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  • 學校六一活動策劃書

    時間:2024-06-08 18:58:59 詩琳 策劃書 我要投稿
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    學校六一活動策劃書(通用16篇)

      時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家整理的學校六一活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學校六一活動策劃書(通用16篇)

      學校六一活動策劃書 1

      一、指導思想

      根據XX縣XXXX年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

      二、活動主題:

      “陽光下成長”

      三、組織方法:

      1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節目,參賽的節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

      2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

      1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

      2、節目形式

      聲樂組:

      1、小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。

      2、合唱:指揮1人(須本班學生)。

      群舞:人數不超過36人。

      朗誦節目:作品文體不限,須使用普通話,人數不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

      由老師和學生共同創作和編排(每組節目形式只能編排一個)。

      3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

      4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

      5、各班在5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

      6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的'意外)

      五、評分及標準:

      ①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按3個節目的總分多少排列名次。

      ②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

      六、名次計取與獎勵辦法:

      本次匯演設置一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

      七、時間、地點安排

      地點:學校內操場

      抽簽時間:5月26日

      彩排時間:5月28日下午第三節課

      演出時間:5月29日 星期五 8時00分

      學校六一活動策劃書 2

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

      使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;

      通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,助于本園的招生宣傳。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境

      2、以班級為單位作好參加活動的準備

      (1)排練故事表演節目;

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備5月20日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、準備活動獎品和禮品。

      5、做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動時間及場地安排

      5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

      5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;

      5月30日:“寶貝之星”比賽;

      5月31日:慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;親子游園活動)

      四、活動內容與要求

      幼兒故事、童話劇表演賽

      目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

      評獎:根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

      巧手兒比賽(環保時裝設計)

      目的`:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

      內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

      比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      “寶貝之星”比賽

      目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

      故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

      才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

      時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      小能人比賽

      目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

      要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

      比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

      評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

      親子游園活動

      目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      活動形式:幼兒和家長一同參與,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。

      學校六一活動策劃書 3

      一、活動目標:

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

      二、活動主題和宣傳口號

      1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保

      2、宣傳口號:我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

      三、活動內容

      (一)活動倡議

      1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的'“六一”兒童節,倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

      2、時間:20xx年5月27日(暫定)

      3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

      一、親子教玩具制作比賽

      (1)目的:通過舉行親子教玩具制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識,增進家園之間聯系。

      (2)內容與要求:要求家長、幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與設計和制作;在制作的過程中力求作品的創新、童趣。

      (3)比賽形式:全園進行評比、并對家長進行展示。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況,每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎,給予獎勵。

      二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動

      (1)活動目的:使幼兒通過參加慶祝活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。

      (3)每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多。

      游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。

      學校六一活動策劃書 4

      在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的.良好形象。

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

      二、活動主題

      激揚的旋律、歡快的六一

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日

      四、活動地點

      xx小學操場

      五、活動內容

      新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

      六、活動過程

      1、領導講話

      2、校長致詞并宣布活動開始

      3、新生入隊儀式:

      (1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

      (2)大隊部組織委員批準新隊員名單

      (3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

      (4)宣誓

      (5)新隊員代表發言

      (6)呼號

      (8)退旗、敬禮、奏樂

      4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

      5、幼兒園慶“六一”文藝表演

      七、安全預案

      (1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

      (2)通過廣播向學生進行。

      (3)在活動前、中提醒需要注意的事項。(自帶凳子、當文明觀眾等)

      (4)現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

      學校六一活動策劃書 5

      一、活動時間

      xx月xx日——xx月xx日

      二、活動主題

      歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

      三、活動內容

      屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

      (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

      凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

      1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

      2、兒童舞蹈演出:由xxx公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

      3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

      4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

      5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

      (二)聯動促銷

      活動一:xx月xx日——xx月xx日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

      活動二:xx月xx日——xx月xx日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

      (三)大酒店晚會現場裝飾

      1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

      2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

      3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

      四、活動宣傳

      1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的`歌曲,如xxx,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

      2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

      3、媒體宣傳:xxx。

      4、視覺宣傳:xx月xx日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。

      五、套餐設計

      本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

      學校六一活動策劃書 6

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的.幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

      一、活動目的:

      1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日下午3:00。

      三、活動地點:

      幼兒園音樂舞蹈教室。

      四、活動準備:

      1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室)。

      2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排。

      3、總務處負責活動所需物品。

      4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作。

      5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

      五、活動形式:

      每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。

      六、具體分工:

      1、總指揮:xx。

      2、安全及場地組織。

      (1)組長:xx。

      (2)成員:各班主任及配班教師。

      3、場地布置。

      (1)組長:xx。

      (2)成員:xx、xx、xx、xx。

      4、音響:xx。

      5、攝像:xx。

      7、幼兒組織:各班班主任及配班教師。

      8、主持:xx、xx、xx。

      9、評委:xx、xx、xx。

      10、后勤供應:xx(準備獎狀、獎品、化妝品等)。

      七、幾點要求:

      1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

      2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

      3、xx月xx日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

      3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

      八、獎項設置。

      本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

      九、六一兒童節文藝演出評分標準。

      為調動老師的積極性,增強榮譽感,特制定本標準進行評比,請本著公平、公正的原則,做好本次評選。總分100分:

      1、表演狀態(40分)。

      2、節目內容取材(20分)

      3、節目表演(30分)。

      4、節目整體感覺(10分)

      學校六一活動策劃書 7

      一、活動目的:

      1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

      2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題:

      活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

      三、活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

      2、以班為單位做好參加活動的準備:

      (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

      (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

      3、由幼兒園準備活動獎品。

      四、活動內容:

      (一)活動倡議:

      1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

      2、時間:20xx年5月30日—31日

      3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

      4、辦法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      (二)系列活動:

      本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

      五、活動時間安排:

      20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

      六、主要負責人:

      總體策劃

      七、活動宣傳:

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的'影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:5月31日上午

      媒介:電視、網絡報道、本園家長。

      方法:發電視、網絡新聞通訊

      八、附:幼兒園慶"六一"活動節目單

      1、幼兒團體操表演

      2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

      3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

      4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

      5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

      6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

      7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

      8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

      9、家長廣場舞

      10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

      11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

      12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

      13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

      學校六一活動策劃書 8

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      二、活動主題和宣傳口號

      1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

      2、宣傳口號:

      我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的'雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

      三、活動準備

      1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。

      2、幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

      3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

      (西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

      四、活動時間安排

      5月x日上午。

      第一項:聽音樂到操場集合

      1、幼兒主持發言慶祝六一。

      2、集體表演律動。

      第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

      第三項:美食品嘗。

      學校六一活動策劃書 9

      一、活動主題

      歡快的六一。

      二、活動目標

      營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

      三、活動準備

      布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

      四、活動過程

      1、主持人講話導入:

      男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

      男:六月,是童年的.搖籃;

      女:六月,是童年的夢鄉;

      男:六月,是童年的太陽;

      女:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

      合:三(xxx)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

      2、節目表演:

      (1)小合唱。

      (2)朗誦詩文。

      (3)溜溜球比賽。

      (4)唱歌表演。

      (5)古箏表演。

      (6)陀螺比賽。

      3、游戲活動。

      (1)木頭人。

      (2)擊鼓傳花。

      (3)畫臉。

      4、活動總結。

      (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

      (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

      女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

      男:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

      女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

      合:三(xxx)班六一活動到此結束。

      學校六一活動策劃書 10

      六一節是每個幼兒的節日,也是一個充滿童趣的節日,更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術節開幕之時,為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活,我們特制定了如下方案:

      一、活動目標

      通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,同時也邀請家長參觀并參與幼兒的節日慶祝活動,進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動,進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的'全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境,布置藝術節橫幅。

      2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。

      3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。

      (1)排練表演節目

      (2)畢業典禮會場環境布置,增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。

      (3)畢業典禮會場座位安排:大班幼兒與家長的座位安排。

      (4)主持人員安排:兩位大班幼兒。

      (5)節目準備,音樂落實,收齊音樂磁帶并歸類、排序。

      4、給大班幼兒家長發出邀請函,邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動內容

      (一)小、中班慶祝活動

      6月1日小、中班各自在班級里進行慶祝活動,活動方案由小、中班的年級組長起草,如各班有不同活動,可由班主任起草活動方案。

      (二)大班畢業典禮

      6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮,各班出3-4個節目(舞蹈、唱歌等)參加表演,大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。

      主持人由張玲玲負責,選擇兩位大班幼兒當主持人,音響效果由沈夢辰負責,調整音響和話筒,收齊音樂磁帶并歸類、排序,表演時放音樂。

      大班年級組長起草活動方案,活動大體流程如下:

      1、園長致開幕詞。

      2、家長代表發言。

      3、畢業聯歡活動。(包含教師表演)

      4、教師代表活動總結。

      (三)教師基本功表演

      大班組三年以內的教師進行教師基本功表演,可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。

      四、活動總結

      活動結束后各年級組制作藝術節(慶六一)活動的小報,并寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。

      學校六一活動策劃書 11

      一、活動主題

      溫暖童心,共筑未來。

      二、活動目的

      1、為社區或學校中的孩子們帶去溫暖與關愛,讓他們感受到節日的喜悅和社會的關懷。

      2、鼓勵孩子們積極向上,培養他們的自信心和責任感。

      3、增進社區或學校與孩子們之間的情感聯系,營造和諧友好的氛圍。

      三、活動時間

      六一兒童節當天

      四、活動地點

      社區中心、學校或孩子們所在的場所

      五、活動對象

      社區或學校中的兒童,特別是需要特別關注的貧困兒童、留守兒童、單親家庭兒童等。

      六、活動內容

      1、慰問品發放:準備一些實用的慰問品,如書包、文具、圖書、玩具等,根據孩子們的年齡和性別進行分發。

      2、文藝表演:組織孩子們進行文藝表演,如唱歌、跳舞、朗誦等,讓他們展示自己的才藝,感受節日的氛圍。

      3、互動游戲:安排一些互動游戲,如親子游戲、團隊游戲等,讓孩子們在游戲中增進友誼,培養團隊合作精神。

      4、心靈交流:與孩子們進行心靈交流,了解他們的想法和需求,鼓勵他們積極面對生活中的困難和挑戰。

      5、宣傳教育:通過發放宣傳資料、播放宣傳片等方式,向孩子們宣傳健康、安全、環保等方面的知識,提高他們的自我保護意識和環保意識。

      七、活動流程

      1、活動準備:提前與社區或學校聯系,確定活動時間和地點,準備好慰問品和文藝表演所需的設備和道具。

      2、活動開場:由主持人宣布活動開始,介紹活動主題和目的,并邀請社區或學校領導致辭。

      3、慰問品發放:將慰問品按照孩子們的年齡和性別進行分發,讓他們感受到節日的喜悅和社會的關懷。

      4、文藝表演:組織孩子們進行文藝表演,展示他們的才藝和風采。

      5、互動游戲:安排一些互動游戲,讓孩子們在游戲中增進友誼,培養團隊合作精神。

      6、心靈交流:與孩子們進行心靈交流,了解他們的想法和需求,鼓勵他們積極面對生活中的`困難和挑戰。

      7、宣傳教育:通過發放宣傳資料、播放宣傳片等方式,向孩子們宣傳健康、安全、環保等方面的知識。

      8、活動結束:由主持人總結活動成果,感謝孩子們的參與和社區或學校的支持,宣布活動結束。

      八、活動預算

      略

      九、注意事項

      1、活動期間要確保場地安全,防止意外事故發生。

      2、活動期間要保持環境衛生,不亂扔垃圾。

      3、活動期間要遵守活動規則,尊重他人,文明參與。

      4、慰問品的選擇要考慮到孩子們的年齡和性別,確保實用性和安全性。

      5、文藝表演和游戲環節要合理安排時間,確保每個孩子都有機會參與。

      6、心靈交流環節要耐心傾聽孩子們的想法和需求,給予他們積極的反饋和鼓勵。

      7、宣傳教育環節要注重實效性和趣味性,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接受知識。

      學校六一活動策劃書 12

      為深入開展黨建協作組橫向交流,達到成員單位相互溝通、相互促進和資源共享的目的,在“六一”兒童節來臨之際,特組織我組成員單位進行資金幫扶和慰問活動,活動方案如下:

      一、活動時間

      20xx年6月1日

      二、活動目的

      1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送溫暖。

      2、了解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。

      3、與受助學生溝通、聯絡感情。

      4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。

      三、幫扶慰問對象

      xx區xx小學

      四、分工安排

      參加單位:區國土局、區科技局、區委黨校、區法院、區紀委、區質監局、區編辦8家單位組成。具體工作由區國土局紀檢組長xxx負責。

      五、慰問流程

      1、各成員單位組織愛心捐款,全體慰問人員可自由掌握,奉獻愛心。

      2、xx月xx日上午9:00,各單位幫扶慰問人員由區國土局組織一同前往xx小學,與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。

      3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生,可建立活動結束之后長期通信的良好交流方式。

      六、組織單位

      主辦單位:xx區法院

      承辦單位:xx區國土資源局

      七、注意事項

      1、慰問時要加強和小學生之間的`交流。

      2、保證往返過程中參與活動人員的安全。

      學校六一活動策劃書 13

      一、活動背景

      為慶祝六一兒童節,營造歡樂、溫馨的節日氛圍,我們社區決定開展六一兒童節慰問活動。通過此次活動,我們旨在向社區內的兒童傳遞關愛與溫暖,同時培養他們的社會責任感和感恩之心。

      二、活動主題

      愛心傳遞,快樂成長。

      三、活動時間

      20xx年6月1日

      四、活動地點

      社區廣場、兒童活動室等

      五、參與對象

      社區內0-14歲兒童及其家長

      六、活動內容

      1、愛心慰問:組織志愿者前往社區內的貧困家庭、單親家庭、留守兒童等特殊群體家庭進行慰問,為他們送上節日的祝福和慰問品,如書籍、文具、玩具等。

      2、文藝演出:邀請社區內的兒童藝術團體進行文藝演出,節目內容以積極向上、健康活潑為主,展現兒童的才藝和活力。

      3、親子游戲:組織親子游戲環節,增進家長與孩子之間的親密關系,同時培養孩子的團隊協作能力和競爭意識。

      4、知識講座:邀請專家為家長和孩子們講解兒童心理健康、安全教育等方面的知識,提高家長們的育兒水平和孩子們的安全意識。

      5、捐贈活動:鼓勵社區居民捐贈閑置的書籍、文具、玩具等物品,為貧困家庭、留守兒童等特殊群體提供物質上的幫助和支持。

      七、活動流程

      1、活動前期準備:確定活動主題、時間、地點和參與對象,制定詳細的活動方案,并招募志愿者進行培訓和分工。

      2、活動宣傳:通過社區公告、宣傳欄、微信群等途徑宣傳活動信息,吸引更多的家長和兒童參與。

      3、愛心慰問:組織志愿者前往特殊群體家庭進行慰問,送上節日的.祝福和慰問品。

      4、文藝演出:邀請兒童藝術團體進行文藝演出,為觀眾帶來精彩的表演。

      5、親子游戲:組織親子游戲環節,讓家長和孩子們一起參與游戲,增進親子關系。

      6、知識講座:邀請專家為家長和孩子們講解相關知識,提高家長們的育兒水平和孩子們的安全意識。

      7、捐贈活動:鼓勵社區居民捐贈閑置物品,為特殊群體提供物質上的幫助和支持。

      8、活動總結:活動結束后,對活動進行總結和評估,收集家長和孩子們的意見和建議,為今后的活動提供參考和改進方向。

      八、活動預算

      略

      九、注意事項

      1、活動期間要確保安全,遵守相關規定和流程,避免發生意外事故。

      2、志愿者應遵守活動紀律和規定,認真履行職責,為活動的順利進行提供有力保障。

      3、家長和孩子們應積極參與活動,遵守活動秩序和規定,共同營造歡樂、溫馨的節日氛圍。

      希望通過此次活動能夠給社區內的兒童帶來歡樂和溫暖,同時也希望家長們能夠關注和支持我們的活動,共同為孩子們的健康成長貢獻一份力量。

      學校六一活動策劃書 14

      一、活動背景

      六一兒童節是孩子們最期待的節日之一,為了讓社區內的兒童度過一個快樂、有意義的節日,同時表達我們對他們的關愛和祝福,我們計劃開展一次六一兒童節慰問活動。

      二、活動目的

      1、傳遞社會的關愛和溫暖,讓兒童感受到節日的快樂。

      2、增進社區與兒童之間的'聯系,建立和諧的社區關系。

      3、培養兒童積極向上、樂觀進取的精神,激發他們的創造力和想象力。

      三、活動時間

      20xx年6月1日

      四、活動地點

      社區內的兒童活動中心、學校、孤兒院等相關場所

      五、活動對象

      社區內的兒童,特別是貧困兒童、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體

      六、活動內容

      1、慰問品贈送

      準備一些適合兒童的慰問品,如書籍、文具、玩具、衣物等,根據兒童的需求和實際情況進行贈送。同時,附上慰問信,表達我們對他們的關心和祝福。

      2、文藝演出

      組織一場精彩的文藝演出,邀請社區內的兒童才藝團隊進行表演,如舞蹈、歌唱、朗誦等。讓孩子們在舞臺上展示自己的才華,感受到節日的氛圍和快樂。

      3、互動游戲

      安排一些互動游戲環節,如親子游戲、團隊合作游戲等,讓孩子們在游戲中感受到團隊合作的樂趣和成功的喜悅。同時,也可以通過游戲增強家長與孩子之間的親子關系。

      4、心靈關懷

      對于特殊群體的兒童,如貧困兒童、留守兒童、殘疾兒童等,我們要給予更多的關注和支持。可以通過與他們交流、談心、贈送禮物等方式,讓他們感受到社會的關愛和溫暖。同時,也可以邀請心理咨詢師等專業人士為他們提供心理支持和幫助。

      5、宣傳教育

      通過活動宣傳,向社區居民傳遞關愛兒童、重視教育的重要性。同時,也可以宣傳一些兒童權益保護的法律法規和政策,提高社區居民的法律意識和保護意識。

      七、活動流程

      1、活動前期準備:確定活動時間、地點、對象和內容,制定詳細的活動方案,準備慰問品、文藝演出節目、游戲道具等物資。

      2、活動現場布置:根據活動場地的大小和實際情況,進行場地布置和裝飾,營造節日氛圍。

      3、活動開始:主持人宣布活動開始,介紹活動內容和流程。首先進行慰問品贈送環節,然后進行文藝演出和游戲互動環節。

      4、活動結束:主持人總結活動成果,表達對所有參與者的感謝和祝福。同時,也可以邀請一些家長和兒童代表分享他們的感受和體會。

      八、注意事項

      1、活動期間要確保場地安全,防止意外事故發生。

      2、活動期間要保持環境衛生,不亂扔垃圾。

      3、活動期間要遵守活動規則,尊重他人,文明參與。

      4、對于特殊群體的兒童,要給予更多的關注和支持,讓他們感受到社會的關愛和溫暖。

      學校六一活動策劃書 15

      一、活動背景

      六一兒童節是孩子們的節日,為了讓社區的孩子們度過一個快樂、有意義的節日,同時關注社區內的貧困兒童、留守兒童等特殊群體,我們決定舉辦一次六一兒童節慰問活動,為孩子們送上節日的祝福和關愛。

      二、活動目的

      1、傳遞社會對孩子們的關愛,讓他們感受到節日的快樂和溫暖。

      2、關注特殊群體,幫助他們解決一些實際問題,增強他們的自信心和幸福感。

      3、通過活動,增進社區居民之間的感情,營造和諧、溫馨的社區氛圍。

      三、活動時間

      20xx年6月1日(星期x)上午x點至x點

      四、活動地點

      社區文化活動中心及部分貧困兒童、留守兒童家庭

      五、活動內容

      1、文藝演出:組織社區內的孩子們進行文藝演出,展示他們的才藝和風采。演出內容可以包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品等,形式多樣,讓孩子們在舞臺上盡情展現自己。

      2、慰問品發放:為貧困兒童、留守兒童等特殊群體準備慰問品,如書籍、文具、衣物、食品等,由志愿者們送到他們家中,為他們送上節日的祝福和關愛。

      3、互動游戲:在文化活動中心設置互動游戲區,邀請孩子們參與各種有趣的游戲,如猜謎語、夾彈珠、套圈等,讓孩子們在游戲中感受到節日的快樂和氛圍。

      4、愛心捐贈:設立愛心捐贈區,鼓勵社區居民為貧困兒童、留守兒童等特殊群體捐贈物品或資金,傳遞社會的溫暖和關愛。

      5、拍照留念:活動現場設置拍照區,為參與活動的孩子們拍照留念,記錄他們快樂的瞬間。

      六、活動安排

      (一)活動前期準備:

      1、確定活動主題、時間、地點及參與人員;

      2、制定詳細的`活動方案,明確活動流程和責任分工;

      3、準備活動所需的物資和設備,如音響、舞臺、道具、禮品等;

      4、邀請志愿者參與活動,并進行培訓和分工。

      (二)活動當天安排:

      1、志愿者提前到達活動現場,進行布置和準備工作;

      2、文藝演出開始,孩子們進行精彩的表演;

      3、慰問品發放,志愿者們將慰問品送到貧困兒童、留守兒童等特殊群體家中;

      4、互動游戲開始,孩子們積極參與;

      5、愛心捐贈區開放,居民們踴躍捐贈;

      6、活動結束,拍照留念并清理現場。

      七、活動預算

      略

      八、活動宣傳

      通過社區公告、微信群、社區網站等多種渠道進行活動宣傳,吸引更多的居民參與活動。

      九、活動總結

      活動結束后,對活動進行總結和評估,收集居民和孩子們的反饋意見,為今后的活動提供參考和改進方向。同時,對參與活動的志愿者和工作人員進行表彰和感謝。

      學校六一活動策劃書 16

      “六一”國際兒童節將至,為了讓全區廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節,團區委將組織開展慶“六一”系列活動,并聯合區水庫移民局、區婦聯、區教育局等少工委成員單位于“六一”期間看望慰問庫區移民在校貧困兒童,為他們送去黨和政府的關懷和溫暖,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的`情感。具體活動方案如下:

      一、活動主題

      紅領巾心向黨,情系水庫移民留守兒童,快樂共成長——“六一”慰問活動

      二、活動時間

      20xx年6月1日(星期x)10:00-11:00

      三、活動地點

      xx小學

      四、參加單位

      團區委、區婦聯、區水庫移民局、區教育局、區國稅局、區地稅局、區法院、區檢察院、區工商局等少工委成員單位和巾幗文明崗單位代表。

      五、慰問對象(約250人)

      (一)蒙公鄉嶺慶小學學生(約250人)

      (二)蒙公鄉嶺慶小學水庫移民貧困學生(30人)

      六、活動安排

      第一階段:隊會活動

      10:00-10:05升國旗

      10:05-10:10唱隊歌

      第二階段:慰問

      10:10-10:15校長致歡迎辭

      10:15-10:20區領導講話

      10:20-10:35慰問貧困學生代表

      10:35-10:40學生代表致感謝辭

      10:40-11:00才藝展演(4個小節目)

      第三階段:六一表彰、游園活動

      11:10-11:30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員

      11:30-12:00拔河比賽

      14:00-16:00游園活動

      七、經費預算

      (一)團區委、區婦聯從單位專項經費中各申請3000元用做“六一”慰問金,慰問30名水庫移民貧困學生代表,200元/人。

      (二)區水庫移民管理局從單位相關經費里申請3000元用于“六一”慰問活動慰問品購買。

      (三)參加活動的其他少工委單位針對學生需求來安排。

      八、工作要求

      (一)團區委、區婦聯、區水庫移民局、區教育局等有關單位準備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動。

      (二)嶺慶小學落實30名品學兼優水庫移民貧困小學生并提供其名冊,組織安排好學生參加活動。布置好活動場地,落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明,講紀律,游園活動要排隊有序參與,在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容:紅領巾心向黨,情系水庫移民留守兒童快樂共成長--“六一”慰問活動)。

      (三)請區委宣傳部安排1名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

      (四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在9:45到達活動地點,要遵守八項規定,輕車簡從,確保活動簡單有意義。

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