區(qū)級(jí)指定性特色項(xiàng)目（Ａ類）
1、項(xiàng)目菜單：
Ａ11定向運(yùn)動(dòng)
2、項(xiàng)目指南：
公辦學(xué)校如沒(méi)有特殊原因、未經(jīng)公共事業(yè)局同意，原則上必須逐步開(kāi)展此項(xiàng)目；此項(xiàng)目也是民辦學(xué)校的`可選項(xiàng)目。
新區(qū)對(duì)指定性特色項(xiàng)目予以政策特別傾斜、經(jīng)費(fèi)特別扶持、人員特別安排，通過(guò)統(tǒng)一部署、集中指導(dǎo)、規(guī)模發(fā)展，
使本項(xiàng)目能又快又好地建設(shè)和發(fā)展，形成特色項(xiàng)目建設(shè)的區(qū)級(jí)亮點(diǎn)。
（二）重點(diǎn)選擇性特色項(xiàng)目（Ｂ類）
1、項(xiàng)目菜單：
Ｂ1體育類：Ｂ11廣播操、Ｂ12舉重、Ｂ13田徑、Ｂ14南獅、Ｂ15無(wú)線電測(cè)向
Ｂ2藝術(shù)類：Ｂ21聲樂(lè)、Ｂ22器樂(lè)、Ｂ23舞蹈、Ｂ24繪畫(huà)、Ｂ25書(shū)法
Ｂ3德育類：Ｂ31心理健康教育、Ｂ32社會(huì)實(shí)踐教育、Ｂ33家庭教育、B34其他
Ｂ4教學(xué)教研類：Ｂ41教學(xué)教研模式、Ｂ42校本課程 Ｂ51科技教育類
Ｂ61學(xué)校文化類
2、項(xiàng)目指南：
以新區(qū)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)有成果為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項(xiàng)目。
新區(qū)對(duì)重點(diǎn)選擇性項(xiàng)目重點(diǎn)支持，在經(jīng)費(fèi)投入方面重點(diǎn)扶持。通過(guò)教育資源配置的相對(duì)集中，使得學(xué)校特色項(xiàng)目向縱深發(fā)展，引導(dǎo)一批、培育一批、成熟一批學(xué)校特色項(xiàng)目，彰顯各學(xué)校建設(shè)的特色。
（三）一般選擇性特色項(xiàng)目（Ｃ類）
1、項(xiàng)目菜單：
Ｃ1體藝類：Ｃ11球類、Ｃ12游泳、Ｃ13棋類、Ｃ14陶藝
Ｃ2教學(xué)教研類：Ｃ21教學(xué)方法
2、項(xiàng)目指南：
根據(jù)新區(qū)各學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有亮點(diǎn)來(lái)設(shè)置，是所有公民辦學(xué)校的可選擇項(xiàng)目。
新區(qū)對(duì)一般性選擇項(xiàng)目予以支持，新區(qū)將根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況解決學(xué)校的部分困難。以此為基礎(chǔ)，新區(qū)將發(fā)掘新的重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。
（四）其他項(xiàng)目（Ｄ類）
項(xiàng)目指南：各學(xué)校可在上述項(xiàng)目之外，發(fā)揮自主性、能動(dòng)性探索學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目，新區(qū)將予以必要的協(xié)助。
作為實(shí)現(xiàn)特色項(xiàng)目建設(shè)向?qū)W校特色建設(shè)階段飛躍的重要準(zhǔn)備，各校在選擇時(shí)注意一個(gè)項(xiàng)目類別里面最好選擇兩項(xiàng)或以上的子類，以逐漸積聚亮點(diǎn)、形成特色。
六、保障措施
組織保障
成立光明新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：宋 杰
副組長(zhǎng)：吳志柳
成 員：包小紅、高偉波、劉會(huì)金、夏升紅、鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石 淳、何立君，各中小學(xué)校長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，由包小紅擔(dān)任辦公室主任，劉會(huì)金、夏升紅擔(dān)任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。
策劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以“傳承華夏文明，振興民族未來(lái)”為己任，通過(guò)經(jīng)典閱讀，讓全校師生以經(jīng)典為伍，與好書(shū)為友，傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，經(jīng)受民族精神的熏陶和洗禮，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)和高尚品性，全力打造書(shū)香校園。
二、總體目標(biāo)：
1.弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，經(jīng)受中華傳統(tǒng)文化精華的熏陶，從而熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)。
2.引導(dǎo)學(xué)生吟誦品析經(jīng)典詩(shī)文，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話中，感悟、品味、積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3.學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，同時(shí)增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加語(yǔ)言積累，扎下語(yǔ)文水平厚實(shí)功底。
4.教師在經(jīng)典讀書(shū)中，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，鑄造完美的人格，提升生命的境界，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
5.形成我校經(jīng)典閱讀校本課程體系，讓讀書(shū)成為師生的一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，積淀學(xué)校文化，營(yíng)造書(shū)香校園，打造教育品牌。
6.引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
三、活動(dòng)策略：
（一）營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)
1. 觀念決定行動(dòng)。利用學(xué)生晨會(huì)，向?qū)W生宣講經(jīng)典閱讀讀書(shū)的意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
2. 打造校園濃郁的文化氛圍。利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走進(jìn)經(jīng)典。
（二）重視讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程管理。
1.時(shí)間落實(shí)。每天保證20-30分鐘用于經(jīng)典閱讀，利用學(xué)生早晨、中午到校后的一段時(shí)間“晨誦午讀”。少布置些語(yǔ)文家庭書(shū)面作業(yè)，留下一定的時(shí)間讓學(xué)生靜
心讀書(shū)。
2.內(nèi)容落實(shí)。誦讀內(nèi)容以經(jīng)典為主，包括《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》等；閱讀以中外古典名著和現(xiàn)當(dāng)代美文為主，包括《愛(ài)的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。
3.讀物落實(shí)。班級(jí)建立圖書(shū)角，根據(jù)《經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目》在本班擴(kuò)充或向圖書(shū)館借閱，讓同學(xué)間互借互傳。
4.輔導(dǎo)落實(shí)。每周安排一節(jié)經(jīng)典閱讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生讀好書(shū)，讀經(jīng)典詩(shī)文，讀名作名篇；多讀書(shū)，博覽群書(shū)，手不釋卷；善讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”
5.活動(dòng)落實(shí)。每天安排“精彩十分鐘”，讓學(xué)生吟誦經(jīng)典名篇佳作，介紹積累摘錄的好詞佳句。每月舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)節(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，積累語(yǔ)言，從經(jīng)典詩(shī)文、傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。
6.評(píng)價(jià)落實(shí)。建立誦讀“積分卡”，根據(jù)學(xué)生背誦經(jīng)典和名著閱讀數(shù)量記分，滿5分可得一顆誦讀星。也可參照經(jīng)典誦讀篇目確定考核內(nèi)容，評(píng)出“誦讀之星”，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
7.師生共讀。凡要求學(xué)生的必讀書(shū)目，要做到師生同讀，還準(zhǔn)備再讀一本《紅巖》，并通過(guò)師生間的討論交流共同分享彼此的點(diǎn)滴收獲。
（三）、齊心協(xié)力，家校攜手
1. 利用每次家長(zhǎng)會(huì)，宣傳經(jīng)典閱讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，倡導(dǎo)家校攜手，以此改變家長(zhǎng)的觀念，贏得家長(zhǎng)的支持，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友，以讀書(shū)為樂(lè)。
2. 引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀，創(chuàng)書(shū)香家庭”活動(dòng)，設(shè)計(jì)親子共讀記載表，家長(zhǎng)每天填寫(xiě)孩子們讀書(shū)書(shū)目、讀書(shū)時(shí)間，養(yǎng)成家長(zhǎng)與孩子一起閱讀健康書(shū)籍的習(xí)慣。
策劃方案 篇6
出發(fā)時(shí)間：8月23日早上8點(diǎn)
集合地點(diǎn)：文明廣場(chǎng)
第一站：世茂御龍灣
平均價(jià)格：7500 元/平方米
獨(dú)家優(yōu)惠：看房團(tuán)當(dāng)天額外享受團(tuán)購(gòu)98折優(yōu)惠
第二站：敔山灣花園
平均價(jià)格： 5800 元/平方米
獨(dú)家優(yōu)惠：看房團(tuán)當(dāng)天獨(dú)家優(yōu)惠3000元/套
第三站：泰禾江陰院子
平均價(jià)格： 8500 元/平方米
獨(dú)家優(yōu)惠：當(dāng)天下定享受獨(dú)家優(yōu)惠3000元/套
第四站：綠城水岸
價(jià)格：待定
獨(dú)家優(yōu)惠：當(dāng)天下定額外享受獨(dú)家優(yōu)惠5000元/套
本次看房團(tuán)還將提供特殊獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)!
各位參加本次看房團(tuán)的友們，為了能夠更好地到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，小編友情提示各位在家里下載好 “”app!
在參觀過(guò)程中，各位只要通過(guò)app，對(duì)本次所看的四個(gè)樓盤(pán)進(jìn)行30個(gè)字以上的“帶圖點(diǎn)評(píng)”，評(píng)完四個(gè)樓盤(pán)，就可以獲得驚喜大禮一份!
看房須知：
1、本活動(dòng)全程免費(fèi)，請(qǐng)放心與同行。
2、每個(gè)樓盤(pán)我們將停留20-30分鐘。
3、將于活動(dòng)前3-5日進(jìn)行電話回訪，確認(rèn)參加線路和人數(shù)，請(qǐng)保持手機(jī)暢通。
4、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)注意妥善保管隨身物品，照顧好同行兒童，否則將不承擔(dān)任何民事責(zé)任。
5、謝絕網(wǎng)友在組織的公益活動(dòng)中做任何商業(yè)推銷(xiāo)的行為。
6、如果看房過(guò)程中掉隊(duì)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系領(lǐng)隊(duì)人員。
7、一般情況下，看房團(tuán)不會(huì)因天氣原因取消，請(qǐng)大家報(bào)名后積極參加。
8、如果您沒(méi)有收到集合確認(rèn)短信獲接到工作人員的通知電話，請(qǐng)于指定時(shí)間自行前往市政府前面的文明廣場(chǎng)集合即可!
策劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景
當(dāng)下是眼球經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在電影這個(gè)藝術(shù)形式蓬勃發(fā)展的今天,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在講究?jī)?nèi)涵，也注重形式的信息速傳時(shí)代，是一種創(chuàng)新，更是一種突破。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，立足于社會(huì)，將自己所發(fā)現(xiàn)的、所認(rèn)同的、所批判的、所感悟的社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)自導(dǎo)自演的方式記錄下來(lái)，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意來(lái)表現(xiàn)這個(gè)萬(wàn)象世界,與大家一起分享，共同評(píng)論。現(xiàn)在在校園中我們就創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)平臺(tái)，想讓同學(xué)們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，貫徹落實(shí)國(guó)家政策，增加學(xué)生對(duì)微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級(jí)傳達(dá)的“向上，向善”主體,豐富校園活動(dòng)的同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)施展才華的平臺(tái)。
3、鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與實(shí)踐，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力。
4、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，微電影屬于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一份子，它能推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，進(jìn)而能夠解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題；它可以
和電信、培訓(xùn)、創(chuàng)意、終端、旅行、餐飲等很多行業(yè)掛鉤，而這些行業(yè)對(duì)解決大學(xué)生的就業(yè)是一個(gè)很好的途徑。
5、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，提高自主創(chuàng)新能力，并促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)綜合活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才，促進(jìn)我校科研創(chuàng)新深入發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)提高智力支持。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動(dòng)對(duì)象
哈佛大學(xué)全體學(xué)生。
六、報(bào)名條件
1、哈佛大學(xué)在校生
2、有內(nèi)容原創(chuàng)，積極向上的微電影作品
七、報(bào)名方式
1.到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取表格填寫(xiě)報(bào)名
2.在學(xué)生會(huì)所設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報(bào)名要求：采用自愿原則。
2.作品主題選擇范圍向上向善，內(nèi)容正面積極。
3.作品時(shí)間應(yīng)控制在5—35分鐘。優(yōu)秀的作品，時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，請(qǐng)附說(shuō)明超時(shí)理由。
4.編輯完整，表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)。
5.必須保證作品的原創(chuàng)性，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
6.在其他類似比賽中獲獎(jiǎng)的作品也可以報(bào)名參加本次比賽（請(qǐng)注明作品以前獲獎(jiǎng)情況）。
7.不可用參加過(guò)前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來(lái)稿請(qǐng)標(biāo)明作者班級(jí)、系別、姓名、聯(lián)系方式。
9.來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。
二、參賽形式。
1. 個(gè)人參賽
2. 集體參賽（可自由組隊(duì)）
注：
1. 視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、DV、攝像機(jī)等拍攝制作視頻，微電影作品格式: (注:非以上格式請(qǐng)自行轉(zhuǎn)換)。
2.選手須對(duì)自己的微電影進(jìn)行解說(shuō)（設(shè)計(jì)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)的原因、設(shè)計(jì)的目的等等，限時(shí)五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)時(shí)間
征集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
復(fù)賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎(jiǎng)典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報(bào)宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準(zhǔn)備工作
一、報(bào)名及初賽階段：
1.做好對(duì)各個(gè)系部的通知，做好報(bào)名表、報(bào)名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名場(chǎng)地布置好。
二、復(fù)賽階段：
1.多功能廳的場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
2.聯(lián)系好各院文體部部長(zhǎng)作為評(píng)委團(tuán)成員，請(qǐng)校學(xué)生會(huì)成員做公證人員。
3.為到場(chǎng)評(píng)委準(zhǔn)備茶水
三、決賽階段：
1．多功能廳的場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
2.做好評(píng)委老師及嘉賓老師的邀請(qǐng)工作。
3.舞臺(tái)（特別是音響設(shè)備）、場(chǎng)地設(shè)置及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統(tǒng)分員
5.為到場(chǎng)評(píng)委準(zhǔn)備茶水及水果若干。
四、頒獎(jiǎng)典禮階段：
1.頒獎(jiǎng)典禮場(chǎng)地的確定。
2.舞臺(tái)，屏幕，音響的確定。
3.到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及觀眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場(chǎng)務(wù)人員安排。
十二、活動(dòng)流程
一、微電影大賽報(bào)名初賽階段流程：
1．學(xué)生會(huì)組織現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存于U盤(pán)中上交。
3．初賽審核團(tuán)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院主席團(tuán)與文藝體育部組成，并由審核團(tuán)審核選出思想積極、較為優(yōu)秀的作品若干（具體數(shù)量由實(shí)際情況決定）。
二、微電影大賽復(fù)賽階段流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人開(kāi)場(chǎng)，講解微電影大賽進(jìn)程，告知評(píng)委每部作品名稱
第二環(huán)節(jié)：評(píng)委評(píng)分，記分員統(tǒng)分（單部作品放完后成績(jī)當(dāng)場(chǎng)
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